A. | 环境容纳量是指种群密度达到最大时种群数量 | |
B. | 种群个体间的相互作用不会改变环境容纳量的大小 | |
C. | 在理想条件下,影响种群数量增长的因素主要是环境容纳量 | |
D. | 植食动物在自然环境条件下,一年四季的环境容纳量基本不变 |
分析 在种群生态学中,最高环境容纳量(简称“环境容纳量”)是指特定环境所能容许的种群数量的最大值.环境容纳量是环境制约作用的具体体现,有限的环境只能为有限生物的生存提供所需的资源.环境容纳量的实质是有限环境中的有限增长.
解答 解:A、环境容纳量是指特定环境所能容许的种群数量的最大值,A错误;
B、种群个体间的相互作用不会改变环境容纳量的大小,环境容纳量的大小只与环境的变化有关,B正确;
C、在理想条件下,影响种群数量增长的因素主要出生率和死亡率,C错误;
D、植食动物在自然环境条件下,一年四季的环境容纳量以夏季最大,D错误.
故选:B.
点评 本题考查环境容纳量相关知识点,意在考查考生理解所学的要点,把握知识间的内在联系的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
细胞种类 | 分裂间期 | 分裂期 | 细胞周期 |
十二指肠细胞 | 13.5 | 1.8 | 15.3 |
肿瘤细胞 | 18.0 | 0.5 | 18.5 |
成纤维细胞 | 19.3 | 0.7 | 20.0 |
A. | 分裂期和细胞周期最短的均是肿瘤细胞 | |
B. | 分裂期占细胞周期时间比例最小的是十二指肠细胞 | |
C. | 不同种类细胞的细胞周期持续时间不同 | |
D. | 不同种类细胞的细胞分裂可以同步进行 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲在分裂前期倍增并移向细胞两极 | |
B. | 乙和丙是在前期出现的 | |
C. | 该时期细胞中染色体数是体细胞染色体数的两倍 | |
D. | 该时期通过核孔进入细胞核的物质减少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组别 | 处理 | 30天后从尾静脉取血测定 | 45天后取背部皮肤测定 | |
将适量同龄、健康小鼠分别饲养 | LPO含量(μg/mL) | 谷胱甘肽过氧化物酶活性(U) | 肤脯氨酸含量(μg/mL | |
A:对照组 | ? | 34.1 | 23.7 | 26.2 |
B:高剂量 | 含不同剂量大豆异黄铜的溶液+饲料 | 23.5 | 18.9 | 35.7 |
C:中剂量 | 30.4 | 25.6 | 37.8 | |
D:低剂量 | 31.4 | 241. | 30.4 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞核控制着细胞的代谢和遗传 | |
B. | 受精卵以及胚胎细胞的分裂、分化、衰老和凋亡是由基因决定的 | |
C. | 细胞核与细胞的分裂、分化有关 | |
D. | 细胞只有保持完整性才能完成正常的生命活动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
时间/min | 5℃ | 10℃ | 20℃ | 35℃ | 55℃ |
1 | 0 | 0.2 | 0.4 | 0.7 | 0 |
2 | 0 | 1.0 | 1.3 | 1.6 | 0.1 |
3 | 0.1 | 1.8 | 2.2 | 2.8 | 0.2 |
4 | 0.2 | 3.1 | 3.3 | 4.4 | 0.3 |
5 | 0.3 | 4.0 | 4.4 | 4.4 | 0.4 |
A. | 实验装置中小液滴移动的方向是向右 | |
B. | 酵母菌中参与酒精发酵的酶的最适温度为20℃ | |
C. | 在一定的温度范围内,随温度的升高,发酵作用增强 | |
D. | 广口瓶内的蔗糖完全被酵母菌利用至少需要4 min |
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