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    已知牛奶的凝固是由凝乳酶催化的。下表为不同温度条件下凝乳酶催化牛奶凝固所需的时间，根据下表得出的结论中，错误的是（）

    装置

    A

    B

    C

    D

    E

    F

    温度（℃）

    10

    20

    30

    40

    50

    60

    凝乳时间（min）

    不凝固

    7．0

    4．0

    1．5

    4．0

    不凝固

    A、该凝乳酶发生催化作用所需的最适宜温度约为40℃

    B、除温度外，各个装置中的其他条件均应适宜

    C、若将装置A内凝乳酶和牛奶混合物再放置于适宜温度下，装置A内的牛奶仍能凝固

    D、若将装置F内凝乳酶和牛奶混合物再放置于适宜温度下，装置F内的牛奶仍能凝固

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2017届河北省高三上学期理综测试三生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于生物膜透性的叙述，正确的是

    A. 核糖体合成的分泌蛋白能够自由透过高尔基体膜

    B. 细胞质中合成的光合作用相关蛋白须通过内质网输入叶绿体

    C. 子叶细胞中包被脂肪颗粒的膜对葡萄糖具有选择透性

    D. 细胞外高浓度的超氧化物歧化酶可以自由扩散进入细胞

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年山西省高二上学期期中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    人肝细胞合成的糖原储存在细胞内，合成的脂肪不储存在细胞内，而是以VLDL（脂肪与蛋白质复合物）形式分泌出细胞外。下列叙述正确的是（ ）

    A．VLDL的合成与核糖体无关

    B．VLDL以自由扩散方式分泌出细胞外

    C．肝细胞内糖原的合成与分解可影响血糖含量

    D．胰高血糖素可促进肝细胞内糖原的合成

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年山西省高二上学期期中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    内环境是指细胞直接浸浴和生存的环境，下列关于内环境的叙述正确的是（ ）

    A．内环境是对多细胞生物而言的，单细胞生物多数直接生活在水中，可以直接与外界环境进行物质和能量的交换

    B．膀胱上皮细胞生活的内环境是尿液和组织液

    C．内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的场所

    D．外界环境变化不大时，机体一定能维持内环境的稳态

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖南省高一12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    将肠淀粉酶溶液的pH由1．8调至12的过程中，下列图解（纵坐标代表催化活性，横坐标代表pH）能正确反映肠淀粉酶催化活性变化的是（）

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖南省高一12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    将玉米种子浸泡在红墨水中，20分钟后取出，发现胚乳部分被染成红色，而胚未被染色，这说明（）

    A、胚是死的，胚乳是活的

    B、胚和胚乳均是活的

    C、胚是活的，胚乳已死亡

    D、胚和胚乳均是死的

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖南省高一12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    1958年，有人对蝾螈的染色体进行分析，发现用DNA酶才能破坏染色体的长度，即破坏染色体的完整性，使它成为碎片；若改用蛋白酶则不能破坏染色体的长度。以上事实可以说明（）

    A．染色体的基本结构由蛋白质构成

    B．染色体的基本结构由DNA构成

    C．染色体由DNA和蛋白质构成

    D．染色体中的DNA和蛋白质镶嵌排列

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年黑龙江大庆铁人中学高一上期末考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图为“探究酵母菌细胞呼吸的方式”的实验装置图，请据图分析，下列叙述不正确的是（ ）

    A．该实验可以证明酵母菌是兼性厌氧菌

    B．实验中的甲、乙装置需要相同且适宜的温度

    C．相同的时间内，B、D瓶中产生的气体使溴麝香草酚蓝水溶液变成黄色的时间相同

    D．D瓶应封口放置一段时间后，再与E瓶连通

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年山西省高二上第四次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    鼹鼠通常生活在地下，喜食蚯蚓和植物的根等，对人类而言属于害兽。近期科学研究表明，鼹鼠及其堆成的小土堆对生物的多样性来说至关重要。鼹鼠在挖掘洞穴过程中会将常见的植物连根拔起，其间形成的小土堆中各种无机盐含量均很高，这就为新品种提供了生存的条件。假设某草原生态系统中存在甲、乙两种植物种群，它们与鼹鼠的种群数量随时间的变化曲线如图（a）所示。回答下列问题：

    （1）为了调查生态系统中鼹鼠的种群密度，捕获了30个鼹鼠，将这些个体标记后放掉，一段时间后重新捕获了50个个体，其中有3个带有标记，该鼹鼠种群的数量约为_____个。如果标志物脱落，则调查结果比实际数值偏_______________。

    （2）据图（a）判断，鼹鼠的种群数量曲线为________（填“A”“B”或“C”）；甲植物为鼹鼠的食物且较早存在于该生态系统中，则甲植物的种群数量曲线为__________（填“A”“B”或“C”）。

    （3）若在这个草原生态系统上播种杂草，其抵抗力稳定性会_________________。

    （4）鼹鼠在草原生态系统中的重要性体现了它的________价值。鼹鼠的生活为其他生物提供了大量的有用信息，这说明信息传递在生态系统中的作用是_______________。

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