精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
Ⅰ鸟类的性别决定方式为ZW型,雌性的性染色体组成是ZW,雄性为ZZ.北京鹌鹑种场孵化的一批雏鹌鹑中出现了一只罕见的白羽雌鹌鹑,为研究鹌鹑的羽色遗传,为该白羽雌鹌鹑选配了若干粟羽雄鹌鹑,结果F1均为粟羽.F1鹌鹑相互交配多次,后代中均有白羽出现,出现的白羽鹌鹑都是雌性.将F1的雄鹌鹑与亲本白羽雌鹌鹑交配,先后得到4只白羽雄鹌鹑.请分析回答:
(1)白羽性状的出现是
 
的结果,该性状属于
 
(填“显性”或“隐性”)性状.
(2)若控制鹌鹑羽色的基因用D、d表示,则F2中粟羽雌鹌鹑的基因型是
 

(3)F1的雄鹌鹑与亲本白羽雌鹌鹑交配,得到白羽雄鹌鹑的几率为
 

(4)若选择
 
羽的雄鹌鹑与
 
羽的雌鹌鹑交配,就可通过体色直接判断出子一代鹌鹑的性别.
Ⅱ某种鱼的鳞片有4种表现型:单列鳞、野生型鳞、无鳞和散鳞,由位于两对同源染色体上的两对等位基因决定(用A、a,B、b表示),且BB对生物个体有致死作用.将无鳞鱼和纯合野生型鳞的鱼杂交,F1有两种表现型,野生型鳞的鱼占50%,单列鳞鱼占50%;选取F1中的单列鳞鱼进行互交,其后代中有上述4种表现型,这4种表现型的比例为6:3:2:1,
(1)基因对此种鱼鳞片表现型的控制遵循定律
 

(2)F1中的单列鳞鱼基因型为
 

(3)F1的亲本基因型组合是×
 
考点:伴性遗传,基因的自由组合规律的实质及应用
专题:
分析:让该白羽雌鹌鹑选配了若干粟羽雄鹌鹑,结果F1均为粟羽.F1鹌鹑相互交配多次,后代中均有白羽出现,说明白羽是隐性性状,又因为出现的白羽鹌鹑都是雌性,表现为与性别相关联,说明是伴性遗传.
解答: 解:Ⅰ.(1)为白化羽雌鹌鹑选配了若干正常羽雄鹌鹑,结果F1均为粟羽,说明鹌鹑的白化羽性状属于隐性性状.F1鹌鹑多次相互交配,后代中均有白化羽出现,出现的白化羽鹌鹑都是雌性,说明控制白化羽的基因与性别有关,位于Z染色体上.根据题意已知鹌鹑种场孵化的一批雏鹌鹑中出现了一只罕见的白羽雌鹌鹑,说明白羽的出现应该是基因突变的结果.
(2)已知控制鹌鹑羽色的基因用D、d表示,且基因在性染色体Z上,所以该白羽个体的基因型是ZdW,而F2中粟羽雌鹌鹑的基因型是 ZDW.
(3)让该白羽雌鹌鹑ZdW与若干粟羽雄鹌鹑ZDZD交配,则F1的雄鹌鹑的基因型是ZDZd,在让F1与亲本白羽雌鹌鹑ZdW交配,则得到白羽雄鹌鹑ZdZd的几率为
1
2
×
1
2
=
1
4

Ⅱ(1)根据题意已知鱼的鳞片由位于两对同源染色体上的两对等位基因决定,所以基因对此种鱼鳞片表现型的控制遵循基因的自由组合定律.
(2)选取F1中的单列鳞鱼进行互交,其后代中有上述4种表现型,单列鳞、野生型鳞、无鳞和散鳞这4种表现型的比例为6:3:2:1(其中BB个体死亡),说明F1单列鳞是双杂合子,即其基因型为AaBb;无鳞的比例是2,说明有部分死亡(BB),则其基因型是aaBb;野生型鳞是A_bb,而散鳞是隐性纯合子aabb.
(3)根据题意分析已知无鳞鱼的基因型是aaBb,野生型鱼的基因型是A_bb,F1有两种表现型,野生型鳞A_bb的鱼占50%,单列鳞鱼A_Bb占50%,所以F1的亲本基因型组合是aaBb×AAbb.
故答案是:
Ⅰ(1)基因突变  隐性
(2)ZDW
(3)
1
4

(4)白   粟 
Ⅱ自由组合定律  AaBb      aaBb×AAbb
点评:本题考查伴性遗传、自由组合的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系、分析题意以及解决问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、试管牛是无性繁殖的产物
B、试管婴儿是有性生殖的产物
C、“多利”羊是有性生殖的产物
D、转基因牛是无性繁殖的产物

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是人体内组织细胞和内环境之间进行物质交换示意图,请回答相关问题:
(1)人们把由
 
构成的液体环境叫做内环境,内环境指图中的标号
 
部分.毛细血管壁细胞的直接生活环境是
 
(用图中的字母表示).
(2)组织细胞中的二氧化碳是如何从组织细胞到达毛细血管的?
 
(用图中的字母和箭头表示).
(3)组织细胞所需的营养物质通过
 
 
等系统才能到达各种组织器官系统.
(4)人的手掌磨起的“水泡”中的淡黄色液体是
 
.(填字母)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

利用不同微生物的发酵作用来制作果洒,果醋、腐乳和酸奶等食品的历史悠久,遍布民间,一般称作传统发酵技术.根据传统发酵技术的相关知识,回答以下问题:
(1)果酒和果醋的制作:
①酵母菌是酿制葡萄酒不可缺少的微生物,如果要获得优质野生酵母菌最好在葡萄园的土壤中采样,利用酵母菌发酵制作葡萄洒要控制的温度为
 

①果醋发酵利用的微生物是
 
.接种时升高温度到
 
,且需要通气.
②果酒发酵装置内要留
1
3
 空间,在发酵期的用途是初期提供有氧条件促进酵母菌的大量繁殖
 

③喝剩的葡萄酒放置一段时间后变酸的原因是(用化学反应式表示)
 

(2)腐乳的制作:
①腐乳制作有多种微生物参与,其中起主要作用的是
 

②豆腐发酵主要利用微生物产生的蛋白酶和脂肪酶等,通过发酵,豆腐中营养物质的种类
 
(减少、增多),且更易于消化和吸收.
(3)乳酸发酵:
①含有抗生素的牛奶不能发酵成酸奶,原因是
 

②测定泡菜中亚硝酸盐含量的原理是在盐酸酸化条件下,亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生
 
反应后,与
N-1-萘基乙二胺盐酸盐结合形成
 
染料.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

回答传统发酵技术应用中的有关问题:
(1)果酒的制作离不开酵母菌,最适合酵母菌繁殖的温度为
 
℃左右,在葡萄酒的自然发酵过程中,起主要作用的是附着在葡萄皮上的
 
型酵母菌.在发酵过程中,随着酒精度数的提高,红葡萄皮的
 
也进入发酵液,使葡萄酒呈现深红色.在
 
的发酵液中,酵母菌可以生长繁殖,而绝大多数其他微生物都因无法适应这一环境而受到抑制.
(2)腐乳是豆腐经微生物发酵后制成的食品.多种微生物参与了该发酵过程,其中起主要作用的微生物是
 
,腐乳“尝着鲜”是在发酵过程中产生了特殊的
 
,发酵完成后需加盐腌制,加盐还可以抑制
 
生长.
(3)制作泡菜时,所用盐水需煮沸,其目的是
 
.为了缩短制作时间,有人还会在冷却后的盐水中加入少量陈泡菜液,加入陈泡菜液的目的是
 
.泡菜坛内有时会长一层白膜,这是
 
大量繁殖的结果.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某同学画的几个植物细胞的示意图,请回答下列问题.

(1)注明图中各标号所指结构的名称:1
 
;2
 
;3
 

(2)表示质壁分离的正确图解是
 

(3)发生质壁分离的内是
 

(4)将发生了质壁分离的细胞置于清水中,如果不能复原,则说明
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

稳态是人体进行正常生命活动的必要条件,人体内环境稳态的维持是神经一体液一免疫共同调节的结果.回答下列问题:
(1)ACh是与学习记忆有关的神经递质,该递质由突触前膜释放进入
 
,与突触后膜上的受体结合,引发突触后膜
 
变化.
(2)人体在特殊情况下,会产生针对自身细胞表面某些受体的
抗体.如“Graves氏病”是由于机体产生针对促甲状腺激素
受体的抗体,而该种抗体能发挥与促甲状腺激素相同的生理作
用,但甲状腺激素不会影响该抗体的分泌(如图所示).根据图
分析:与正常人相比,Graves氏病患者Y激素的分泌量
 
,X激素的分泌量
 
.由此判断,Graves氏病患者的体温往往比正常人
 
,该病患者自身的产热量
 
散热量.
(3)人体内的效应T细胞可以来自
 
的增殖、分化,细胞免疫就是依靠效应T细胞来杀伤靶细胞的.人体的另一种特异性免疫在杀伤病原体时,主要依靠
 
细胞分泌的抗体.在抗体、溶菌酶、淋巴因子和编码抗体的基因这四种物质中不属于免疫活性物质是
 
.在吞噬细胞、淋巴细胞和红细胞这三类细胞中不属于免疫细胞的
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

基因型为DdEe的动物个体,假如有8万个精原细胞,那么其形成具有双隐性基因的Y精子数量,理论上应是(  )
A、4万个B、8万个
C、16万人D、32万个

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

关于亚硝酸盐含量测定原理的正确描述是(  )
A、重氮化→酸化→显色→比色
B、重氮化→酸化→比色→显色
C、酸化→重氮化→显色→比色
D、酸化→重氮化→比色→显色

查看答案和解析>>

同步练习册答案