A. | aaBb×Ab | B. | AaBb×Ab | C. | AAbb×aB | D. | AaBb×ab |
分析 蜂王(雌蜂)产生受精的和未受精的两种卵,由受精卵发育成雌性个体--蜂王和工蜂,由未受精卵发育成雄蜂.
根据题干分析,由F1代雄蜂基因型有AB、Ad、aB、ad四种,可知F1雌蜂基因型是AaBb,结合F2代雌蜂基因型可知亲本雄蜂基因型为ab.
解答 解:根据题意分析:F1中雄峰基因型有AB、Ab、aB、ab四种,由于雄峰是由未受精的卵细胞发育来的,亲本雌性个体产生的卵细胞基因型有AB、Ab、aB、ab四种,所以可以推测亲本雌性个体的基因型为AaBb.
F1中雌蜂的基因型有AaBb、Aabb、aaBb、aabb四种,是由受精卵发育而来的,因为卵细胞基因型有AB、Ab、aB、ab,所以可以推测精子的基因型是ab,进一步判断亲本雄性个体的基因型为ab.
因此,亲本雄性个体的基因型为ab,雌性个体的基因型为AaBb.
故选:D.
点评 本题考查蜜蜂的繁殖方式以及基因的分离定律和自由组合定律,属于中档题,解题的关键是理解雄蜂由未受精的卵细胞直接发育而来.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 艾滋病能导致人体免疫功能后天性缺陷 | |
B. | 系统性红斑狼疮是已免疫的机体再次接受相同物质的刺激而引发的过敏反应 | |
C. | 自身免疫疾病也是一种超敏反应 | |
D. | 引起超敏反应的抗原称为过敏原 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细菌蛋白酶、多肽、淀粉、麦芽糖(少量)、葡萄糖(少量)、水 | |
B. | 细菌蛋白酶、胃蛋白酶、唾液淀粉酶、多肽、麦芽糖、葡萄糖、水 | |
C. | 细菌蛋白酶、淀粉、多肽、水 | |
D. | 细菌蛋白酶、胃蛋白酶、麦芽糖、葡萄糖、水 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
O2浓度 | a | b | c | d |
CO2 | 6 | 10.5 | x | 20 |
酒精 | 6 | 4.5 | 6 | 0 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2016届甘肃省高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
用碘液、苏丹Ⅲ染液和双缩脲试剂测得甲、乙、丙三种植物的干种子中三大类有机物颜色反应如表所示,其中“+”的数量代表颜色反应深浅程度,下列有关说法中不正确的是( )
A. 乙种子中主要含蛋白质
B. 碘液、苏丹Ⅲ染液和双缩脲试剂与相应的物质发生作用后颜色分别变为蓝色、橘黄色和紫色
C. 在观察颜色时有可能用到光学显微镜
D. 这三种试剂使用时均不需要水浴加热
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省盐城市高一下期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
据下图回答:
(1)果蝇体细胞中有 条染色体,________对同源染色体。
(2)果蝇的性别决定属于_______型。决定果蝇性别的染色体是图中的____________。
(3)果蝇体细胞中8条染色体可以分成_____ 个染色体组,其中每组共有_______条染色体,果蝇属于______倍体生物。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物膜上可合成ATP | B. | 流动镶嵌模型属于概念模型 | ||
C. | 生物膜上可发生信号转换 | D. | 性激素的合成与生物膜有关 |
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