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某生物小组探究果实中不同浓度的乙烯对呼吸速率的影响,结果如下图所示。据图分析正确的是

A.乙烯能调节细胞的呼吸速率,从而促进果实发育

B.随着乙烯浓度增大,呼吸峰值不断增大

C.随着乙烯浓度增大,呼吸峰出现的时间提前

D.乙烯通过影响酶的活性来影响呼吸速率

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省莱芜市高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

某女患有某种单基因遗传病,下表是与该女有关的部分亲属患病情况的调查结果.相关分析正确的是

家庭成员

父亲

母亲

弟弟

祖父

祖母

姑姑

姑父

姑姑家表哥

正常

患病

A.该病的致病基因一定位于常染色体上

B.其姑姑家表哥和姑姑的基因型相同的概率为0

C.该女将致病基因传递给儿子与女儿的概率相同

D.该女与正常男子结婚生下正常男孩的概率为1/4或1/2

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科目:高中生物 来源:2016届山东省高三12月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列对于遗传和变异的认识正确的是( )

A.基因自由组合定律的实质是:F1产生配子时,等位基因分离,非等位基因自由组合

B.非同源染色体之间染色体片段的交换属于染色体变异

C.基因型Dd的豌豆经减数分裂会产生雌雄各两种配子,雌雄配子比例为1∶1

D.利用八倍体小黑麦的花药组织培养出来的植株是四倍体

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省株洲市高二上第三月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

某高等植物体细胞内假设有6条染色体,它们是AaBbDd,那么,一个花粉管中的两个精子中的染色体是( )

A.ABD和abd B.AbD和abd

C.AaB和Bbd D.Abd和Abd

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省株洲市高二上第三月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于发酵过程产物的说法,正确的是( )

A.果汁发酵是否产生进行了无氧呼吸,可观察是否产生气泡来检验

B.检验醋酸产生的简单易行的方法是品尝或用pH试纸鉴定

C.当缺少氧气和糖源时,醋酸菌可以将糖分解为醋酸

D.测定果酒、果醋的产生和亚硝酸盐的含量均可用品尝法

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省株洲市高二上第三月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列各项中,可以看作物质进入内环境的是

A.喝牛奶,进入胃中 B.精子进入输卵管与卵细胞结合

C.口服抗菌药物 D.肌肉注射青霉素

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科目:高中生物 来源:2016届湖北省八校高三上学期12月联考理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

为了比较甲、乙、丙三种微生物所产生的淀粉酶的活性,某生物兴趣小组以三种微生物提取液(提取液中淀粉酶浓度相同)为材料进行了如下实验。

试管1

试管2

试管3

试管4

蒸馏水(ml)

2

2

2

A

pH=8缓冲液(ml)

0.5

0.5

0.5

0.5

淀粉溶液(ml)

1

1

B

1

甲生物提取液(ml)

C

乙生物提取液(ml)

D

丙生物提取液(ml)

E

37℃的水浴,保温1小时

总体积(ml)

3.8

3.8

3.8

3.8

滴加等量的碘液

实验结果

颜色深浅程度

++

-

+

F

注:“+”显色,“+”越多显色越深;“-”不显色

(1)表中A的数值为_______,F的颜色深浅程度为_______(用“+”或“-”表示)。

(2)该实验的自变量是___________________,无关变量有______________(写出两种即可)。

(3)根据上述结果得出的结论是:不同来源的淀粉酶,虽然酶的浓度相同,但活性不同。造成实验中三种酶活性差异的根本原因是____________。

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科目:高中生物 来源:2016届河南省高三上第八次大考生物试卷(解析版) 题型:选择题

ATP在生物体的生命活动中发挥着重要的作用,下列有关ATP的叙述,不正确的有

①人体成熟的红细胞、蛙的红细胞、鸡的红细胞中均能合成ATP

②若细胞内Na+浓度偏高,为维持Na+浓度的稳定,细胞消耗ATP的量增加

③ATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”不是同一物质

④质壁分离和复原实验过程中不消耗ATP

⑤ATP中的能量可以来源于光能、化学能,也可以转化为光能和化学能

A.0项 B.1项 C.2项 D.3项

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科目:高中生物 来源:2016届辽宁省大连市高三上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于动物细胞编程性死亡的叙述,不正确的是

A.细胞坏死不属于细胞编程性死亡

B.细胞编程性死亡属于正常生理现象

C.细胞编程性死亡与基因表达有关

D.细胞编程性死亡属于细胞分化过程

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