A. | 甲乙两种细胞的细胞壁可被纤维素酶分解产生葡萄糖 | |
B. | 乙是低等植物,其细胞中同时含有中心体和叶绿体 | |
C. | 丙是病毒,由核酸和蛋白质组成,没有细胞结构 | |
D. | 丁细胞中具有双层膜的结构是溶酶体、内质网 |
分析 分析题图:甲是幽门螺旋杆菌,属于原核生物;乙是蓝藻,属于原核生物,没有成形的细胞核;丙是病毒,没有细胞结构,既不是真核生物,也不是原核生物;丁是变形虫,是原生动物,属于真核生物.
解答 解:A、甲和乙都是原核生物,它们细胞壁的主要成分是肽聚糖,不能被纤维素酶分解,A错误;
B、乙是原核生物,不是低等植物,也没有中心体和叶绿体,B错误;
C、丙是RNA病毒,由核酸和蛋白质组成,没有细胞结构,C正确;
D、溶酶体和内质网都是具有单层膜结构的细胞器,D错误.
故选:C.
点评 本题结合几种生物模式图,考查真核生物和原核生物的细胞结构、病毒、物质跨膜运输的相关知识,意在考查考生的识记能力和识图能力;能理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 观察细胞有丝分裂实验中,盐酸解离根尖的同时也为龙胆紫染色创造了酸性环境 | |
B. | 探究温度对酶活性的影响时,需将酶与底物分别在设定的温度下保温一段时间 | |
C. | 为区分原核细胞和真核细胞,需要用醋酸洋红或龙胆紫染液对细胞核进行染色 | |
D. | 长时间低温处理制成的大蒜根尖分生区细胞装片,观察到染色体加倍的细胞所占比例较多 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 向左弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长 | |
B. | 直立生长、向右弯曲生长、弯向盒开口方向生长 | |
C. | 向左弯曲生长、向左弯曲生长、直立生长 | |
D. | 向右弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 验证光合作用需要光照的实验中,将叶片的一半用黑纸包住 | |
B. | 验证光合作用能产生淀粉的实验中,首先将实验植物做饥饿处理 | |
C. | 探究唾液淀粉酶的最适pH的实验中,先将每一组温度控制在37℃ | |
D. | 探究唾液淀粉酶最适温度的实验中,每一组都加入等量的淀粉 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | IPS细胞应培养在能提供细胞增殖所需因子的饲养层细胞上 | |
B. | 与纤维母细胞相比,IPS细胞的全能性较高 | |
C. | IPS细胞在分化过程中遗传物质发生改变 | |
D. | IPS细胞的内外环境能影响其分化方向 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酶的催化条件通常比较温和 | |
B. | 酶在重金属盐作用下会失去活性 | |
C. | DNA是生物体遗传信息的载体、蛋白质合成的模板 | |
D. | RNA主要存在于细胞核中,它根据DNA提供的信息控制体内蛋白质的合成 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016河北邢台第一中学高二下第二次月考期中生物卷(解析版) 题型:选择题
下列有关育种的说法,错误的是( )
A.作物育种中,单倍体育种是最简捷的方法,可以缩短育种年限
B.原核生物不能进行减数分裂,所以不能进行杂交育种,一般采用诱变育种
C.土豆等营养繁殖类植物,只要出现所需性状即可,不需要培育纯种
D.二倍体植株幼苗经秋水仙素处理发育成的四倍体植株与原植株之间存在生殖隔离
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