A. | 随着CO2浓度的升高,野生型WT和ecs1突变体的气孔开度逐渐减小 | |
B. | 就气孔开放度而言,突变体ecs1对CO2浓度的敏感度明显高于野生型WT | |
C. | 就气孔开放度而言,野生型WT和ecs1突变体对CO2浓度变化的响应是相同的 | |
D. | 在900μL•L-1CO2条件下,野生型与ecs1突变体的失水率都比较小,差异也不明显,这和他们在此时的气孔开度有关 |
分析 分析题图:分析野生型WT和突变体ecs1在不同二氧化碳浓度下气孔开度曲线图可知:突变体ecs1在小于300μL•L-1CO2条件下,随着二氧化碳浓度的增加,气孔开放度急剧下降,而野生型WT气孔开放度下降较平缓,可见突变体ecs1对CO2浓度的敏感度明显高于野生型WT;在大于300μL•L-1CO2条件下,随着二氧化碳浓度的增加,野生型WT气孔开放度下降明显,突变体ecs1气孔开放度下降较平缓;
分析南芥野生型WT和突变体ecs1在不同二氧化碳浓度下失水率柱形图可知:在360μL•L-1CO2条件下,野生型WT失水率高于突变体ecs1,在900μL•L-1CO2条件下,野生型与ecs1突变体的失水率都比较小,差异也不明显,这和他们在此时的气孔开度有关.
解答 解:A、通过分析野生型WT和突变体ecs1在不同二氧化碳浓度下气孔开度曲线图可知:随着CO2浓度的升高,野生型WT和ecs1突变体的气孔开度逐渐减小,A正确;
B、通过分析野生型WT和突变体ecs1在不同二氧化碳浓度下气孔开度曲线图可知:在小于300μL•L-1CO2条件下,随着二氧化碳浓度的增加,突变体ecs1孔开放度急剧下降,而野生型WT气孔开放度下降较平缓,可见突变体ecs1对CO2浓度的敏感度明显高于野生型WT,B正确;
C、通过试题分析可知,在大于300μL•L-1CO2条件下,随着二氧化碳浓度的增加,野生型WT气孔开放度下降明显,突变体ecs1气孔开放度下降较平缓;而在小于300μL•L-1CO2条件下,随着二氧化碳浓度的增加,突变体ecs1孔开放度急剧下降,而野生型WT气孔开放度下降较平缓,C错误;
D、在900μL•L-1CO2条件下,野生型与ecs1突变体的气孔开度相同且较小,失水率都比较小,差异也不明显,这和他们在此时的气孔开度有关,D正确.
故选:C.
点评 本题考查失水率和气孔导度的相关知识,主要考查考生识图能力、利用文字、图表以及数学方式等表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力;能够运用所学知识,通过比较、分析与综合进行解释、推理某些生物学问题,并做出合理的判断或得出正确的结论.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞学说的叙述,错误的是
A.细胞学说主要揭示了生物体结构的多样性
B.细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成
C.细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对其他细胞共同组成的整体的生命起作用
D.新细胞可以从老细胞中产生
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 过程①伴随有ATP的产生 | |
B. | 过程②发生时的产物还有五碳化合物 | |
C. | 过程③需要消耗水 | |
D. | 过程④发生在线粒体的基质中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 叶绿体色素滤液细线浸入层析液,可导致滤纸条上色素带重叠 | |
B. | 低温诱导大蒜根尖时间过短,可能导致难以观察到染色体加倍的细胞 | |
C. | 鉴定待测样液中的蛋白质时,先加CuS04溶液,振荡后再加NaOH溶液 | |
D. | 将洋葱表皮放入0.3g/ml蔗糖溶液中,水分交换平衡后制成装片观察质壁分离过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 11 | B. | 12 | C. | 13 | D. | 14 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 获得纯净培养物的关键是防止外来杂菌入侵 | |
B. | 划线分离可在培养基上获得均匀分布的单菌落 | |
C. | 高温灭菌目的是杀死微生物的细胞、孢子、芽孢 | |
D. | 稀释涂布平板法易获得单菌落和计数活菌数目 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 垂体分泌的激素可作用于甲状腺,甲状腺分泌的激素也可作用于垂体 | |
B. | 通过手术切除实验狗的性腺,狗血液中的促性腺激素含量将降低 | |
C. | 人大量出汗时,下丘脑分泌的抗利尿激素减少,导致尿量减少 | |
D. | 人体血浆中胰高血糖素含量升高时,肝糖原的含量也会升高 |
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