A. | 改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞 | |
B. | 使染色体中的DNA与蛋白质分离,有利于DNA与染色剂的结合 | |
C. | 杀死细胞,有利于DNA与染色剂结合 | |
D. | 水解DNA |
分析 观察DNA和RNA在细胞中的分布的实验盐酸的作用:改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,同时使染色质中的DNA与蛋白质分离,有利于DNA与染色剂结合.进而有利于对DNA进行染色.
观察DNA和RNA在细胞中的分布实验的原理是甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同,其中甲基绿能将DNA染成绿色,吡罗红能将RNA染成红色.利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞进行染色,可以显示DNA和RNA在细胞中的分布.该实验的操作步骤是:取口腔上皮细胞→制作装片→用盐酸水解→冲洗装片→用甲基绿和吡罗红混合染色剂进行染色→观察.
解答 解:在观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中,盐酸能够改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,同时使染色质中的DNA与蛋白质分离,有利于DNA与染色剂结合.
故选:D.
点评 本题考查观察DNA和RNA在细胞中的分布实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验选用的材料、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 葡萄糖的无氧分解 | B. | 色盲基因的转录 | ||
C. | 三碳化合物的还原 | D. | 消化酶的合成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a途径是通过光合作用实现的,b、d、g途径细胞呼吸是通过实现的 | |
B. | 碳从植物体流入动物体的主要形式是含碳有机物 | |
C. | 碳在生物群落和无机环境之间的循环主要是以CO2的形式进行的 | |
D. | 如果图中的字母表示碳元素传递的数量,植物正常生长,则在夏季a、b、c、e之间的关系可表示为a=b+c+e |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物多样性主要包括基因多样性、物种多样性和生态多样性 | |
B. | 生物多样性是人类社会可持续发展的基础 | |
C. | 保护生物多样性是人类社会可持续发展的基础 | |
D. | 保护生物多样性就是禁止对野生生物资源的开发和利用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | C、H、O、N、P是ATP、胰岛素、生物膜等共有的化学元素 | |
B. | 线粒体、核糖体、叶绿体等结构中都含有RNA | |
C. | 糖蛋白、激素、抗体、限制性内切酶等都是具有特异性识别的物质 | |
D. | 脂质中的磷脂是构成细胞膜的重要物质,所有细胞都含有磷脂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 同类生物的精卵互相识别 | B. | 精子的头部进入卵细胞 | ||
C. | 精子核与卵细胞核互相融合 | D. | 卵细胞膜增厚并形成受精膜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人体免疫系统清除被病原体感染的细胞属于细胞凋亡 | |
B. | 念珠藻和小球藻都属于原核生物,遗传物质都是DNA | |
C. | 酵母菌是单细胞真核生物,其代谢类型是异养需养型 | |
D. | 真核细胞的细胞骨架与维持细胞形态有关,和能量转换、信息传递无关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若m为T,则b的名称为胸腺嘧啶核糖核苷酸 | |
B. | 若a为核糖,则m有4种,分别是A、G、C、U | |
C. | 构成人体细胞的遗传物质有2种,a有2种,m有5种 | |
D. | 在HIV病毒中含有1种a,5种m |
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