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下列关于酶的叙述,正确的是(  )
A、细胞分化前后细胞内酶的种类相同
B、酶促反应过程中,酶不发生形状变化
C、酶活性用底物减少量或产物增加量来表示
D、磷酸二酯键的形成,能由不同种类的酶催化
考点:酶在代谢中的作用的综合
专题:
分析:1、细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程;细胞分化的实质是基因的选择性表达,但不同细胞也会表达相同的基因,如呼吸酶基因.
2、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物,绝大多数酶是蛋白质,极少数酶是RNA.
3、酶促反应的原理:酶能降低化学反应的活化能.
4、一定条件下酶所催化的某一化学反应的反应速率可反映酶酶活性高低,酶活性的高低可用单位时间内、单位体积中反应物的减少量或产物的增加量来表示.
5、核苷酸之间发生脱水缩合过程会形成磷酸二酯键,核苷酸包括脱氧核苷酸和核糖核苷酸.
解答: 解:A、绝大多数酶是蛋白质,细胞分化前后细胞核内的DNA相同,但由于基因的选择性表达,通过转录形成的RNA和通过翻译形成的蛋白质会不完全相同,所以细胞分化前后细胞内酶的种类不完全相同,A错误;
B、酶在化学反应中起催化作用,在酶促反应前后酶的性质和数量不变,但在酶促反应过程中酶要通过形状改变才能与底物结合,B错误;
C、酶活性的高低可用单位时间内、单位体积中反应物的减少量或产物的增加量来表示,C错误;
D、DNA连接酶可催化两个DNA片段之间磷酸二酯键的形成,DNA聚合酶可催化单个脱氧核苷酸加到已有的核苷酸片段上而形成磷酸二酯键,RNA聚合酶可催化单个核糖核苷酸加到已有的核苷酸片段上而形成磷酸二酯键,D正确.
故选:D.
点评:本题考查细胞分化和酶的相关知识,解题的关键是识记细胞分化的实质,理解酶促反应的原理,并利用相关知识对某些生物学问题进行解释、推理、判断、获取结论.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于植物激素的叙述,正确的是(  )
A、赤霉素促进种子休眠
B、脱落酸能延缓叶片的衰老
C、生长素促进果实成熟
D、植物的生长发育受多种激素共同调节

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科目:高中生物 来源: 题型:

某植物种子的子叶有黄色和绿色两种,由两对同源染色体上的两对基因控制(用B、b和E、e表示),现有两个绿色子叶的种子X、Y,种植后分别与纯合的黄色子叶植株进行杂交获得大量F1,子叶全部为黄色,然后再进行如下实验:
Ⅰ、X的F1全部与基因型为bbee的个体测交,后代性状及比例为:黄色:绿色=3:5.
Ⅱ、Y的F1全部自花传粉,所得后代性状及比例为:黄色:绿色=9:7.
请回答下列问题:
(1)实验Ⅰ中,花粉成熟前需对母本做的人工操作有
 

(2)X的基因型为
 
,Y的基因型为
 

(3)纯合的绿色子叶个体的基因型有
 
种.
(4)遗传学家在研究该植物减数分裂时,发现植株甲的细胞(仅研究两对染色体)如图l所示,植株乙的细胞如图2所示的“十字形”图象.
①图1所示细胞处于
 
期,图2中发生的变异是
 

②研究发现,该植物配子缺失图2中任意一种非等位基因时不能存活,若不考虑交叉互换,则植株乙产生的配子基因型有
 
种.若将植株甲和植株乙杂交,绿色子叶子代中含有异常染色体的个体占
 
,黄色子叶子代中含有异常染色体的个体占
 

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下列叙述正确的是(  )
A、杂种后代中只显现出显性性状的现象,叫做性状分离
B、测交是指F1与隐性纯合子杂交
C、隐性性状是指生物体不能表现出来的性状
D、杂合子的后代不能稳定遗传

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示真核细胞中遗传信息的表达过程,字母表示细胞结构或物质,数字表示过程.下列有关叙述正确的是(  )
A、图中a、b、c、d中都含有五碳糖
B、图中可能有5种碱基,对应5种核苷酸
C、图中b是以4种脱氧核苷酸为原料合成的
D、图中①过程需要DNA聚合酶

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科目:高中生物 来源: 题型:

图甲表示生物体遗传信息的传递过程,图乙是图甲过程①放大后的图象.下列相关叙述不正确的是(  )
A、图乙反映出的DNA复制模式可作为DNA双向复制的证据
B、③④过程所需原料的化学元素组成相同
C、①过程与③过程有可能在同一地点进行
D、白化病基因对白化病的控制属于方式⑦

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生命活动调节的描述,正确的是(  )
A、神经递质作用于突触后膜导致电信号向化学信号转变
B、甲状腺激素分泌受到下丘脑的直接影响
C、细胞外液渗透压升高能促使抗利尿激素释放增加
D、植物生长素从产生部位运送到作用部位直接参与细胞代谢

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科目:高中生物 来源: 题型:

GLUT-4是细胞膜上转运葡萄糖的载体.胰岛素浓度升高时,GLUT-4从细胞内的囊泡转移到细胞膜上;胰岛素浓度降低时,GLUT-4通过细胞膜内陷重新回到囊泡.如图为胰岛素作用机理模式图.下列说法正确的是(  )
A、胰岛素可以通过调控细胞膜上GLUT-4的数量来调节血糖的浓度
B、胰岛素作为信息分子,可直接参与细胞内的代谢过程
C、GLUT-4从囊泡转移到细胞膜上的过程,体现了生物膜的选择透过性
D、GLUT-4合成障碍的糖尿病患者,可通过注射胰岛素进行治疗

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞中化合物的叙述,正确的是(  )
A、无机盐大多数以化合物形式存在
B、脂肪、类脂和固醇都属于脂质
C、乳糖、葡萄糖是动物细胞特有的糖类
D、性激素、胰岛素的化学本质是蛋白质

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