A、培养中的细胞能产生新的生物个体 |
B、用胰蛋白酶处理肝组织可获得单个肝细胞 |
C、培养中不需要无菌、无毒的环境 |
D、培养中的人B细胞能够无限地增殖 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、线粒体是唾液腺细胞中唯一产生二氧化碳的场所,抑制其功能会影响胞吐作用 |
B、呈球状结构的核仁,与核糖体的形成有关 |
C、真核生物以DNA为遗传物质,部分原核生物以RNA为遗传物质 |
D、构成生物膜的主要成分是脂质和蛋白质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在利用两种肝组织块制备肝细胞悬液时,可用胃蛋白酶处理 |
B、细胞培养应在CO2培养箱中进行,CO2的作用是作为细胞代谢原料 |
C、取单个肝肿瘤细胞进行培养,获得细胞群的方法不属于克隆培养法 |
D、乙细胞在原代培养过程中,最终会出现停止增殖的现象 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
实验组别 | 亲本 | F1表现型 | F2表现型 | ||||||
一 | 黑眼×蓝眼 | 黑眼 |
| ||||||
二 | 黑眼×红眼 | 黑眼 |
| ||||||
三 | 红眼×蓝眼 | 黑眼 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
待检物质 | 试剂 | 颜色反应 |
蛋白质 | 双缩脲 | ② |
脂肪 | ① | 橘黄色 |
还原糖 | 斐林试剂 | 砖红色 |
A、苏丹Ⅲ染液、紫色 |
B、苏丹Ⅳ染液、红色 |
C、苏丹Ⅲ染液、蓝色 |
D、苏丹Ⅳ染液、蓝色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、动物细胞培养所需的CO2的主要作用是维持培养液的pH |
B、通常将动物组织细胞消化后的初次培养称为原代培养 |
C、细胞癌变通常发生在原代培养向传代培养的过渡过程中 |
D、传代培养的细胞在传至10~50代左右时,部分细胞核型可能发生了变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、免疫调节在维持稳态的过程具有重要作用,与神经调节和体液调节构成完整的调节网络 |
B、特异性免疫包括细胞免疫和体液免疫 |
C、免疫功能过强或过弱,都会引起机体功能紊乱 |
D、免疫系统受损不可能引发癌症 |
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