A. | ②④ | B. | ③④ | C. | ①③④ | D. | ②③④ |
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 构成细胞膜所必需的基本元素是C、H、O、N、P | |
B. | 此图无法判断哪侧是膜内,哪侧是膜外 | |
C. | ②与细胞膜的选择透性有关 | |
D. | 易化扩散需要①这类物质的参与,转运过程中其形状不会改变,所以不消耗能量 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一个配子中的全部染色体 | B. | 一个细胞中各不相同的一组染色体 | ||
C. | 携带一半遗传信息的染色体 | D. | 一个体细胞中的全部染色体 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 除了图中所示特征外,种群还具有空间特征 | |
B. | b表示年龄组成,年龄组成为增长型的种群,种群数量一定会越来越大 | |
C. | c表示种群密度,是种群最基本的数量特征 | |
D. | 若种群的增长为“S”型曲线,则在种群数量达到K值前,种群的年龄组成一直是增长型 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①④⑤⑥⑧ | B. | ②③④⑦⑧ | C. | ②⑤⑥⑦⑧ | D. | ③④⑥⑦⑧ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北张家口高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
土壤中微生物种类繁多,功能强大,比如:最显著的作用是分解有机质;把植物的残根败叶和施入土壤中的有机肥料分解,改善土壤的结构和供给植物吸收。若利用其中某种微生物,则需要进行菌种的分离和纯化。以下示意图是从土壤中分离出分解尿素的微生物流程图。请分析相关问题:
(1)②过程所使用的接种方法是 。用该接种方法对微生物进行计数时,通常选用菌落数在 个的平板进行计数,统计的菌落数往往比活菌的实际数目 ,原因是 。
(2)从用途上来说,1号培养基属于 培养基,制备该培养基的步骤是:计算→称量→溶化→ →倒平板。
(3)该实验中酶活性鉴定地鉴定 酶的活性,可以加入 指示剂,如果指示剂变为 色,说明该酶的检测为阳性。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com