分析 根据题意和图示分析可知:细胞分泌的物质通过体液运输,作用于靶细胞,并能够被识别而发挥作用,体现了细胞膜的功能.而图二涉及的知识点是突触的结构及神经兴奋的传递,梳理相关知识点,然后根据题干要求,并结合基础知识做出判断,回答相关问题.
解答 解:(1)在个体发育过程中,甲、乙两种不同细胞的形成是细胞分化即基因的选择性表达的结果;由于乙细胞已经发生了细胞的分化不再进行有丝分裂,所以观察细胞的有丝分裂过程中,乙细胞观察不到染色体.
(2)分泌细胞的分泌物与靶细胞相互结合的原因是靶细胞膜上有糖蛋白即受体.
(3)胰岛A细胞能合成并分泌胰高血糖素.分泌蛋白最初是在内质网上的核糖体中由氨基酸形成肽链,肽链进入内质网进行初步的加工后,进入高尔基体经过进一步的加工形成分泌小泡与细胞膜融合,分泌到细胞外.
(4)若分泌细胞为下丘脑细胞,由于下丘脑能分泌促甲状腺激素释放激素、抗利尿激素等,所以靶细胞可以为垂体细胞或肾小管和集合管细胞.
(5)垂体分泌的促甲状腺激素能促进甲状腺合成并分泌甲状腺激素,当甲状腺激素的含量升高时,会通过反馈调节抑制垂体细胞分泌促甲状腺激素.
(6)图二所示突触由①②③即突触前膜、突触间隙和突触后膜三部分组成.由于神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中,只能由突触前膜释放作用于突触后膜,所以兴奋在此部位传导的方向具有单向性.
(7)突触小泡内的神经递质是通过胞吐方式经突触前膜进入突触间隙的,利用了细胞膜的流动性;线粒体通过氧化分解有机物释放能量,胞吐过程消耗了线粒体有氧呼吸释放的能量.
故答案为:
(1)细胞分化 因为乙细胞已经发生了细胞的分化不再进行有丝分裂,所以看不到染色体
(2)受体
(3)胰高血糖素 核糖体、网质体、高尔基体、细胞膜
(4)垂体(肾小管和集合管)
(5)能 甲状腺激素的含量升高,会抑制垂体细胞分泌促甲状腺激素
(6)①②③单向性 神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中,只能由突触前膜释放作用于突触后膜
(7)线粒体 流动性
点评 本题综合考查细胞间信息交流、激素的合成与分泌、突触结构及兴奋传递的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
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A. | 植物细胞的“系统边界”是细胞壁 | |
B. | 有液泡的细胞在任何环境下都能发生质壁分离 | |
C. | DNA分子中的氢键和蛋白质分子中的肽键都会在沸水浴时断裂 | |
D. | 结核杆菌属于胞内寄生菌,其蛋白质在自身细胞的核糖体上合成 |
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