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    6．15只同种并同时孵化的体长约15mm的蝌蚪，随机分成三个组（每组5只），饲养的水、饲料和温度等条件等同．A组加入甲状腺激素，B组加入甲状腺抑制剂，C组不加入药剂．饲养10～12d，定时用坐标纸观测、记录蝌蚪的生长发育变化情况．本实验中，同等的蝌蚪对象、同等的饲养条件等属于（　　）
    A．实验变量B．反应变量C．无关变量D．额外变量

    分析 1、生物实验中的变量：实验过程中可以变化的因素称为变量，自变量是想研究且可人为改变的变量称为自变量； 因变量是随着自变量的变化而变化的变量称为因变量；无关变量是在实验中，除了自变量外，实验过程中存在一些可变因素，能对实验结果造成影响，这些变量称为无关变量．
    2、生物实验中的实验组和对照组，经过处理的组是实验组，未经过处理的组是对照组．

    解答 解：本实验是研究甲状腺激素的功能，自变量是甲状腺激素，其他控制因素全是无关变量，加有甲状腺激素（自变量）的A组是实验组，不加的BC组是对照组，B是条件对照，C是空白对照，因变量是蝌蚪的生长发育．
    故选：C．

    点评 本题考查实验设计的相关知识，意在考查考生具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省惠州市高二上期末理科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•惠州期末）手术摘除小白兔的垂体后，其甲状腺功能衰退的原因是（ ）

    A．大脑功能异常

    B．缺乏促性腺激素

    C．缺乏促甲状腺激素

    D．垂体﹣甲状腺之间的神经被切断

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．已知小麦的抗旱性和多颗粒均属显性遗传，且两对控制基因独立遗传．现有纯合的旱敏多颗粒、纯合的抗旱少颗粒、杂合抗旱少颗粒（Rrdd）和旱敏多颗粒（rrDd）小麦品种．请回答下列问题：
    （1）纯合的旱敏多颗粒植株与纯合的抗旱少颗粒植株杂交，F1自交：
    ①F2中表现为抗旱多颗粒小麦的基因型有4种，要确认其基因型，可将其与隐性个体杂交，若杂交后代有两种表现型，则其基因型可能为RrDD或RRDd．
    ②若拔掉F2中所有的旱敏植株后，剩余植株自交，从理论上讲F3中旱敏植株所占比例是$\frac{1}{6}$．
    （2）干旱程度越严重，抗旱植物根细胞中与抗旱有关的代谢产物相对越多，该现象说明生物的性状是基因和环境共同作用的结果．
    （3）现有一抗旱植物，其体细胞内有一个抗旱基因R，其等位基因为r（旱敏基因）．R、r的部分核苷酸序列如下：r：ATAAGCATGACATTA；R：ATAAGCAAGACATTA．抗旱基因突变为旱敏基因的根本原因是碱基对替换．研究得知与抗旱有关的代谢产物主要是糖类，该抗旱基因控制抗旱性状是通过控制酶的合成，控制代谢过程，进而控制生物体的性状实现的．
    （4）请设计一个快速育种方案，利用抗旱少颗粒（Rrdd）和旱敏多颗粒（rrDd）两植物品种作亲本，通过一次杂交，获得的后代个体全部是抗旱型抗病杂交种（RrDd）．具体做法是：先用Rrdd和rrDd通过单倍体育种得到RRdd和rrDD，然后让它们杂交得到杂交种RrDd．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．2015年5月1日，娄星区某中学部分教师前往新化大熊山调查杜鹃的生长状态，此处的杜鹃属于生命系统结构层次的（　　）
    A．群落B．生态系统C．种群D．器官

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    1．利用基因工程手段将Myc和Ras两种癌基因导入小鼠体内，检测转基因小鼠的癌症发病率，结果如图所示．进一步研究发现，乳腺和唾液腺的癌变率较高的．下列说法正确的是（　　）
    A．可用显微注射法将癌基因导入小鼠体内
    B．只要有Myc或Ras基因，细胞就会癌变
    C．两种癌基因共同作用使细胞更易发生癌变
    D．Myc和Ras基因的表达没有组织特异性

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．“老板综合征”又叫“经理综合征”，是从事商业活动不堪重负而引起的一种生理和心理的综合症状，患者常出现长期的情绪低落、夜不成寐、家庭不和或性功能障碍等现象．其防范要点在于舒缓“紧张”、释放“压力”，《菜根谭》里“宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天外云卷云舒”的格言，是保持性格乐观、身心健康的最佳方法．请回答：

    （1）人具有情绪压力时，体内激素的分泌会发生很大的变化，如图1：
    ①人具有情绪压力时，图中激素d分泌量上升（填“上升”或“下降”），主要被肝细胞（填细胞名称）膜上的特异性受体识别，使血糖升高．
    ②图中的肾上腺髓质和肾上腺皮质，二者属于效应器的是肾上腺髓质．
    ③若激素c是糖皮质激素，其合成和分泌受垂体分泌的促肾上腺皮质激素（ACTH）所刺激而加速，血浆中糖皮质激素水平的升高又反过来抑制ACTH的产生，这属于负反馈调节．
    （2）研究发现，激素c能抑制T（淋巴）细胞对淋巴因子的合成和释放，从而使B（淋巴）细胞的增殖和分化受阻．在情绪压力长期得不到缓解的情况下，人体免疫力会有所下降．
    ①白细胞介素-6（IL-6）是一种多肽，由2条糖蛋白链组成，其合成部位是某些细胞的核糖体（填细胞器）．
    ②IL-6具有调节糖代谢等功能．运动后体内IL-6含量明显上升，有人认为是骨骼肌收缩促使肌细胞大量合成并分泌IL-6造成的．研究人员用大鼠做了如图2所示的实验进行验证．在实验中检测IL-6mRNA含量的理由是IL-6mRNA是合成IL-6的模板，可以用IL-6mRNA的含量变化说明IL-6合成量变化．本研究除了检测收缩前和收缩后的骨骼肌细胞内IL-6mRNA含量，还应检测对侧的骨骼肌细胞的IL-6mRNA含量作为对照．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．关于①DNA、②基因、③碱基三者之间的关系，可表示为（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列有关科学史与科学实验的叙述，正确的有（　　）
    ①细胞学说体现了生物界的统一性与多样性；
    ②模拟细胞表面积与体积的关系实验中自变量是琼脂的边长，因变量是NaOH扩散的深度；
    ③低温诱导染色体加倍实验中常用卡诺氏液固定；
    ④拜尔通过实验证明胚芽鞘的弯曲生长是由生长素引起的；
    ⑤赫尔希与蔡斯的实验通过同位素标记法进一步验证了DNA是主要的遗传物质；
    ⑥制作小生态瓶时，应定时空瓶内通气，保证生物有氧呼吸．
    A．一项B．二项C．三项D．四项

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省漳州市高二上期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （2015秋•龙海市校级期末）人体的内环境稳态依赖于神经﹣体液﹣免疫调节机制来实现，请据图回答有关问题：

    （1）下丘脑神经分泌细胞分泌的激素通过 传送到X细胞．如果用物质丙饲喂正常动物，为保持物质丙浓度的相对稳定，则物质乙的分泌量的变化是 ；此调节机制称为 调节．

    （2）当血浆渗透压过高时，下丘脑产生的 ，通过促进肾小管、集合管上皮细胞对水的重吸收，使尿量 ．

    （3）血糖浓度上升会导致下丘脑血糖调节中枢兴奋并进行神经调节，这样的调节方式是 ，使Z细胞分泌的激素增多，Z相当于反射弧中的 ．当人体产生的某种抗体与Z细胞表面的受体结合，影响激素的正常分泌，这种病属于 ．

    （4）若刺激A点，则图中的灵敏电流计偏转 次． 当膜外Na+比膜内浓度高时，Na+外流的运输方式是 ．

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