人体内环境稳态的维持.依赖于各个器官.系统的协调活动.而信息分子是它们之间的“语言．如图所示请回答题．(1)当身体的冷觉感受器受到寒冷刺激时.产生的兴奋由传至体温调节中枢.可引起分泌增多.该激素作用于全身细胞.提高细胞代谢的速度.增加产热量．直接作用于此腺体细胞的信息分子“丙是来自神经元分泌的 .完成该反射的结构基� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

人体内环境稳态的维持，依赖于各个器官、系统的协调活动，而信息分子是它们之间的“语言”．如图所示请回答（1）至（3）题．

（1）当身体的冷觉感受器受到寒冷刺激时，产生的兴奋由

传至体温调节中枢，可引起

分泌增多，该激素作用于全身细胞，提高细胞代谢的速度，增加产热量．直接作用于此腺体细胞的信息分子“丙”是来自神经元分泌的

，完成该反射的结构基础是

．
（2）当体内有炎症时会出现发热现象，这有利于吞噬细胞和抗菌物质等转移炎症区，抵御病原体的攻击，此过程属于

免疫．人体注射乙型流感疫苗后，通过体液免疫和细胞免疫，产生的相应

和

，能识别并作用于侵入机体的乙型流感病毒．
（3）图中①表示

系统；“甲”表示增殖分化，产生浆细胞和

细胞．体内蛋白质合成不足可能会导致抗体数量减少和血浆渗透压

，从而使机体出现免疫力下降、组织水肿．

考点：体温调节、水盐调节、血糖调节,人体免疫系统在维持稳态中的作用

专题：

分析：然后就稳态是通过神经-体液-免疫调节网络实现的，各器官、系统的活动才能协调一致，内环境的稳态才能得以维持，细胞的各项生命活动才能正常进行，机体才能适应环境的不断变化．根据题意和图示分析可知：①表示免疫系统，甲表示增殖分化，乙表示相关的激素，丙表示神经递质．

解答： 解：（1）寒冷时，冷觉感受器兴奋，兴奋由传入神经传至体温调节中枢，可引起相关激素的分泌，最终使甲状腺激素（或肾上腺素）分泌增多，使机体产热增加．据图分析，丙表示神经递质，反射的结构基础是反射弧．
（2）题干所述现象属于非特异性免疫．人体注射乙型流感疫苗后，通过体液免疫产生抗体和细胞免疫产生的效应T细胞能识别并作用于侵入机体的乙型流感病毒．
（3）据图分析，图中①为免疫系统；B细胞受抗原刺激后分化成浆细胞和记忆细胞；血浆的渗透压与蛋白质、无机盐的含量有关，故体内蛋白质合成不足会造成血浆渗透压下降．
故答案为：
（1）传入神经         甲状腺激素（或肾上腺素）  神经递质     反射弧
（2）非特异性     抗体    效应T细胞
（3）免疫   记忆     降低

点评：本题考查内环境稳态的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源： 题型：

如图所示细胞为某植物体细胞有丝分裂某时期的图象，据图分析该植物属于（　　）

A、二倍体	B、单倍体
C、三倍体	D、多倍体

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

有关细胞生命历程的说法错误的是（　　）

A、细胞的增殖包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程

B、细胞的自然更新和被病原体感染的细胞的清除都能够由细胞凋亡完成

C、细胞的分化、衰老的共同表现是都有细胞形态、结构和功能上的变化

D、细胞癌变后获得无限增殖的能力，其线粒体数量减少，体积增大

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

在下列有关实验叙述的组合中，正确的项数是（　　）
①细胞的大小与物质运输的关系实验中细胞越大越有利于物质的运输
②盐酸处理细胞有利于健那绿对线粒体染色
③纸层析法提取叶绿体中色素的实验表明，叶绿素b在层析液中溶解度最低
④探究温度对酶活性的影响不宜用过氧化氢作为实验材料
⑤观察洋葱根尖细胞的有丝分裂实验中，盐酸的作用是增大细胞膜对染色剂的通透性并使DNA与蛋白质分开．

A、两项

B、三项

C、四项

D、五项

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

长期使用青霉素治病，会出现一些抗药性强的细菌，使青霉素，药效降低．其原因是（　　）

A、细菌适应了青霉素

B、青霉素使细菌产生了突变

C、细菌为适应青霉素产生了定向变异

D、青霉素对细菌的不定向变异进行了定向选择

查看答案和解析>>