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    检测转基因（CP4基因）大豆的基本流程如下，下列有关说法不正确的是（　　）
    A、采用吸水胀破法破裂细胞，提取DNA
    B、利用在NaCl溶液中溶解度的差异，将DNA与杂质分离
    C、扩增靶基因，需要耐高温的DNA聚合酶
    D、结果鉴定可通过DNA分子杂交检测靶基因
    考点：基因工程的原理及技术
    专题：
    分析：1、DNA粗提取和鉴定的原理：①DNA的溶解性：DNA和蛋白质等其他成分在不同浓度NaCl溶液中溶解度不同；DNA不溶于酒精溶液，但细胞中的某些蛋白质溶于酒精；DNA对酶、高温和洗涤剂的耐受性．②DNA的鉴定：在沸水浴的条件下，DNA遇二苯胺会被染成蓝色．
    2、PCR扩增反应需要两种引物、模板DNA、原料（4种脱氧核苷酸），酶（耐高温的DNA聚合酶）．
    3、目的基因的检测与鉴定：（1）分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术； ②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术； ③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术．（2）个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等．
    解答： 解：大豆是植物细胞，由于细胞壁的存在，吸水后细胞的大小基本不变，A错误；
    B、DNA和蛋白质等其他成分在不同浓度NaCl溶液中溶解度不同，从而将DNA与杂质分离，B正确；
    C、扩增靶基因，需要耐高温的DNA聚合酶，C正确；
    D、结果鉴定可通过DNA分子杂交检测靶基因，D正确．
    故选：A．
    点评：本题考查基因工程的相关知识，意在考查考生的识记能力和能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确判断的能力．
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于DNA连接酶作用的叙述，正确的是（　　）
    A、将单个核苷酸加到某DNA片段末端，形成磷酸二酯键
    B、将断开的两个DNA片段的骨架连接起来，重新形成磷酸二酯键
    C、连接两条DNA链上碱基之间的氢键
    D、能将双链DNA片段互补的粘性末端之间连接起来，而不能在双链DNA片段平末端间进行连接

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示为农民采用的笼养蝇蛆法而形成的食物网．（说明：鸡粪中含有较多的营养物质未被消化，因此，可添加其他饲料养猪，从生态系统的角度来看，这是一个理想的生态系统）请据图回答有关问题．

    （1）构成此生态系统，不可缺少的生物成分是
     
    ．各种生物所利用的能量最终来源于
     
    ．蝇在该生态系统属于
     
    ．
    （2）人们为了使农作物高产，常喷洒农药来消灭农田害虫，结果害虫的抗药性反而有所增强，其原因是
     
    ．
    （3）通过微生物的作用，猪粪等中的氨可形成硝酸盐被农作物所利用，这类微生物的新陈代谢类型是
     
    ．
    （4）该生态工程中的能量能够更多地被人类利用，原因是
     
    ．该系统设计是要遵循的生态学原理是
     
    ，
     
    ．（写出两种）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如果采用了适当的临时装片的制作和染色方法，仍未能观察到植物根尖细胞染色体的典型形态，对于可能的原因推测不合理的是（　　）
    A、显微镜的分辨率或放大倍数不够
    B、未找到适合观察的分裂中期的细胞
    C、所选材料中的细胞不在细胞周期内
    D、染色体数量过少或螺旋化程度较高

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    甲图表示一种含有逆转录病毒序列的表达型质粒，图中的“逆转录病毒序列”可以整合到动物细胞的染色体上，并能表达其携带的目的基因，（注：A、B、C分别为不同限制核酸内切酶的酶切位点）．请回答下列有关问题．

    （1）在构建用于培育转基因动物的重组质粒时，目的基因应插入到图中的位置是
     
    ，理由是
     
    ．
    （2）目的基因随重组质粒被导入到细胞后，在细胞中以
     
    方式进行复制和克隆，此过程需要消耗细胞中的
     
    （填物质名称）
    （3）乙图表示培育具有人生长激素基因小鼠的基本过程示意图．
    ①过程涉及细胞间的
     
    和融合过程，将含有目的基因的重组质粒依据图中方法转入到受精卵中后，经过②
     
    过程和③
     
    过程，可获得转基因小鼠．小鼠出生后可以从其尾巴细胞中提取
     
    分子进行分析，筛选出携带人生长激素基因的小鼠．若目的基因进入细胞后整合在一条染色体DNA上，那么获得转基因纯合子小鼠的方法是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图甲表示含有大量藻类、底层水草及挺水植物（芦蒿、香莲）的新型池塘生态系统模式图．图乙中a～d表示藻类和鲢鱼能量流动过程中，不同去向能量的相对值．

    （1）根据图甲回答问题．
    ①输入该生态系统的能量是
     
    （具体）光合作用固定的太阳能和
     
    ．
    ②水生植物的分布体现出了群落空间结构中的
     
    现象．
    ③图甲中有水草参与的食物链共有
     
    条．人和猪的关系是
     
    ．
    ④如果鱼类大量死亡，分解者的数量变化情况是
     
    ．
    （2）从生态学原理上看，利用粪尿种植蘑菇这一实例体现了
     
    原理．
    （3）若图乙中c1=a2+b2+c2+d2，则从藻类到鲢鱼的能量传递效率为
     
    （用字母表示）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为某农田生态系统以及对秸秆进行进一步利用的示意图，那么与自然生态系统相比，该生态系统的优势主要是实现了对能量的
     
    和物质的
     
    ，从而提高能量的
     
    ．其中，从能量流动角度考虑，自然状态下如果蛙消失了，蛇的数量会
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    利用基因工程生产蛋白质药物，经历了三个发展阶段．第一阶段，将人的基因转入细菌细胞；第二阶段，将人的基因转入小鼠等动物的细胞．前两个阶段都是进行细胞培养，提取药物．第三阶段，将人的基因转入活的动物体，饲养这些动物，从乳汁或尿液中提取药物．
    （1）糖尿病是一种常见病，在西方发达国家把它列为第三号“杀手”．这种治疗用的激素过去主要从动物（如猪、牛）中得到．自70年代基因工程发展起来以后，人们开始采用这种高新技术生产，其操作的基本过程如图所示：

    ①图中的质粒存在于细菌细胞内，从其分子结构看，可确定它是一种
     
    ．根据碱基配对的规律，在连接酶的作用下，把图中甲与乙拼接起来（即重组），若a段与d段的碱基序列分别是-AATTC和CTTAA-，则b段与c段分别是
     
    ．
    ②细菌进行分裂后，其中被拼接的质粒也由一个变成二个，二个变成四个…，质粒的这种增加方式在遗传学上称为
     
    ．
    ③基因表达载体的组成除了必须有目的基因以外，还需要有
     

    A．起始密码     B． 复制原点        C．标记基因          D．终止子
    ④目的基因通过表达后，能使细菌产生治疗糖尿病的激素．这是因为基因具有控制
     
    合成的功能，该过程包括
     
    和
     
    两个阶段．
    （2）人的基因能和异种生物的基因拼接在一起，是因为它们的分子都具有双螺旋结构，都是由四种
     
    构成，遵循基因中碱基配对的规律．人的基因能在异种生物的体内正常表达，说明了
     
    ．
    （3）利用转基因牛、羊乳汁提取药物工艺简单，甚至可直接饮用治病．如果将药物蛋白基因移到动物如牛、羊的膀胱上皮细胞中，利用转基因牛羊尿液生产提取药物比乳汁提取药物的更大优越性在于：处于不同发育时期的
     
    （性别）动物都可生产药物．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    凝乳酶能催化乳汁凝固，常用于奶酪的生成．为探究温度对凝乳酶活性的影响，某同学设计了如下实验：
    ①取若干试管，分为A、B、C、D、E、F六组，每组两支试管，其中一支试管放入2mL凝乳酶，另一支放入2mL乳汁．
    ②将六组试管分别置于不同温度水浴15min．
    ③将每组试管中的凝乳酶和乳汁混合后在原温度下继续水浴，记录凝乳所需时间，结果如下表所示．
    装 置ABCDEF
    水浴温度（℃）102030405060
    凝乳时间（min）不凝7.04.01.54.0不凝
    请回答问题：
    （1）上述实验结果中，凝乳所需要的时间越短，表明酶的活性越
     
    ．
    （2）A组中乳汁不凝固的原因是
     
    ．F组中乳汁也不凝固，若将其温度冷却至40℃，乳汁将
     
    （会、不会）凝固，原因是
     
    ．
    （3）通过以上实验，
     
    （能、不能）得出“凝乳酶的最适温度是40℃的结论．
    （4）酶是
     
    产生的具有
     
    作用的有机物，其中绝大多数酶是
     
    ．

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