【题目】水在生物体内是一种良好的溶剂,是各种化学反应的介质,在代谢中有重要作用。下列有关水的说法正确的是( )。
A. 只有成熟的植物细胞才可以通过渗透作用吸水,而动物细胞则不能
B. 正常生物体中含量最多的有机物是水
C. 与衰老细胞相比,代谢旺盛的细胞中自由水的含量相对较多
D. 越冬的植物体内含有大量亲水性物质使自由水转化为结合水,不利于越冬
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】(10分)某校生物实验小组要对动物细胞是否也能通过渗透作用吸水和失水进行实验探究,假如你是其中的一员,请分析并回答下列问题:
(1)若作出的实验假设是动物细胞能通过渗透作用吸水或失水,请你说出作出该假设的理论依据:__________________。
(2)把下面的实验方案补充完整。
实验仪器、试剂:显微镜、带刻度的载玻片、取材工具、食盐等。
实验材料:为了便于取材和观察,最好选用人的____________________________________细胞作为实验材料。
实验步骤:
A.配制并选用生理盐水、蒸馏水、质量分数为9%的食盐溶液。
B.在载玻片的中央滴加一滴__________________,放入所选细胞,盖上盖玻片,制成临时装片。制备同样装片若干个,分别放在显微镜下观察。
C.取一个临时装片,在载玻片的一侧滴加蒸馏水,另一侧__________________;另取一个临时装片,在载玻片的一侧滴加质量分数为9%的食盐溶液,另一侧操作同上。
D.用显微镜观察。观察指标是__________________。
(3)预期及结论:
如果你的假设成立,则实验的预期结果是:在滴加蒸馏水的实验中_____________________;在滴加质量分数为9%的食盐溶液的实验中__________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】萌发的禾谷类种子中淀粉酶活性较强,主要有α淀粉酶和β淀粉酶。α淀粉酶不耐酸、较耐热,在pH为3.6以下迅速失活,而β淀粉酶不耐热,在70℃条件下15 min后失活。
实验材料:萌发3天的小麦种子(芽长约1 cm)。
主要试剂及仪器:麦芽糖标准液、5%淀粉溶液、斐林试剂、蒸馏水、恒温水浴锅等。
实验步骤:
步骤一:制作麦芽糖梯度液。取7支干净的具塞刻度试管,编号,按下表加入试剂,再将试管置于60℃水浴中加热2 min,取出后按试管号顺序排列。
试剂 | 试管号 | ||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | |
麦芽糖标准液(mL) | 0 | 0.2 | 0.6 | 1.0 | 1.4 | 1.6 | 2.0 |
蒸馏水(mL) | 2.0 | 1.8 | 1.4 | 1.0 | X | Y | Z |
斐林试剂(mL) | 2.0 | 2.0 | 2.0 | 2.0 | 2.0 | 2.0 | 2.0 |
步骤二:利用萌发3天的小麦种子制备淀粉酶溶液。
步骤三:将装有淀粉酶溶液的试管置于70℃水浴中15 min,取出后迅速冷却。
步骤四:另取四支试管,编号A、B、C、D,向A、B试管中各加5 mL 5%淀粉溶液,向C、D试管中分别加入2 mL已经处理的酶溶液(忽略其中含有的少量麦芽糖)和蒸馏水,将四支试管置于40℃恒温水浴中保温10 min,然后将C、D试管中的溶液分别加入到A、B试管中,摇匀后继续在40℃恒温水浴中保温10 min。
步骤五:取A、B试管中反应溶液各2 mL分别加入到E、F试管中,然后向E、F试管中分别加入________,________后,观察颜色变化。
结果分析:将E试管中颜色与步骤一中获得的麦芽糖标准液进行比较,获得该试管中麦芽糖浓度,并计算出α淀粉酶催化效率。
请分析回答:
(1)本实验的目的是测定__________________________________________________。
(2)步骤一的5~7试管中加入蒸馏水的量(X、Y、Z)分别是________(单位mL)。
(3)实验中B试管所起的具体作用是_________________________________________。
(4)请补全步骤五的做法______________,________________________。
(5)若要测定另一种淀粉酶的活性,则需在步骤________进行改变。
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【题目】基础知识填空:
⑴模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种简化的概括性的描述。模型的形式很多,包括概念模型、_____模型和_____模型。
⑵核仁与_____合成以及_____形成有关。
⑶生物大分子是由许多单体连接成的____,这些单体的基本骨架是_____________。
⑷观察花生子叶细胞中的脂肪颗粒实验中,体积分数 50%的酒精溶液的作用是_____;观察DNA 和 RNA 在细胞中的分布实验中,水解之后、染色之前的实验步骤是_____。
⑸脂肪与糖类元素组成的相同点是_____,主要不同点是_____。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】请回答下列与高中生物实验有关的问题:
⑴“观察 DNA 和 RNA 在细胞中的分布”实验中,质量分数为 8%的盐酸的作用除了使染色质中DNA 与蛋白质分离以利于染色剂与 DNA 结合外,还包括_____。
⑵“体验制备细胞膜的方法”实验中,制备红细胞稀释液所用的试剂是 。当观察完 完整的红细胞形态后,需要观察红细胞在蒸馏水环境中破裂后的形态,此时,为了给装片上 的红细胞创造蒸馏水环境,需要进行的具体操作是____________。
⑶“用高倍镜观察叶绿体”实验中,如果材料选取菠菜叶,在撕取材料制作装片时,所取的材 料是_______________________________。观察装片时,视野中观察到的细胞是_________活 细胞/死细胞)。
⑷①完成下表
检测或染色试剂名称 | 检测或染色对象 | 颜色 |
还原糖 | 砖红色 | |
苏丹Ⅳ染液 | 脂肪 | |
健那绿染液 | 蓝绿色 |
_____________________
②用于检测还原糖的试剂也可用于蛋白质的检测,但需要预先对其进行什么处理?
_____。
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【题目】Ⅰ、完善以下实验环节:
(1)蛋白质与__________试剂发生作用,产生紫色反应,原理是在碱性条件下,蛋白质中肽键形成的双缩脲,与Cu2+发生反应形成特定的颜色。
(2)一位同学想探究高温加热是否破坏了肽键,用蛋清稀释液做材料设计了如下实验:
所需仪器:试管、试管夹、烧杯、量筒、酒精灯等。
所需试剂:O.lg/mLNaOH溶液,0.01g/mLCuS04溶液。
方法步骤:
①取两支洁净的试管,编号为1和2,____________________;
②将试管2____________________,试管1不作处理。
③冷却后,分别向两试管中先加入lmL__________,摇匀,再加入3-4滴双缩脲试剂B液,摇匀。
④观察两试管中出现的颜色变化。
(3)结果预测:如果两支试管产生相同的颜色反应,说明____________________。
Ⅱ、在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”时,将盛有盐酸和载玻片的小烧杯放在大烧杯中保温5min。
(1)把取出的口腔上皮细胞放入0.9%的生理盐水中,原因是____________________。
(2)水浴加热的目的是____________________。保温时间过短则________________。
(3)用人的血液制作血涂片观察红细胞,能观察到与人的口腔上皮细胞中DNA、RNA 分布状况相同的现象吗? __________。说明理由______________________________。
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【题目】第三代试管婴儿技术包括胚胎植入前遗传学诊断。在胚胎移植前,取胚胎细胞的遗传物质进行分析,筛选出健康胚胎进行移植。下列有关说法错误的是( )
A. 精子和卵子一般要放在培养液中共同培养一段时间才能受精
B. 胚胎植入前遗传学诊断过程需要进行羊膜腔穿刺取羊水细胞
C. 胚胎移植的生理学基础之一是母体子宫对植入胚胎基本无免疫排斥反应
D. 试管婴儿技术的成熟并不意味着大家可以随意选择和定制孩子
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【题目】洋葱是生活中常见的蔬菜,也是高中实验中常用的实验材料。下列相关表述正确的是( )
A. 用洋葱根尖分生区细胞观察细胞有丝分裂,细胞仍能保持活性
B. 洋葱鳞片叶内表皮细胞经甲基绿吡罗红染液染色后可观察到细胞核为绿色
C. 洋葱鳞片叶外表皮细胞质壁分离到一定程度后不再变化是因为细胞已经死亡
D. 将洋葱鳞片叶细胞放在清水中,当水分子进出平衡时细胞内外溶液浓度相等
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【题目】【生物——选修3:现代生物科技专题】
利用生物工程技术,可从转基因奶山羊乳汁中分离获得凝血因子IV,用于血友病的治疗。请回答下列问题:
(1)根据凝血因子IV基因的碱基序列,可用_____技术获取并扩增基因。构建该基因表达载体时,所用到的工具酶是_______,该基因表达载体中,除凝血因子IV和标记基因外,还应该包括_________。
(2)将目的基因表达载体导入奶山羊受精卵的常用方法是______。受体细胞选用受精卵的优点是细胞大易操作、营养物质含量高和________。
(3)在体外胚胎培养时,应选用囊胚的______进行DNA分析,用于选择雌性胚胎。
(4)人凝血因子IV是一种胞外酶,该蛋白的加工是在______等细胞器上进行的。人凝血因子IV只在乳腺细胞合成的原因是_________。
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