A. | 有氧呼吸过程中产生的[H]与氧结合生成水,释放大量的能量 | |
B. | 在光合作用过程中,[H]可产生于叶肉细胞以及植物根的分生区细胞中 | |
C. | 葡萄糖在细胞质基质中分解成丙酮酸,生成[H]并释放少量的能量 | |
D. | 光合作用产生的[H]在暗反应中用于还原C3 |
分析 光合作用过程中光反应阶段是水光解产生氧气同时产生了还原氢和ATP,光反应产生的还原氢和ATP用于暗反应还原三碳化合物.
细胞有氧呼吸过程分三个阶段,第一阶段是葡萄糖酵解,产生丙酮酸和少量的还原氢,第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和较多的还原氢,场所是线粒体基质,第三阶段是前两个阶段产生的还原氢与氧气结合生成水,场所的线粒体内膜.
解答 解:A、细胞有氧呼吸呼吸的过程中第一、二两个阶段产生的还原氢与氧气结合生成水,释放大量能量,A正确;
B、植物的根尖细胞没有叶绿体,不能进行光合作用,B错误;
C、葡萄糖分解成丙酮酸是在细胞质基质中进行的,生成[H]并释放少量的能量,C正确;
D、光反应产生的还原氢和ATP用于暗反应还原三碳化合物形成有机物和五碳化合物,D正确.
故选:B.
点评 本题的知识点是光合作用与有氧呼吸的过程中的物质变化、能量变化和发生的场所,对于光合作用与呼吸作用过程的理解是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图甲表明赤霉素浓度越高,正常拟南芥的细胞分裂周期越短 | |
B. | 图乙b点表示该浓度生长素抑制野生型拟南芥茎的伸长 | |
C. | 实验结果表明,这种超矮生型属于激素不敏感型突变体 | |
D. | 用另一种超矮生型突变体进行相同实验,其曲线和野生型植株曲线形状完全不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 新鲜洋葱鳞片叶内表皮经健那绿染色,用显微镜可观察到蓝绿色颗粒状的线粒体 | |
B. | 鉴定生物组织中的还原糖时,在组织样液中加入斐林试剂试管内液体呈现无色,加热后变成砖红色 | |
C. | 要在显微镜下观察质壁分离、RNA和脂肪可分别用紫色洋葱和花生子叶为实验材料 | |
D. | 探究温度对酶活性的影响时,可用新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液为实验材料和试剂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 寒冷刺激下,下丘脑可通过分级调节促进甲状腺激素的合成与分泌,使机体产热量增多 | |
B. | 下丘脑中有许多调节生命活动的中枢,故它是生命活动的最高级中枢 | |
C. | 下丘脑既可以通过神经结构调节生命活动,也可以通过产生激素调节生命活动 | |
D. | 当血糖浓度降低时,下丘脑可通过有关神经作用于胰岛A细胞,促进胰高血糖素的分泌 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因发生了改变 | |
B. | 环境决定生物的性状 | |
C. | 基因未发生改变,性状还受环境的影响 | |
D. | 水中叶片脱落了 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | TMV型蛋白质和HRV型RNA | B. | HRV型蛋白质和TMV型RNA | ||
C. | TMV型蛋白质和TMV型RNA | D. | HRV型蛋白质和HRV型RNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 3个、6个 | B. | 2个、5个 | C. | 3个、5个 | D. | 4个、6个 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 水 | B. | 糖元 | C. | 油脂 | D. | 蛋白质 |
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