练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    16．如图是人体胰岛素合成过程示意图．

    请据图回答：
    （1）图中的①是tRNA　②是核糖体　  ③是mRNA，上图表示胰岛素合成的转录和翻译两个生理过程．
    （2）形成③的模板是图中的A（A/B）链，合成③的原料是游离的核糖核苷酸．
    （3）图示遗传物质DNA主要分布在细胞核中，也有一部分分布在线粒体中（细胞器）．
    （4）③从细胞核内到细胞质中穿过0层磷脂双分子层．
    （5）关于该细胞核DNA所含基因的表述不正确的是C．
    A．含有合成血红蛋白的基因       B．基本单位是脱氧核糖核苷酸
    C．只含有合成胰岛素的基因       D．合成血红蛋白的基因不表达．

    分析 分析题图：图示为基因控制蛋白质的合成过程示意图，其中①为tRNA，能识别密码子并转运相应的氨基酸；②为核糖体，是翻译的场所；③为mRNA，是翻译的模板；④为DNA分子的两条链．

    解答 解：（1）图中的①是tRNA，②是核糖体，③是mRNA；图示进行的是胰岛素合成的转录和翻译过程．
    （2）③为mRNA，根据其上的碱基序列可知，形成该链的模板是图中的A链；合成③mRNA的原料是游离的核糖核苷酸．
    （3）人体细胞中，遗传物质DNA主要分布在细胞核中，也有一部分分布在线粒体中．
    （4）③mRNA通过核孔从细胞核出来，因此其从细胞核内到细胞质中穿过0层磷脂双分子层．
    （5）AD．该细胞的细胞核中含有合成血红蛋白的基因，但血红蛋白基因不表达，AD正确；       
    B．DNA的基本单位是脱氧核糖核苷酸，B正确；
    C．该细胞含有该生物全部的基因，C错误．
    故选：C．
    故答案为：
    （1）tRNA             核糖体       mRNA         转录         翻译
    （2）A               游离的核糖核苷酸
    （3）线粒体                         
    （4）0                    
    （5）C

    点评 本题结合基因控制蛋白质合成过程图解，考查遗传信息的转录和翻译，要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物等基础知识，能准确判断图中各物质的名称，再结合所学的知识准确答题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列关于人体生命活动调节的叙述，正确的是（　　）
    A．神经元构成反射弧，但构成反射弧的细胞不只有神经元
    B．气温骤降不会改变机体内呼吸酶的活性，因此耗氧量不变
    C．体液调节是通过体液传送激素的方式对生命活动进行的调节
    D．糖尿病患者的血糖浓度较高，诱导抗利尿激素的分泌，导致多尿症状

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．在模拟孟德尔的杂交实验中，甲、丙容器代表某动物的雌生殖器官，乙、丁容器代表某动物的雄生殖器官，小球上的字母表示雌、雄配子的种类，每个容器中小球数量均为12个，如表所示．进行下列三种操作，以下分析正确的是（　　）
    容器中小球的种类及个数
    E字母 的小球e字母 的小球F字母 的小球f字母 的小球
    甲容器12个12个00
    乙容器12个12个00
    丙容器0012个12个
    丁容器0012个12个
    ①从甲、乙中各随机取一个小球并记录字母组合，重复100次
    ②从乙、丁中各随机取一个小球并记录字母组合，重复100次
    ③从甲或丙中随机取一个球并记录字母，重复100次．
    A．操作①模拟非同源染色体上非等位基因自由组合过程
    B．操作②模拟等位基因分离及配子的随机结合过程
    C．操作③模拟了非同源染色体上等位基因的分离过程
    D．①重复100次实验后，统计Ee、EE组合概率分别为50%、25%

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．豇豆对多种害虫具有抗虫能力，根本原因是豇豆体内具有胰蛋白酶抑制剂基因（CPTI基因）．科学家将其转移到水稻体内后，却发现效果不佳，主要原因是CPTI蛋白质的积累量不足．经过在体外对CPTI基因进行了修饰后，CPTI蛋白质在水稻中的积累量就得到了提高．以下说法正确的是（　　）
    A．该过程中，所用的工具酶是限制酶、连接酶和运载体
    B．水稻产生的蛋白质可能对某些人会造成过敏反应
    C．修饰的结果是使该目的基因在受体细胞内得以表达
    D．若水稻转基因成功，一定可以在后代中检测到该基因

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．细菌荚膜的观察是微生物形态结构观察的基本内容之一．硅酸盐细菌在无氮培养基、钾细菌培养基及硅酸盐细菌培养基上均能生长，形成较厚的荚膜．表1为无氮培养基的配方，表2是每种培养基上每个稀释度的菌落数及菌落直径的情况．请回答下列问题：
    表1：
    无氮培养基的配方
    　葡萄糖10.0g
    K2HPO4　　0.2g
    　MgSO4•7H2O　0.2g
    　K2SO4 　0.2g
    　　NaCI　0.2g
    CaCO3　5.0g
    　琼脂　20.0g
    　将上述物质溶解后，用蒸馏水定溶至1000mL
    表2：
    培养基种类各稀释度对应的平均菌落数菌落直径（mm）
    103104105106
    无氮培养基323201.0～2.0
    钾细菌培养基36640.6多数小于1.5
    硅酸盐细菌培养基50851.2多数大于2.0
    （1）根据无氮培养基的配方可知，从物理性质上看该培养基属于固体培养基；从功能上看，该培养基属于选择培养基，理由是配置的培养基中无氮源．
    （2）常见的培养基用高压蒸汽灭菌法灭菌．
    （3）为统计硅酸盐细菌的数目，应采用稀释涂布平板法法进行接种，该方法的所有操作都应在酒精灯火焰附近进行．
    （4）进行上述实验的同时也设置了空白对照，若空白对照的培养基中无菌落生长，说明培养基灭菌合格．根据表2中的数据可以得出，用硅酸盐细菌培养基筛选硅酸盐细菌的效果最好．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列与细胞相关的叙述，错误的是（　　）
    A．线粒体和核仁都是含有DNA的细胞器
    B．洋葱鳞片叶肉表皮细胞可发生质壁分离
    C．硝化细菌可依靠有氧呼吸利用葡萄糖的能量
    D．线粒体内膜能产生H2O和ATP

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．如图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图象，下列说法中正确的是（　　）
    A．具有同源染色体的细胞只有①④
    B．动物睾丸中不可能同时出现①～⑤
    C．④所示的细胞中不可能发生染色体重组
    D．含有染色单体的细胞有①②③④

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．科学家把天竺葵和香茅草进行体细胞杂交，培育出的驱蚊草含有香茅醛，能散发出一种特殊的气味，达到驱蚊且对人体无害的效果．下列关于驱蚊草培育的叙述中，错误的是（　　）
    A．驱蚊草的培育属于细胞工程育种，其优点是能克服远源杂交不亲和的障碍
    B．驱蚊草培育过程要用纤维素酶、果胶酶、PEG等试剂
    C．培育过程中形成的愈伤组织，其代谢方式是自养需氧
    D．在由杂种细胞形成杂种植株的过程中，包含了有丝分裂和细胞分化

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．将浸润在0.3g/L蔗糖溶液中的紫色洋葱表皮制成装片，放在显微镜下观察，结果如图甲所示．请据图回答下列问题．

    （1）洋葱表皮细胞通过渗透作用失水，导致细胞发生质壁分离，原生质层在该过程中充当了半透膜．
    （2）以下结构或物质属于原生质层的是A（填字母）．
    A．液泡膜  　　　B．细胞壁  　　　C．液泡色素    D．细胞核
    （3）请在图乙坐标系中绘出细胞吸水力随质壁分离程度变化曲线．

    （4）若在短时间内，在装片一侧滴加清水，另一侧用吸水纸吸引，将观察到的现象是质壁分离复原．
    （5）藓类小叶不适合作为观察线粒体的理想实验材料，为什么？藓类小叶细胞中有叶绿体，影响染色后的线粒体的观察．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案