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表是分析豌豆的两对相对性状的遗传所得到的子代F2的基因型(非等位基因位于非同源染色体上),表中部分基因型没有列出,有的以数字表示.下列哪项叙述是不正确的(  )
配子YRYryRyr
YR12YyRr
Yr3
yR4
yryyrr
A、表中被研究基因的载体有染色体、叶绿体、线粒体
B、1、2、3、4代表的基因型在F2中出现的概率大小为3>2=4>1
C、F2中出现亲本没有的重组性状的比例是
6
16
10
16
D、表中被研究的基因符合孟德尔的遗传定律
考点:基因的自由组合规律的实质及应用
专题:
分析:分析表格:根据基因的自由合定律,可知1(YYRR)的概率为
1
4
×
1
4
=
1
16
;2(YYRr)的概率为
1
2
×
1
4
=
1
8
;3(YyRr)的概率为
1
2
×
1
2
=
1
4
;4(yyRr)的概率为
1
2
×
1
4
=
1
8
.亲本的性状为YYRR和yyrr或YYrr和yyRR,后代重组性状占
6
16
10
16
解答: 解:A、图中的基因都是核基因而非叶绿体和线粒体中的基因,所以其载体只能使染色体,A错误;
B、图中1的概率
1
16
,2的概率
1
8
,3的概率是
1
4
,4的概率是
1
8
,所以1、2、3、4代表的基因型在F2中出现的概率大小为3>2=4>1,B正确;
C、如果亲本基因型是YYRR×yyrr,表中出现的表现型不同于亲本的重组类型的比例是
3
8
,如果亲本基因型是yyRR×YYrr,表中出现的表现型不同于亲本的重组类型的比例
5
8
,C正确;
D、表中的两对基因符合自由组合定律,D正确.
故选:A.
点评:本题考查基因的自由组合定律及应用,要求考生能运用基因自由组合定律中的棋盘法和逐对分析法解题.明确亲本的基因型不同时,F2中出现表现型不同于亲本的重组类型的比例是不同的.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

等位基因的产生发生在(  )
A、基因突变过程中
B、减数分裂过程中
C、染色体变异过程中
D、有丝分裂过程中

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科目:高中生物 来源: 题型:

已知A与a、B与b、C与c三对等位基因自由组合,基因型分别为AaBbCc、AabbCc的两个体进行杂交,下列关于杂交后代的推测,正确的是(  )
A、表现型有8种,不同于双亲的占
7
16
B、表现型有8种,与亲本相同的占
9
32
C、基因型有18种,与亲本相同的占
1
8
D、纯合子有6种,合计占子代的
1
4

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科目:高中生物 来源: 题型:

请分析回答下列问题:
(1)某植物茎的高度受两对基因的控制,若AABB高10cm,aabb高4cm,每一显性基因使植物增高1.5cm,今有AaBb×AaBb,其后代F1中高7cm的植株基因型分别有
 
种,所占比例为
 
,后代的性状分离比为
 

(2)图A表示某哺乳动物某器官内连续发生的细胞分裂过程中染色体数目变化曲线,图B、图C为该过程中一个细胞内部分染色体的行为变化的示意图,据图分析回答:

①该过程进行的场所是
 
.图A中需要DNA解旋酶作用的是
 
过程.
②若该动物的基因型为AaBb(两对基因位于两对同源染色体上),一般情况下,图B细胞中移向同一极的基因是
 
.图C所示的分裂时期在图A中位于过程
 
,图C细胞中染色体数和DNA分子数之比为
 

(3)果蝇是常用的遗传学研究的试验材料,随机从该种群中抽出100只果蝇,测知基因型AA(灰身)35只,Aa(灰身)60只,aa(黑身)5只,请问A基因的基因频率和a的基因频率分别为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

已知某一动物种群中仅有Aabb和AAbb两种类型的个体,Aabb:AAbb=1:1,且种群中雌雄个体比例为1:1,两对基因位于两对同源染色体上,个体之间能自由交配.则该种群自由交配产生的子代中能稳定遗传的个体占(  )
A、
1
2
B、
1
4
C、
5
8
D、
3
4

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科目:高中生物 来源: 题型:

下表关于物质检测的内容,其中正确的是(  )
选项待检测的物质生物材料使用试剂呈现颜色
A还原糖西红柿汁斐林试剂砖红色
B蛋白质稀释的鸡蛋清健那绿紫色
C脂肪花生种子苏丹Ⅲ染液红色
DDNA口腔上皮细胞甲基绿绿色
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示图甲和图乙为毛细血管和毛细淋巴管管壁截面图(大小不成比例).图中①、②表示结构,a、b、c表示物质,Ⅰ、Ⅱ表示场所.请据图判断下列叙述中正确的是(  ) 
①图中①和②表示的都是内皮细胞;
②乙图中物质只能由Ⅰ处流入Ⅱ处;
③乙图结构对物质的通透性高于甲图;
④甲图中c物质的运输方式为主动运输.
A、③B、①②③C、②④D、①③

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科目:高中生物 来源: 题型:

【生物--选修Ⅰ生物技术实践】
同学们为了探究土壤中的微生物对尿素是否有分解作用,设计了以下实验,并成功筛选到能高效降解尿素的细菌(目的菌).培养基成分如下表所示,实验步骤如图所示.请分析回答问题:
KH2PO41.4g
Na2HPO42.1g
MgSO4?7H2O0.2g
葡萄糖1g
尿素10g
琼脂15g
将上述物质溶解后,用蒸馏水定容到1 000mL
(1)简述土壤中可分解尿素的细菌的鉴定方法及原理:在以尿素为唯一氮源的培养基中加入
 
指示剂,细菌合成的
 
将尿素分解为
 
,pH升高,使指示剂变为
 
色.
(2)培养基中加入尿素的目的是筛选
 
,这种培养基属于
 
培养基.
(3)“目的菌”生长所需的氮源和碳源分别来自培养基中的
 
 
,实验中需要振荡培养,原因是
 

(4)转为固体培养基时,常采用
 
 
接种,获得
 
菌落后继续筛选.
(5)实验结束后,使用过的培养基应该进行
 
处理后,才能倒掉.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是细胞的亚显微结构模式图,下列判断正确的是(  )
A、该图是高倍光学显微镜下看到的结构
B、⑥是细胞生命活动的调控中心
C、⑦具有单层膜结构
D、⑤为细胞质基质,是新陈代谢的主要场所

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