分析 图1:试管用滤膜封口是为了在不影响气体通过的情况下,防止空气中的微生物进入培养液污染培养物;
图2是赤霉素(GA3)和生长素(IAA)对植物生长的影响的关系的探究的考查;分析图2可知,与空白对照相比,GA3和IAA的离体茎芽的生长较快,说明二者均能促进生长.分析图2中的B可知,与空白对照组相比,两种激素联合处理对茎芽伸长生长的促进作用是9,GA3单独处理对茎芽伸长生长的促进作用是2.5,IAA单独处理对茎芽伸长生长的促进作用是0.5,因此两种激素联合处理对茎芽伸长生长的促进作用是GA3单独处理的3.6倍、IAA单独处理的18倍;由此可以推测GA3和IAA在对茎芽伸长生长的作用上存在协同关系;
图4:从图4中可知,对插条进行的实验处理包括用细胞分裂素分别处理A、B叶片、不同插条上去除不同数目的A叶.
实验Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的结果表明,B叶的生长与A叶的关系是:A叶数量越少,B叶生长越慢.据此解答.
解答 解:(1)①由于生长素的运输是极性运输,即从形态学上端运输到下端,因此应将IAA加在茎芽尖端,不能加在培养液中.
②分析图2中的B可知,与空白对照组相比,两种激素联合处理对茎芽伸长生长的促进作用是9,GA3单独处理对茎芽伸长生长的促进作用是2.5,IAA单独处理对茎芽伸长生长的促进作用是0.5,因此两种激素联合处理对茎芽伸长生长的促进作用是GA3单独处理的3.6 倍、IAA单独处理的18倍;由此可以推测GA3和IAA在对茎芽伸长生长的作用上存在协同关系.
(2)①实验要排除无关因素的干扰,制备插条时除去根系和幼芽的主要目的是减少内源激素的干扰;
②从图4中可知,对插条进行的实验处理包括用细胞分裂素分别处理A、B叶片、不同插条上去除不同数目的A叶.
③在实验Ⅰ中,对A叶进行实验处理,导致B叶生长受抑制.该实验的对照处理是用蒸馏水同样处理A叶.
④实验Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的结果表明,B叶的生长与A叶的关系是:A叶数量越少,B叶生长越慢.
故答案为:
(1)①茎芽尖端 ②3.6、18 协同作用
(2)①减少内源激素的干扰
②用细胞分裂素分别处理A、B叶片 不同插条上去除不同数目的A叶
③生长受抑制 用蒸馏水同样处理A叶片
④A叶数量越少,B叶生长越慢
点评 本题结合实验图示,考查植物激素的相关知识,意在考查考生分析题图获取有效信息的能力;能理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东文登第一中学高一暑期补习效果检测考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
对某种生物进行化学分析,得知含水、蛋白质、DNA、RNA,由此可以判断该生物不是( )
A.小麦 B.家兔
C.病毒 D.细菌
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽宣城郎溪中学高二上学期暑期返校考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示某动物精原细胞中的一对同源染色体。在减数分裂过程中,该对同源染色体发生了交叉互换,结果形成了①~④ 所示的四个精细胞。这四个精细胞中,来自同一个次级精母细胞的是
A.①② B.①③
C.②③ D.②④
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞Ⅰ:下丘脑细胞;细胞Ⅱ:垂体细胞;物质E:促甲状腺激素;物质F:受体 | |
B. | 细胞Ⅰ:效应T细胞;细胞Ⅱ:病原体;物质E:抗体;物质F:抗原 | |
C. | 细胞Ⅰ:甲状腺细胞;细胞Ⅱ:垂体细胞;物质E:甲状腺激素;物质F:受体 | |
D. | 细胞Ⅰ:传出神经元;细胞Ⅱ:传入神经元;物质E:神经递质;物质F:受体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞分裂素能促进细胞快速长大 | |
B. | 在单侧光照射下,植物茎尖背光侧比向光侧的生长素含量多 | |
C. | 果实发育所需的生长素主要来自顶芽 | |
D. | 同一植株的不同器官对生长素浓度的反应相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
D | 初次 | 再次 | ||
人数 | 百分比 | 人数 | 百分比 | |
<4 | 1 | 1.2 | 0 | 0.0 |
4 | 0 | 0.0 | 0 | 0.0 |
8 | 1 | 1.2 | 0 | 0.0 |
16 | 2 | 2.4 | 0 | 0.0 |
32 | 8 | 9.5 | 0 | 0.0 |
64 | 11 | 13.1 | 0 | 0.0 |
128 | 31 | 36.9 | 0 | 0.0 |
256 | 10 | 11.9 | 0 | 0.0 |
512 | 14 | 16.6 | 6 | 7.2 |
1024 | 3 | 3.6 | 17 | 20.2 |
>1024 | 3 | 3.6 | 61 | 72.6 |
合计 | 84 | 100 | 84 | 100 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
处理方法 | 种子萌发率/% |
甲(室温、保湿) | 0 |
乙(4℃、保湿) | 100 |
丙(4℃、水浸种) | 98 |
丁(4℃、干燥) | 0 |
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