A. | DNA连接酶可将目的基因与运载体黏性末端黏合,形成重组DNA | |
B. | 限制酶能识别特定的核苷酸序列并打开碱基对间的氢键,可用于提取目的基因 | |
C. | 纤维素酶、果胶酶可分解植物细胞壁,能用于植物体细胞杂交中制备原生质体 | |
D. | 胰蛋白酶能使动物组织分散形成单个细胞,能用于动物细胞培养 |
分析 基因工程的工具酶包括限制酶和DNA连接酶,其中限制酶能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列,并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂,而DNA连接酶能将具有相同黏性末端的目的基因与运载体之间的磷酸二酯键连接起来.
植物细胞杂交时,需要用纤维素酶、果胶酶可分解细胞壁获取原生质体.
动物细胞培养时,需要用胰蛋白酶处理组织使之分散成单个细胞,形成细胞悬液进行培养.
解答 解:A、DNA连接酶可连接的是两个核苷酸之间的磷酸二酯键,能将目的基因与运载体黏性末端黏合,形成重组DNA,A正确;
B、限制酶能识别特定的核苷酸序列并打开每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键,B错误;
C、植物细胞壁主要成分是纤维素和果胶,可用纤维素酶、果胶酶分解,利于植物体细胞杂交中制备原生质体,C正确;
D、胰蛋白酶能使动物组织分散形成单个细胞,形成细胞悬浮液,用于动物细胞培养,D正确.
故选:B.
点评 本题考查基因工程和动物细胞培养等相关知识,要求考生能够掌握相关生物工程技术的过程,明确相应在工程技术中的应用,难度适中.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 为观察巴氏小体,取女性口腔黏膜细胞用醋酸洋红液染色 | |
B. | 巴氏小体的形成可能对维持两性中X染色体的基因量有一定意义 | |
C. | 性染色体为XO的女性表现异常,可推测巴氏小体上存在有活性的基因 | |
D. | 巴氏小体数量比正常情况多一个,而引起的遗传病属于单基因遗传病 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 催产素和抗利尿激素均可以与双缩脲发生紫色反应 | |
B. | 催产素彻底水解后共得到9个氨基酸 | |
C. | 催产素和抗利尿激素结构相似,但控制其合成的基因结构不同 | |
D. | 抗利尿激素由下丘脑合成后需经垂体释放,不能直接释放到血液中发挥作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 经复制后染色体数量是之前的二倍 | |
B. | 细胞中b、d过程发生在细胞分裂间期 | |
C. | 细胞中a过程发生在细胞分裂间期 | |
D. | 细胞中c过程发生在细胞有丝分裂后期 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 可表示人体内胰岛素的传输方式的是① | |
B. | 细胞间的信息交流,大多与细胞膜的结构和功能有关 | |
C. | ②结构可代表兴奋在神经纤维上的传导,其信息传递的速率比①快 | |
D. | ③可表示精子和卵子细胞间的识别 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酸性条件下,橙色的重铬酸钾溶液遇酒精变为灰绿色 | |
B. | 纸层析法分离绿叶中的色素,其颜色从上到下依次是:橙黄色、黄色、黄绿色、蓝绿色 | |
C. | 观察根尖的有丝分裂实验应先找到分生区细胞,然后持续观察有丝分裂的过程 | |
D. | 显微镜下观察根尖的有丝分裂实验中,装片制作的流程依次为:解离、染色、漂洗、制片 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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