脊髓灰质炎病毒含有一种单股正链RNA,该RNA能作为mRNA翻译早期蛋白质,如RNA聚合酶等。下列有关脊髓灰质炎病毒的叙述正确的是
A. 该病毒的生命活动所需酶均由宿主细胞提供
B. 该病毒为RNA病毒,其遗传物质中含有密码子
C. 该病毒在宿主细胞的核糖体上合成多肽链需要RNA聚合酶的催化
D. 该病毒的mRNA在翻译过程中存在T与A配对
科目:高中生物 来源:2017届山东省高三下学期一模考试(4月)理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关农田生态系统结构与功能的叙述中,正确的是
A. 该生态系统的结构包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者
B. 除去田间杂草,有利于实现该系统能量的多级利用,提高能量利用效率
C. 增施农家肥能提高产量,是因为促进了该系统物质和能量的循环利用
D. 防治农业害虫,是为了使能量尽可能多的流向对人类最有益的部分
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科目:高中生物 来源:2017届山东省德州市高三第二次模拟考试理科综合生物试卷(解析版 ) 题型:综合题
某雌雄同株植物子叶的颜色由5对独立遗传的基因控制,其中4对基因控制色素合成,这4对基因中任意一对为隐性纯合时色素不能合成,表现为无色,其他情况均表现为有色。在有色的基础上,另一对基因控制紫色和红色,隐性基因纯合时为红色,其它情况为紫色。回答下列问题:
(1)控制色素合成的4对基因互为_______(填“等位”或“非等位”)基因。子叶呈紫色的植株基因型有_________种。
(2)现有一子叶呈红色的植株,请设计一个遗传实验检测该植株是否为纯合体(请简要写出实验思路、预期实验结果及结论)。
_________________________________________________________________________________。
(3)现有纯合的子叶呈红色的种子,因萌发时受到辐射影响,长成的植株自交后所结的部分种子子叶呈无色,则最可能的原因是_______________________________________。
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科目:高中生物 来源:2017届重庆市高三高考适应性月考(七)理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题
葡萄糖转运蛋白4(GLUT4)仅存在于对胰岛素敏感的骨骼肌、心肌和脂肪细胞中。在没有胰岛素刺激时主要位于细胞内的贮存囊泡内。当胰岛素增多时,富含GLUT4的囊泡移动并与细胞膜融合,使GLUT4转位至细胞膜上,GLUT4与葡萄糖结合并发生结构改变,将葡萄糖转运至细胞内后恢复原来结构;当胰岛素减少时,GLUT4通过胞吞回收到细胞内的贮存囊泡中,由此保持血糖平衡。下列叙述正确的是
A. GLUT4基因在人体所有细胞中均能表达
B. GLUT4分子转运葡萄糖的过程有可能不消耗ATP
C. 血糖浓度升高时细胞膜上的GLUT4分子数减少
D. 胰岛素水平下降时,GLUT4分子回到细胞内部的过程不需要耗能
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科目:高中生物 来源:2017届广西高三5月份考前模拟适应性联合考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题
果蝇的眼色由两对独立遗传的等位基因(A、a和B、b)控制,其中B、b位于X染色体上。基因A、B同时存在时果蝇表现为红眼,B存在而A不存在时为粉红眼,其余情况为白眼。请回答下列问题:
(1)白眼果蝇的基因型有_________种。
(2)两只红眼果蝇杂交的子代中只有红眼和粉红眼两种类型,则亲本的基因型分别是__________。利用子代中的果蝇为材料,探究其中某只红眼雄果蝇是否纯合,处理方法是____________。若___________,则为纯合子。
(3)正常情况下,基因型为AaXBXb、AaXbY的果蝇杂交,子代果蝇的眼色表现型及比例为__________。若受某种因素影响,含基因b的精子不能成活,则子代果蝇的眼色表现型及比例是____________。
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科目:高中生物 来源:2017届湖北省师范大学(新高考联盟)高三5月教学质量测评理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
生物——选修3:现代生物科技专题]
基因工程的设计和操作中,启动子是运载体的重要组成部分。下图是一种克隆启动子的办法,请据图分析回答:
(1)启动子是__________识别和结合的部位。若要获得启动子的碱基序列不能依据基因表达产物推知,原因是_________________________。
(2)过程①、③分别使用的限制酶是____________________________。
(3)过程④的原理是__________________,需要用到的工具酶是______________。
(4)过程⑤中克隆的启动子与外源基因连接时,根据_________________设计引物a。
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科目:高中生物 来源:2017届湖北省师范大学(新高考联盟)高三5月教学质量测评理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
HIV是艾滋病的病原体,下列有关的叙述错误的是
A. HIV侵入人体时,吞噬细胞能对其进行摄取和处理
B. 控制艾滋病的有效措施主要是切断HIV的传播途径
C. 机体对HIV感染的免疫应答只有细胞免疫没有体液免疫
D. 艾滋病患者直接死于多种感染是由于人体免疫系统受损
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科目:高中生物 来源:2017届全国100所名校高三最新高考冲刺卷(三)理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
为增加油菜种子的含油量,牙研究人员尝试将酶D基因与位于叶绿体膜上的转运肽基因相连,导入油菜叶片细胞并获得了转基因油菜品种。请回答下列问题:
(1)从陆地棉基因文库中获取酶D基因,从拟南芥基因文库中获取转运肽基因,然后利用________技术分别进行扩增。
(2)如图1,选用图中的限制酶__________处理两个基因后再用__________酶处理,得到__________(填图中字母)端相连的融合基因。
(3)将上述融合基因插入图2所示Ti质粒的T-DNA中,构建_________并导入农杆菌中。将获得的农杆菌接种在含_________的固体平板上培养得到单菌落,再利用液体培养基振荡培养,得到用于转化的侵染液。
(4)剪取油菜的叶片放入侵染液中一段时间,此过程的目的是_________,进一步筛选后获得转基因油菜。
(5)用DNA-RNA分子杂交技术确定融合基因是否完成了________(填“转录”或“翻译”)。
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年黑龙江省高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
鉴定下图中男孩8与本家族的亲缘关系,最科学的鉴定方案是
A.比较8与1的常染色体DNA序列 B.比较8与3的X染色体DNA序列
C.比较8与5的Y染色体DNA序列 D.比较8与2的X染色体DNA序列
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