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肺炎双球菌的转化实验中,使R型细菌转化为S型细菌的转化因子是

A. 荚膜 B. 蛋白质

C. R型细菌的DNA D. S型细菌的DNA

 

D

【解析】

试题分析:由于DNA是遗传物质,故使R型细菌转化成S型细菌的转化因子是S型细菌的DNA,故D正确。

考点:本题考查DNA是遗传物质的探究实验,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015届吉林长春高二第一学期期末测试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列有关稳态生理意义的叙述,错误的是

A稳态有利于酶促反应的正常进行

B稳态是机体进行正常生命活动的必要条件

C当稳态遭到破坏时,可导致疾病发生

D当血液的成分稳定时,人一定不会发生疾病

 

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科目:高中生物 来源:2015届北京市东城区高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

孟德尔对遗传规律的探索过程经过

A. 分析→假设→实验→验证 B. 假设→实验→结论→验证

C. 实验→假设→验证→结论 D. 实验→分析→假设→结论

 

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科目:高中生物 来源:2015届北京市东城区高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

通过测交实验,不能够了解F1

A. 基因型 B. 基因的结构

C. 产生配子的种类 D. 产生配子的比例

 

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科目:高中生物 来源:2015届北京市东城区高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

DNA分子中一条链的碱基比为ACGT11.522.5,则其互补链中嘌呤碱基与嘧啶碱基的比为

A. 54 B. 34 C. 32 D. 43

 

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科目:高中生物 来源:2015届北京市东城区高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列有关细胞生命历程中各种现象的叙述,不正确的是

A. 细胞的增殖和分化是生物体生长发育的基础

B. 细胞分化导致细胞形态、结构和功能发生稳定性差异

C. 同一生物个体不同细胞中的mRNA可能存在明显区别

D. 细胞的衰老受基因的控制,细胞凋亡则不受基因的控制

 

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科目:高中生物 来源:2015届北京市东城区高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下图为ATPADP相互转化的示意图,对此有关叙述不正确的是

ATP

A. 此过程中存在着能量的释放和储存

B. 此过程持续不断地在活细胞中进行

C. ATP分子结构简式为APPP

D. 合成ATP的能量可来自细胞呼吸

 

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科目:高中生物 来源:2015届内蒙古高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

科技人员选取某地同一自然条件下三种不同类型的茶园,进行物种丰富度的调查,结果如图。据图判断正确的是

A.纯茶园物种变化幅度最小,不易产生暴发性虫害

B.杉茶间作园各物种的种群密度在10月份时最大

C.梨茶间作园的营养结构在6月份时最为复杂

D.人类生产活动不会改变茶园的群落结构

 

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科目:高中生物 来源:2015届上海市第一学期高二期末生物卷(解析版) 题型:选择题

将等量且足量的苹果果肉分别放在O2浓度不同的密闭容器中,1小时后测定O2的吸收量和CO2的释放量,如下表:

O2浓度

0

1%

2%

3%

5%

7%

10%

15%

20%

25%

O2吸收量/mol

0

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

0.7

0.8

0.8

CO2释放量/mol

1

0.8

0.6

0.5

0.4

0.5

0.6

0.7

0.8

0.8

下列有关叙述中正确的是( )

A.苹果果肉细胞在O2浓度为0%3%5%25%时,分别进行无氧呼吸和有氧呼吸

B.贮藏苹果时,应选择O2浓度为5%的适宜环境条件

CO2浓度越高,苹果果肉细胞有氧呼吸越旺盛,产生ATP越多

D.苹果果肉细胞进行无氧呼吸时,产生乳酸和二氧化碳

 

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