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    微生物培养过程中，肉眼鉴别金黄色葡萄球菌和枯草杆菌的重要依据是（ ）

    A．细菌的大小、形状、颜色 B．菌落的大小、形状、颜色

    C．有无鞭毛 D．培养基的不同

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．如表表示细胞中3种有机物的组成，依据主要功能分析回答．
    基本单位（单体）ABC
    大分子有机物EFG
    主要功能能源物质储能物质结构物质
    （1）A单体是指单糖，有组成核酸的脱氧核糖和核糖，除上述两种外，还有葡萄糖、果糖、半乳糖等；由2分子单体A缩合而形成的化合物，则称为二糖，植物细胞中最重要的是蔗糖和麦芽糖，人和动物乳汁中含量最丰富的是乳糖；  由多分子单体A缩合的E为多糖，在人和动物的肝脏中的是肝糖原．在马铃薯块茎中，主要指淀粉，能形成高等植物细胞壁的是纤维素．
    （2）F是指脂肪；它是由B（脂肪酸和甘油）形成的．
    （3）G是生命活动的主要承担者，则组成其基本单位C是指氨基酸；C形成G的反应叫做脱水缩合．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．从生命系统的结构来分析，给下面的实例归类（填序号）
    （1）受精卵 　  （2）一片树叶     （3）心肌 　  （4）心脏    （5）血液
    （6）一个酵母菌 　（7）池塘中的所有金鱼 　（8）一片森林 　（9）市场上卖的一个西瓜
    （10）一只小白鼠 　（11）一个池塘 　（12）某块地上的所有生物 　　（13）池塘中的所有鱼
    A．组织（3）（5）；
    B．种群（7）；
    C．生态系统（8）（11）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．下面是检测生物组织中还原糖、蛋白质、脂肪实验的材料和部分操作步骤．
    （一）实验材料：西瓜汁、新鲜牛奶、经过浸泡的花生．
    （二）实验步骤：
    ①鉴定还原糖时，西瓜汁中加入刚配制的斐林试剂，摇匀立即观察颜色变化；
    ②鉴定蛋白质时，取牛奶样液加入双缩脲试剂A后，摇匀后立即加入双缩脲试剂B，摇匀观察是否出现蓝色；
    ③在鉴定脂肪时，先用苏丹Ⅲ染液给花生子叶切片染色后，立刻盖上盖玻片用显微镜观察．
    请回答：
    （1）请指出“实验材料”和“实验步骤”中的至少4点错误并加以改正（提示：实验选材要注意实验前后颜色的变化）：选材不应该用西瓜汁，而应选用梨汁等无色或白色的果汁；加斐林试剂后要水浴加热；加双缩脲试剂后应观察是否出现紫色；应先用50%的酒精洗去浮色．
    （2）若用显微镜对观察的细胞图象由A图变为B图，正确的操作方法是：第一步：将装片向左方向移动，使物像移到视野中央，并调亮视野；第二步：转动转换器，换上高倍物镜，并应调节细准焦螺旋使物像清晰．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．如图的分子结构为某种核苷酸，已知分子结构式的右上角部分为腺嘌呤碱基C5H4N5．请仔细观察分析后回答下列问题：
    （1）该核苷酸的分子式是C10H12N5O7P．
    （2）该核苷酸的生物学名称为核糖核苷酸．
    （3）该核苷酸是构成哪一类核酸的基本原料？RNA．
    （4）请在图中哪一个位置上去掉氧便可成为主要遗传物质的基本原料．在图中画虚框．．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016青海平安县一中高二下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    利用玉米花药离体培养获得能够单倍体，其根本原因是（ ）

    A．玉米花药细胞中含有两个染色体组

    B．花药细胞中含有玉米品种全部遗传物质

    C．花药细胞中含有植株发育所需的全部遗传信息

    D．外界营养充足，环境无菌、无毒

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    科目：高中生物 来源：2015-2016青海平安县一中高二下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    平板划线操作时划出了五个区域，适宜培养后，观察结果是（ ）

    A．从第一区域到第五区域菌落数逐渐增加

    B．从第一区域到第五区域菌落数逐渐减少

    C．五个区域内的菌落数差不多

    D．中间区域较多，两端区域较少

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    科目：高中生物 来源：2015-2016辽宁抚顺重点高中协作校高一下期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    己知杏的大果（R）对小果（r）为显性，甜（D对非甜（d）为显性，这两对基因遵循自由组合定律，现有一实验小组将一大果甜杏测交，对其后代再测交，用柱形图来表示第二次测交后代各种表现型的比例，请分析图示，最甜的大果甜杏的基因型为（ ）

    A．RRDD B．RrDd C．RRDd D．RrDD

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．神经递质有兴奋性递质和抑制性递质，二者的作用效果不同（如图甲和图乙，图丙是图乙圆圈部分的放大效果图）．请分析回答下列相关问题：

    （1）图甲和图乙表示兴奋传递过程．图中的突触后膜是胞体（或细胞体）膜．
    （2）图甲和图乙中，图甲中的突触抑制兴奋传递到下一个神经元．图乙中的神经递质作用于突触后膜，可使阳 （填“阴”或“阳”）离子Y内流．
    （3）膜电位变化曲线图的a、b、c、d四处中可表示动作电位的是b、d，c处膜外是正电位．
    （4）图丙中，去甲肾上腺素是兴奋 （填“兴奋”或“抑制”）性递质，去甲肾上腺素作用于突触前膜受体后抑制突触小泡释放神经递质的调节方式属于反馈调节．

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