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10.有些基因不位于性染色体上,但它所影响的特殊性状只在某一种性别中出现.如:控制公鸡、母鸡羽毛性状的基因位于常染色体上.通常母鸡的羽毛是宽、短、钝且直的,叫母羽,公鸡的羽毛细、长、尖且弯曲,叫雄羽,所有的母鸡都是母羽的,但公鸡也可以是母羽;雄羽只有公鸡才有.
(1)用杂合的母羽公鸡与杂合的母鸡做亲本进行杂交,所有子代都成活,发现子代中的母鸡都为母羽,而公鸡则呈现母羽:雄羽=3:l的比例.则母羽与雄羽这一对相对性状中,显性性状是母羽.如果用h+表示显性基因,h表示隐性基因,则亲本中母鸡的基因型为h+h,公鸡的基因型为h+h.
(2)在子代中,母鸡的基因型为h+h+、h+h、hh,公鸡的基因型为h+h+、h+h、hh
(3)上述现象表明性别(或性激素)作为一种内部的环境因素可以影响基因的表达.

分析 根据题意分析可知:杂合的母羽公鸡与杂合的母鸡做亲本进行相交,后代公鸡呈现母羽:雄羽=3:1的比例,说明出现了性状分离,从而判断母羽为显性性状.

解答 解:(1)用杂合的母羽公鸡与杂合的母鸡做亲本进行杂交,所有子代都成活,发现子代中的母鸡都为母羽,而公鸡则呈现母羽:雄羽=3:l的比例.则母羽与雄羽这一对相对性状中,显性性状是母羽.因此亲本中母鸡和公鸡的基因型均为h+h.
(2)由于控制公鸡、母鸡羽毛性状的基因位于常染色体上,因此,不论雌雄,h+h与h+h杂交,后代都形成h+h+、h+h、hh三种基因型.
(3)由于子代基因型都为h+h+、h+h、hh三种,但子代中的母鸡都为母羽,而公鸡则呈现母羽:雄羽=3:1的比例,说明性别作为一种内部的环境因素可以影响基因的表达.
故答案为:
(1)母羽  h+h  h+h
(2)h+h+、h+h、hh     h+h+、h+h、hh
(3)性别(或性激素)

点评 本题考查遗传的分离定律,重点在于分离定律的分析,考查学生的提取题目信息和综合分析能力,处理时一定要抓住题目给与的条件.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.如图是一个反射弧和突触的结构示意图,根据图示信息回答下列问题:

(1)图1中的感受器接受刺激后,接受刺激部位的膜内外电位变化为:膜内负→正;膜外正→负.
(2)图2中的1表示突触小泡,1中物质的释放使突触后膜兴奋或抑制
(3)当我们取指血进行化验时,针刺破手指的皮肤,但我们并未将手指缩回.这说明一个反射弧中的低级中枢要接受高级神经中枢的控制.
(4)假如图3中的Y来自图1中的A,图3中的X来自大脑皮层,当感受器接受一个刺激后,导致效应器产生反应,则Y释放的物质对突触后膜具有兴奋作用,如果大脑皮层发出的指令是对这个刺激不作出反应,则X释放的物质对突触后膜具有抑制作用.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列对有关实验的描述中,错误的是(  )
A.分离叶绿体中的色素时,不同色素随层析液在滤纸上的扩散速度不同
B.在叶绿体色素提取实验中,研磨绿叶时应加适量有机溶剂,如无水乙醇
C.要检测豆浆中是否含有蛋白质,应加入双缩脲试剂并在水浴加热条件下检测
D.用吡罗红甲基绿染色可使人口腔上皮细胞的细胞核呈绿色

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

20.下列关于ATP的叙述,正确的是(  )
A.ATP主要来源于细胞呼吸
B.为满足对能量的需求,肌细胞中储存大量的ATP
C.ATP中远离A的高能磷酸键所含能量较少,所以易断裂
D.细胞内ATP与ADP相互转化的能量供应机制,是生物界共性

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.中心法则揭示了生物遗传信息的传递规律,请根据下图回答问题.

(1)①过程主要发生在有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期时期;④过程需要以四种游离的脱氧核苷酸为原料合成DNA,该过程称为逆转录.
(2)不同抗生素抗菌机理不同,红霉素能与核糖体结合而抑制细菌的③过程(填数字序号)
(3)一般地说,健康的人体细胞可发生①②③过程(填数字序号).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列有关人体细胞分裂、分化、衰老和癌变的叙述中,不正确的是(  )
A.神经细胞和肌肉细胞内的mRNA种类大多相同
B.心肌细胞和甲状腺细胞膜上的糖蛋白基本相同
C.衰老细胞内色素积累会妨碍细胞内物质的交流和传递
D.致癌病毒诱导癌变主要是因为病毒中含有病毒癌基因及有关的致癌核酸序列

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.某两性花植物花色有白色(aabb)、粉红色(A_bb和aaB)和红色(A_B_)三种,叶形有宽叶(D_)和窄叶(dd)两种.研究发现等位基因A/a、D/d分别位于1、2号染色体上,B/b位于1号或3号染色体上.请回答:
(1)在该植物花色和叶形基因中,一定遵循基因的分离定律的是A和a、D和d、B和b,可以与A/a发生基因重组的是D(d)和B(b)
(2)现有红色宽叶植株(AaBbDd),将其自交获得F1,不考虑交叉互换和基因突变:
①若F1的表现型有6种,则可判断等位基因B/b位于3号染色体上;
②若F1的表现型有4种,则可判断等位基因B/b位于1号染色体上,F1的性状分离比为3:1:3:1或9:3:3:1(只需写出分离比).

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.如图示意某化合物的结构,请根据图解回答:

(1)该化合物的名称是五肽,组成它的基本单位是氨基酸,其基本单位在结构上的共同特点是至少有一个氨基和一个羧基,连在同一碳原子上.
(2)组成该化合物的基本单位有4种,写出从左侧开始第一个单位和第二个单位的不同部分:第一个单位是,第二个单位是-H.
(3)形成此化合物的反应是脱水缩合,此物质是在细胞中的核糖体内合成的.
(4)能够水解此化合物的酶是多肽酶,该酶作用的化学键是肽键.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.如图为人体某致病基因控制异常蛋白质合成的过程示意图.回答下列问题:
(1)该过程不可能发生在C.
A.肌肉细胞                  B.肺泡细胞
C.成熟的红细胞              D.造血干细胞
(2)图中过程①是转录,此过程既需要核糖核苷酸作为原料,还需要能与基因上的启动子结合的RNA聚合酶进行催化.
(3)过程②中,核糖体在物质b上的移动方向是B→A(用图中字母和箭头表示).
(4)若图中异常多肽链中有一段氨基酸序列为“-丝氨酸-谷氨酸-”,携带丝氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密码子分别为AGA、CUU,则物质a中对应的模板链碱基序列为-AGACTT-.
(5)图中所揭示的基因控制性状的方式是:基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状.若该致病基因是由正常基因的某个碱基对发生替换而来,组成蛋白质的氨基酸数量没有发生变化,则两种基因所得物质b的长度相同.

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