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    为了研究环境因子光照、CO2的不足分别对光合作用的影响，可将叶片用打孔器打取小圆片，并使之下沉于水中，在不同条件下根据叶圆片上浮所需时间的长短推测光合作用的相对强弱。请回答：

    （1）浸没于水中的叶圆片上浮的原因是：________。

    （2）实验假设：________。

    （3）实验组1：取三角瓶，编号A，加入新制冷开水；再加入一定量NaHCO3粉末，令其在水中溶解；用黑纱布包裹三角瓶后，适宜温度下水浴保温；放入下沉小叶圆片10片，将三角瓶置于日光灯下；记录叶片上浮所需时间或一定时间内上浮叶片数。

    请写出实验组2设计的主要思路：________

    （4）设计记录结果的表格：

    答案：
    解析：

    　　（1）光合作用释放O2，O2在水中的溶解度很小，叶片随下表面O2的增多而上浮。（2分）;

    　　（2）光照强弱、CO2供应情况等条件的改变都会影响光合作用。（只要合理均给2分）;

    　　（3）不加入NaHCO3粉末，也不用黑纱布包裹三角瓶B，其余方法与实验组1相同;

    　　（4）（3分，测量指标只要求一项）叶圆片上浮所需时间（上浮叶圆片数）记录表


    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （分）为了研究环境因子光照、CO2的不足分别对光合作用的影响，可将叶片用打孔器打取小圆片，并使之下沉于水中，在不同条件下根据叶圆片上浮所需时间的长短推测光合作用的相对强弱。请完成下列问题：

    （1）浸没于水中的叶圆片上浮的原因是________________________________。

    （2）实验假设：________________________________。

    （3）实验组1：取三角瓶，编号A，加入新制冷开水；再加入一定量NaHCO3粉末，令其在水中溶解；用黑纱布包裹三角瓶后，适宜温度下水浴保温；放入下沉小叶圆片10片，将三角瓶置于日光灯下；记录叶片上浮所需时间或一定时间内上浮叶片数。

    请写出实验组2设计的主要思路：________________________________

    ________________________________。

    （4）设计记录结果的表格：

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为了研究环境因子光照、CO2的不足分别对光合作用的影响，可将叶片用打孔器打取小圆片，并使之下沉于水中，在不同条件下根据叶圆片上浮所需要的时间的长短探测光合作用的相对强弱。请回答：

    （1）浸没于水中的圆叶片上浮的原因是：_______________________________

    （2）实验假设：_____________________________________________________

    （3）试验组1：取三角瓶，编号A，加入一定量新制的冷开水；再加入一定量NaHCO3粉末，令其在水中溶解；用黑纱布包裹三角瓶后，适宜温度下水浴保温；放入下沉小叶圆片10片，将三角瓶置于日光灯下；记录叶片上浮所需要的时间或一定时间内上浮叶片数。

    请写出试验组2设计的主要思路：________________________________________

    请写出对照试验组设计的主要思路：______________________________________

    （4）设计记录结果的表格：

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