练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    5．科学家对猕猴（2n=42）的代谢进行研究，发现乙醇进入机体内的代谢途径如图所示．缺乏酶1，摄入酒精脸色基本不变但易醉，称为“白脸猕猴”；缺乏酶2，摄入酒精后乙醛积累刺激血管引起脸红，称为“红脸猕猴”；还有一种是号称“不醉猕猴”，原因是两种酶都有．请据图回答下列问题：

    （1）乙醇进入机体的代谢途径，说明基因可通过控制酶的合成来控制代谢过程，从而控制生物的性状．从以上资料可判断猕猴的酒量大小与性别关系不大，理由是与酒精代谢有关的基因位于常（填“常”或“性”）染色体上．
    （2）在此猕猴群中，A基因是由a基因突变而成的，其本质是a基因的DNA分子中可能发生了碱基对的替换（或改变）、增添或缺失．
    （3）请你设计实验，判断某“白脸猕猴”雄猴的基因型．
    实验步骤：
    ①让该“白脸猕猴”与多只纯合的“不醉猕猴”交配，并产生多只后代．
    ②观察、统计后代的表现型及比例．
    结果预测：
    Ⅰ、若子代全为“红脸猕猴”，则该“白脸猕猴”雄猴基因型为aaBB；
    Ⅱ、若子代“红脸猕猴”：“不醉猕猴”=1：1，则该“白脸猕猴”雄猴基因型为aaBb；
    Ⅲ、若子代全为“不醉猕猴”，则该“白脸猕猴”雄猴基因型为aabb．

    分析 据图示可知，图示为乙醇进入机体的代谢途径，说明基因控制性状是通过控制酶的合成来控制代谢过程，从而间接控制生物的性状，其中“白脸猕猴”缺乏酶1，基因型为aa_；“红脸猕猴”缺乏酶2，基因型为A_B_，“不醉猕猴”具有酶1和酶2，基因型为A_bb．

    解答 解：（1）乙醇进入机体的代谢途径，说明基因控制性状是通过控制酶的合成来控制代谢过程，从而间接控制生物的性状；从以上资料可判断猕猴的酒量大小与性别关系不大，判断的理由是与酒精代谢有关的基因位于常染色体上．
    （2）基因突变就是指DNA分子中发生了碱基对的替换（或改变）、增添或缺失，从而导致基因结构的改变．
    （3）该“白脸猕猴”的基因型为aa_，可能为aaBB，aaBb，aabb，与多只纯合的“不醉猕猴”交配．
    若为aaBB，与多只纯合的“不醉猕猴”交配（AAbb），则后代基因型均为AaBb，即全为“红脸猕猴”；
    若为aaBb，与多只纯合的“不醉猕猴”交配（AAbb），则后代基因型为AaBb：Aabb=1：1，即“红脸猕猴”：“不醉猕猴”接近于1：1；
    若为aabb，与多只纯合的“不醉猕猴”交配（AAbb），则后代基因型均为Aabb，即后代全为“不醉猕猴”．
    故答案为：
    （1）酶　　　　       常
    （2）替换（或改变）
    （3）I、aaBB　　　 II、aaBbⅢ、aabb

    点评 本题考查基因的自由组合定律、基因与性状关系的相关知识，要求考生能够根据图示信息确定基因型和表现型之间的关系，识记基因突变的改变，能够根据后代的表现型及比例确定亲本的基因型．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．提取光合色素，进行纸层析分离，对该实验中各种现象的解释，正确的是（　　）
    A．未见色素带，说明材料可能是黄化叶片
    B．色素始终在滤纸上，是因为色素不溶于层析液
    C．提取液呈绿色是由于含有蓝绿色的叶绿素a和黄绿色的叶绿素b
    D．叶绿素b处于滤纸最下方，是因为其在层析液中的溶解度最高

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016广西河池市高一下第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于人类红绿色盲的叙述中，正确的是（ ）

    A．儿子色盲，母亲一定色盲 B．女儿色盲，父亲一定色盲

    C．女儿不色盲，父亲一定不色盲 D．男孩的色盲基因一定来自外祖父

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016广西河池市高一下第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列叙述错误的是（ ）

    A．杂种子一代未显示出来的那个亲本的形状称为隐性形状

    B．杂种自交后代不出现纯种

    C．不断提高水稻品种的纯合度应该采用连续自交法

    D．相对性状是由等位基因控制

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016广西河池市高一下第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于细胞的叙述，正确的是（ ）

    A．蓝藻既属于生命系统中的分子层次又属于细胞层次

    B．蛔虫体细胞内无线粒体，但能进行有氧呼吸

    C．原核细胞无成形的细胞核，所以原核细胞无DNA

    D．受精卵分化成神经细胞，细胞内的遗传物质没有发生变化

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．图Ⅰ和图Ⅱ分别为内质网的局部结构放大图和分泌蛋白的合成到分泌的全过程．请回答相关问题：

    （1）真核细胞内与核糖体的形成有关的结构是核仁，形成后必须经过核孔进入细胞质．
    （2）分泌蛋白是由附着于内质网的核糖体合成的，研究其合成和分泌的生理过程可用同位素标记法；如果要分离图示的各种细胞器或结构，则可用差速离心法；如果要用光学显微镜观察④结构，可用健那绿染色，从而使该结构呈现蓝绿色．
    （3）具膜小泡是由单层膜所包裹的膜性结构，其基本支架是磷脂双分子层．细胞膜、细胞器膜和核膜等共同构成生物膜系统．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．多糖、蛋白质、核酸等生物大分子都是由许多单体所组成．下列相关叙述错误的是（　　）
    A．每个单体都是由若干个相连的碳原子成的碳链为基本骨架
    B．多糖、蛋白质、核酸的单体分别是单糖、氨基酸、核苷酸
    C．单体间通过聚合反应形成生物大分子需要消耗能量
    D．除了结构简单的病毒，所有生物体内都有生物大分子

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．某蛋白质由120个氨基酸组成，其中有8个一SH，在肽链形成空间结构（如图）时，生成4个二硫键（-S-S-）．若氨基酸平均分子量为125，则该蛋白质的分子量约为（　　）
    A．12850B．12858C．12832D．15000

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．控制果蝇翅型的基因A（长翅）和a（残翅）与控制体色的基因B（灰身）和b（黑身）位于Ⅱ号常染色体上；控制眼型（圆眼和棒眼）的基因位于X染色体上，Y染色体上没有其等位基因．
    （1）果蝇的眼型（圆眼和棒眼）和摩尔根杂交实验所研究的眼色（红眼和白眼）的遗传是否遵循基因的自由组合定律否．
    （2）用纯合长翅灰身红眼雌果蝇与纯合残翅黑身白眼雄果蝇杂交获得F1，将F1的雌雄果蝇交配获得F2．若用亲本中的隐性个体与F2中长翅灰身红眼果蝇杂交，所得后代中残翅黑身白眼雌果蝇占$\frac{1}{24}$．若F2中出现了长翅灰身白眼果蝇，这最可能是由于基因自由组合（“基因自由组合”/“基因突变或交叉互换”）造成的；若F2中出现了长翅黑身红眼果蝇，这可能是由于基因突变或交叉互换（“基因自由组合”/“基因突变或交叉互换”）造成的．
    （3）现有一群圆眼果蝇中出现了一只棒眼突变体雄果蝇，已知该果蝇群体中其他个体无棒眼基因．欲知其突变是显性突变还是隐形突变，具体操作是：
    ①从该果蝇群体中选择（多只）圆眼雌果蝇和该棒眼突变体雄果蝇杂交，统计子代表现型；
    ②若子代雌果蝇都是棒眼，雄果蝇都是圆眼，则可确定棒眼是显性突变；
    ③若子代雌雄果蝇都是圆眼，则确定棒眼是隐形突变．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案