A. | 先在低倍镜下看清楚,再转至高倍镜观察 | |
B. | 把视野调亮,图象才可能清晰 | |
C. | 先用粗准焦螺旋调节,再用细准焦螺旋调节 | |
D. | 高倍镜缩小了所能观察到的标本范围,但放大了倍数 |
分析 由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是:移动玻片标本使要观察的某一物象到达视野中央→转动转换器选择高倍镜对准通光孔→调节光圈,换用较大光圈使视野较为明亮→转动细准焦螺旋使物象更加清晰.
解答 解:A、使用高倍镜时,需要先在低倍镜下看清楚,再转至高倍镜,A正确;
B、高倍显微镜使用是,把视野调节到最亮,图象才清晰,B正确;
C、在高倍镜使用过程中,只能调节细准焦螺旋,而不能调节粗准焦螺旋,C错误;
D、高倍镜缩小了所能观察到的标本范围,但放大了倍数,D正确.
故选:C.
点评 本题考查了显微镜的工作原理和高倍显微镜的使用情况,意在考查考生显微镜操作的技能,属于简单题.考生切记,在转动转换器之前不能用粗准焦螺旋提升镜筒,换上高倍镜之后仍然不能使用粗准焦螺旋.
科目:高中生物 来源: 题型:实验题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | X激素是甲状腺激素,Y激素是促甲状腺激素 | |
B. | 与正常人相比,该病患者的Y激素水平较高 | |
C. | Graves病是免疫系统反应过度引起的自身免疫病 | |
D. | UDP可能通过抑制浆细胞分泌该种抗体来减弱该病症状 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②⑤ | B. | ④⑤ | C. | ①②④⑤ | D. | ②③⑤⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 两病都患概率=P阴影=$\frac{1}{8}$ | |
B. | 只患色盲概率=P盲-P阴影=$\frac{3}{8}$ | |
C. | 只患一种病概率=P白+P盲=P阴影 | |
D. | 患病孩子概率=1-两病都不患概率=$\frac{5}{8}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③⑤ | B. | ①②③⑥⑦ | C. | ①④⑥⑦⑧ | D. | ①②④⑤⑦ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 与酵母菌不同,乳酸菌属于原核生物 | |
B. | 在原核细胞中的DNA分子不与蛋白质结合,所以在原核细胞中没有染色体或染色质 | |
C. | 真核细胞具有多种细胞器,但原核细胞只有核糖体一种细胞器 | |
D. | 一般原核细胞的表面都有坚固的细胞壁,其成分和真核细胞的细胞壁很相似 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 机体主要通过F、G散热 | |
B. | A、B两种感受器主要存在于下丘脑 | |
C. | 冷热感觉的产生部位是大脑皮层 | |
D. | 体温的相对稳定受神经一体液共同调节 |
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