A. | 甲管中培养的微生物的异化作用类型是自养型 | |
B. | 从结构上看,丙管中培养的微生物具有成形的细胞核 | |
C. | 乙管中培养的微生物可以进行出芽生殖 | |
D. | 这三种微生物所需的碳源均为有机碳源 |
分析 据图分析:乳酸菌属于厌氧型微生物,因此沉在培养基的底部,对应丙试管;酵母菌属于兼性厌氧型生物,因此均匀分布在试管中,对应乙试管;硝化细菌是自养需氧型生物,培养基上层氧含量高,菌丝会长在培养基表面.
解答 解:A、由分析可知,甲试管中的微生物为硝化细菌,硝化细菌能够进行化能合成作用合成有机物,因此其同化作用类型为自养型,A错误;
B、由分析可知,丙试管中的微生物为乳酸菌,乳酸菌属于原核生物,细胞中没有成形的细胞核,B错误;
C、乙试管中的微生物为酵母菌,酵母菌能够进行出芽生殖,C正确;
D、这三种微生物中,乳酸菌和酵母菌所需的碳源均为有机碳源,而硝化细菌所需的碳源为二氧化碳,D错误.
故选:C.
点评 本题主要考查原核生物的细菌和真核生物的真菌的细胞结构的区别和自养微生物与异养微生物的区别,意在加强学生的识记能与理解能力.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省高一下期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列与细胞分裂相关的叙述,正确的是( )
A.细菌、蓝藻等原核生物通过无丝分裂进行增殖
B.哺乳动物成熟的红细胞进行无丝分裂过程中不出现纺锤丝和染色体
C.真核细胞的分裂方式有有丝分裂、无丝分裂、减数分裂三种
D.进行分裂的细胞都有细胞周期,不过持续的时间有长有短
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 婴幼儿注射白百破三联针 | B. | 为肝炎患者注射胎盘球蛋白 | ||
C. | 幼儿口服脊髓灰质炎疫苗 | D. | 为青少年注射乙肝疫苗 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蓝藻的细胞内含藻蓝素和叶绿素,能进行光合作用 | |
B. | 发菜、颤藻、念珠藻都属于蓝藻 | |
C. | 高倍镜下可观察到该菌的遗传物质分布于细胞核内 | |
D. | 蓝藻细胞内只有核糖体一种细胞器 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省高二6月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
大量事实证明,在蛋白质合成旺盛的细胞中,常有较大和较多的核仁,根据这一事实可以推测( )
A.细胞中的蛋白质主要由核仁合成
B.核仁可能与组成核糖体的必需物质的合成有关
C.无核仁的细胞往往不能合成蛋白质
D.核仁中有DNA,并控制蛋白质的合成
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | O2和葡萄糖进入人体成熟红细胞的运输速率都只与细胞两侧相关物质的浓度差 | |
B. | 真核细胞中合成的分泌蛋白分泌到细胞外依赖于细胞膜上载体蛋白的协助 | |
C. | 人体肌肉细胞有氧呼吸产生的CO2从产生部位到细胞外至少跨过6层磷脂双分子层 | |
D. | 若除去细胞膜上的蛋白质,则会影响细胞内元素组成的相对稳定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 运用统计学方法发现豌豆两对相对性状的亲本杂交,F2出现性状重组且性状分离比为9:3:3:1 | |
B. | 提出“假说”:Fl 杂合体产生配子时等位基因分离、非等位基因自由组合,产生四种类型配子且比例为1:1:1:1 | |
C. | 进行“演绎”:预测测交后代应出现四种表现型且比例为1:1:1:1 | |
D. | 孟德尔运用假说演绎法发现的遗传规律也能解释果蝇杂交实验中出现的所有遗传学现象 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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