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下列关于蛋白质的叙述,错误的是(  )
A、蛋白质是染体上的主要成分之一
B、蛋白质遇双缩脲试剂变紫色
C、基因突变不一定导致蛋白质结构的改变
D、蛋白质变性后在一定条件可能发生逆转
考点:蛋白质变性的主要因素,检测蛋白质的实验,基因突变的特征
专题:
分析:本题是对蛋白质的功能、蛋白质的检测方法、具基因与蛋白质的关系、蛋白质变性的综合性考查,回忆蛋白质的功能、蛋白质的检测方法、具基因与蛋白质的关系、蛋白质变性的因素和原理,然后分析选项进行解答.
解答: 解:A、染色体主要由DNA和蛋白质组成,A正确;
B、蛋白质与双缩脲试剂反应形成紫色复合物,B正确;
C、由于密码子具有简并性,基因突变不一定时蛋白质的结构发生改变,C正确;
D、蛋白质变性是蛋白质的结构改变,一般不可能发生逆转,D错误.
故选:D.
点评:对蛋白质的功能、蛋白质的检测方法、具基因与蛋白质的关系、蛋白质变性的因素的理解,把握知识点间的内在联系是解题的根据.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是反映人与环境关系的三种模式,请分析下列对“环境容纳量”的理解错误的是(  )
A、曲线图中的环境容量是指生态系统对人口的最大承载能力
B、按照人与环境关系的理想程度排列,三种模式的顺序依次为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ
C、据图可知虽然人类既能改造环境,也能能使人口数量超越环境容量
D、现在的人口问题造成环境恶化,环境容纳量有下降的趋势

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科目:高中生物 来源: 题型:

与黑藻相比,蓝藻具有的特点不正确的是(  )
A、无叶绿体,但可以进行光合作用
B、无染色体,但可以进行有丝分裂
C、无内质网,但可以进行蛋白质合成
D、无线粒体,但可以进行有氧呼吸

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科目:高中生物 来源: 题型:

噬藻体(病毒)对水华的消长过程有一定的调控作用.噬藻体能在蓝藻细胞内复制增殖,产生许多子代噬藻体,并最终导致蓝藻的裂解.以下说法正确的是(  )
A、噬藻体与蓝藻均为原核生物,不具有叶绿体等细胞器
B、噬藻体进入蓝藻后吸收营养产生大量能量并迅速增殖
C、噬藻体以蓝藻的DNA为模板合成子代噬藻体的核酸
D、噬藻体利用蓝藻的氨基酸合成子代噬藻体的蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为噬菌体侵染细菌的实验中,搅拌时间与放射性强弱关系的曲线图,实验过程中被感染的细菌基本没有发生裂解.相关叙述正确的是(  )
A、实验中用35S、32P分别标记的是噬菌体的蛋白质、DNA
B、实验过程中充分搅拌能使所有的噬菌体与细菌脱离
C、实验结果说明适宜的搅拌时间为2min左右
D、此实验能证明噬菌体的遗传物质主要是DNA

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关实验的叙述正确的有(  )
①用标
3
 
H记的胸苷和
3
 
H标记的尿苷分别处理成熟的叶肉细胞,一段时间后检测大分子放射性,发现前者主要存在于细胞核,后者主要存在于细胞质;
②在验证酶的专一性实验中用淀粉酶分别处理淀粉和蔗糖时,可用碘液检测结果;
③在鉴定叶片光合作用产生淀粉时,为排除叶片绿色的干扰,可用酒精脱色;
④色素的提取和分离实验中各种色素扩散速度不同是因为其在提取液中的溶解度不同,纸层析法分离叶绿体色素的实验结果表明,叶绿素a在层析液中溶解度最低;
⑤用斐林试剂检测某种组织样液时出现了砖红色沉淀,则说明该样液中含有葡萄糖;
⑥探究酵母菌的呼吸方式时,可依据是否产生CO2来确定;
⑦在探究pH对酶活性的影响实验中,pH是自变量,温度是无关变量.
A、1个B、2个C、3个D、4个

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近期,我国长江流域淡水豚类科考结果显示,长江江豚种群数量大幅减少,全流域不足千头,其数量比“国宝”大熊猫还稀少.下列分析合理的是(  )
A、用样方法调查江豚的种群密度
B、建立自然保护区是对江豚物种多样性的保护
C、可依据江豚种群的年龄组成来预测其种群数量未来的变化
D、江豚种群的数量减少是因为形成了新物种

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科目:高中生物 来源: 题型:

硅藻的生长需要硅酸盐.如图是对两种淡水硅藻--针杆藻和星杆藻的有关实验研究结果,虚线表示培养水体中硅酸盐的浓度变化.图中a表示单独培养星杆藻、b表示单独培养针杆藻的情况,c表示两种硅藻混合培养情况.请回答下列有关问题:

(1)单独培养星杆藻时,该种群在前40天内种群数量呈
 
增长,40天内硅藻出生率的变化趋势是
 

(2)两种淡水硅藻混合培养时,40天后②代表的
 
藻被完全排除掉.但在自然河流生态系统中发现两种硅藻一种分布在浅层,另一种分布在较深的水域,该现象体现了群落的
 
结构.该河流生态系统在较长时间内能维持稳态,这是由于它具有
 
的能力,从长远看,维持生态系统稳态主要依靠
 
调节来实现.
(3)据报道2010年5月,汉江支段流域水体中硅藻大量繁殖,导致硅藻大量繁殖的原因可能是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

某实验研究发现:用人的体细胞与小鼠体细胞进行杂交得到的杂种细胞含有双方的染色体.杂种细胞在持续分裂过程中仅保留小鼠的染色体而人的染色体会逐渐丢失,最后只剩一条或几条.如图示意人的缺乏HGPRT酶的突变细胞株(HGPRT-)和小鼠缺乏TK酶的细胞株(TK-)融合并在HAT培养液中培养的简要过程.实验显示,人的染色体在融合细胞中仅存3号或17号染色体或两者都有.已知只有同时具有HGPRT酶和TK酶的融合细胞才可在HAT培养液中长期存活与繁殖.

(I)体细胞杂交克服了
 
.的障碍,过程①可用到的不同于植物细胞融合的方法是
 
,细胞融合体现了细胞膜具有
 
的结构特点.
(2)过程②中,为防止细菌污染,应向培养液中添加一定量的
 
;此外,还要定期用
 
等处理细胞,使贴壁生长的细胞脱落形成细胞悬液.
(3)从培养过程看,HAT培养液不仅能提供营养,还可起到
 
作用.
(4)分析图示结果,可确定人的
 
基因位于
 
号染色体上.

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