A. | 此图若表示突触小泡膜,应去掉① | |
B. | 静息电位的形成可能与膜上的②⑤等载体有关 | |
C. | 若此图为突触后膜,则突触间隙位于图示膜的B面 | |
D. | 若将神经细胞膜的磷脂层平展在空气-水界面上,③与水面接触 |
分析 分析题图可知,该图中①是糖蛋白,位于细胞膜外侧,⑤是跨膜蛋白,⑤是镶嵌蛋白,④磷脂分子的疏水端,③是磷脂分子的亲水端;A侧含有糖蛋白,是细胞膜外侧,B侧是细胞膜内侧.
解答 解:A、突触小泡的膜上没有糖蛋白,A正确;
B、静息电位的形成是钾离子内流,需要载体协助,因此与②⑤载体有关,B正确;
C、B面是细胞膜内侧,突触间隙位于A面,C错误;
D、③是磷脂分子的亲水端,如果将神经细胞膜的磷脂层平展在空气-水界面上,③与水面接触,D正确.
故选:C.
点评 本题的知识点是生物膜的流动镶嵌模型,兴奋的产生和传导过程,突触的结构,旨在考查学生理解所学知识的要点,把握知识的内在联系,形成知识网络,并学会应用相关知识结合题图信息进行推理、判断,
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 正常开花植株的基因型有4种 | |
B. | 基因型AaBb的植株自花传粉子代的表现型及比例为早花:正常开花:晚花=1:6:9 | |
C. | 基因型AaBb的植株与某植株杂交,子代的表现型及比例为早花:正常开花:晚花=1:4:3,则该植株的基因型一定为Aabb | |
D. | 基因型为AaBb的植株与基因型为aabb的植株杂交的子代中的晚花植株自由交配,后代b的基因频率为$\frac{1}{2}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ③和④分别属于草和兔同化量的一部分 | |
B. | 兔排出粪便的能量包含于①中 | |
C. | 图中②与①的比值代表草→兔的能量传递效率 | |
D. | ①是流入该生态系统的总能量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 使细胞数目增加 | |
B. | 仅发生于胚胎发育阶段 | |
C. | 使各种细胞的遗传物质发生改变 | |
D. | 细胞形态、结构和功能发生稳定性差异的过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物群落及其无机环境 | B. | 生态系统的成分、食物链和食物网 | ||
C. | 物质循环和能量流动 | D. | 群落中生物的垂直结构和水平结构 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | “NDM-1”的遗传物质主要分布在染色体上 | |
B. | “NDM-1”的核糖体分布在细胞质基质中和内质网上 | |
C. | “NDM-1”与颤藻具有的细胞器相同 | |
D. | “NDM-1”与硝化细菌都是自养生物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 碳酸盐;呼吸作用 | B. | CO2:光合作用和化能合成作用 | ||
C. | 含碳有机物;光合作用 | D. | CO2:分解作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 过程①产生的能量用于放能反应 | B. | 过程②发生高能磷酸键的断裂 | ||
C. | 过程①不能发生在线粒体中 | D. | 过程②不能发生在叶绿体中 |
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