分析 据图分析:图甲表示某植物叶肉细胞中发生的光合作用和呼吸作用,图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别表示ATP、ATP、水.
图乙表示在不同光照强度下光合作用速率,图中A点表示只进行呼吸作用,B点表示光合作用等于呼吸作用,C点为光饱和点.
解答 解:(1)光合作用的光反应能为暗反应提供[H]和ATP,ATP的分子结构简式为A-P~P~P.
(2)有氧呼吸的第三阶段中,[H]和氧气结合生成水,其反应场所是线粒体内膜.
(3)图1中,色素分子吸收光能的场所是叶绿体类囊体薄膜,光合作用过程生成葡萄糖的场所是叶绿体基质.
(4)图2中B点表示光补偿点,即光合作用吸收CO2速率等于呼吸作用释放CO2速率.该植物处于图2中A点状态时,A点只进行呼吸作用,因此气体转移途径只有③⑤.
故答案为:
(1)ATP A-P~P~P
(2)水(H2O) 线粒体
(3)叶绿体类囊体(薄)膜 叶绿体基质
(4)光合作用吸收CO2速率等于呼吸作用释放CO2速率 ③⑤
点评 本题考查了影响光合作用和呼吸作用的环境因素,意在考查考生能从题目所给的图形中获取有效信息的能力,能运用所学知识与观点,对某些生物学问题进行解释、推理做出合理判断并得出正确结论的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人工培育的新物种只能生活在人工的环境中 | |
B. | 生物进化的方向与基因突变的方向一致 | |
C. | 长期使用抗生素会导致细菌产生抗药性变异 | |
D. | 受农药处理后,种群中抗药性强的个体有更多机会将基因传递给后代 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一项 | B. | 两项 | C. | 三项 | D. | 四项 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
种名 | 林冠层 12 m以上 | 乔本层 5~12m | 灌木层 1.2~5m | 草被层 0.9~1.2m | 地被层 |
点斑林鸽 | 977 | 14 | 9 | -- | -- |
普通币鸟 | 1035 | 435 | 30 | -- | -- |
绿背山雀 | 1989 | 3510 | 2061 | 315 | 85 |
红头长尾山雀 | 1076 | 1764 | 1309 | 175 | 86 |
褐山雀 | 1590 | 3728 | 1343 | 840 | -- |
煤山雀 | 1350 | 3293 | 2325 | 585 | -- |
沼泽山雀 | 172 | 1200 | 1676 | 876 | 76 |
大山雀 | 496 | 1480 | 3928 | 2072 | 24 |
戴胜 | 27 | 135 | 447 | 190 | -- |
乌鸫 | 12 | 41 | 147 | 525 | 276 |
北红尾鸲 | -- | -- | 435 | 480 | 284 |
鹪鹩 | -- | -- | 125 | 750 | 125 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省遂宁市高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于基因工程的叙述,正确的是
A.基因工程的第三步是目的基因与运载体的结合
B.只要目的基因进入了受体细胞就能成功的表达
C.常用的运载体有质粒、噬菌体和动、植物病毒
D.DNA连接酶的作用是连接两个黏性末端的碱基
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西孝义高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
制备细胞膜时,通常选取的细胞和处理的方法分别是
A.人的红细胞,将其放入生理盐水中
B.人的白细胞,将其放入清水中
C.人的红细胞,将其放入清水中
D.人的白细胞,将其放入生理盐水
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省推荐高二下学期摸底考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
某XY型的雌雄异株植物,其叶型有阔叶和窄叶两种类型,由一对等位基因控制。用纯种品系进行的杂交实验如下:
实验1:阔叶♀×窄叶♂→子代雌株全为阔叶,雄株全为阔叶
实验2:窄叶♀×阔叶♂→子代雌株全为阔叶,雄株全为窄叶
根据以上实验,下列分析错误的是
A.实验1、2子代中的雌性植株基因型相同
B.实验2结果说明控制叶型的基因在X染色体上
C.仅根据实验2无法判断两种叶型的显隐性关系
D.实验1子代雌雄杂交的后代不出现雌性窄叶植株
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com