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    31.回答有关基因工程的问题：

    (1)基因工程的基本操作程序包括四个步骤。其中目的基因的获取方法有从_____________中获取、利用PCR技术__________、通过________________用化学方法直接人工合成；基因工程的核心是基因表达载体的构建，其目的是使目的基因在受体细胞中稳定存在，并且可以遗传给下一代，同时使目的基因________________________；目的基因进入受体细胞并在受体细胞内维持稳定和表达的过程，称为______________；检查基因工程是否成功的关键步骤是_________________________________________。

    (2)构建基因工程表达载体时，用不同类型的限制酶切割DNA后，可能产生黏性末端，也可能产生________________末端。若要在限制酶切割目的基因和质粒后使其直接进行连接，则应选择能使二者产生________________(相同、不同)黏性末端的限制酶。

    (3)利用大肠杆菌生产人胰岛素时，构建的表达载体含有人胰岛素基因及其启动子等，其中启动子是RNA聚合酶识别和结合的部位，其作用是________________。在用表达载体转化大肠杆菌时，常用________________处理大肠杆菌，以利于表达载体进入；为了检测胰岛素基因是否转录出了mRNA，可用标记的胰岛素基因片段作探针与mRNA杂交，该杂交技术称为________________。为了检测胰岛素基因转录的mRNA是否翻译成________________，常用抗原—抗体杂交技术。

    (4)将某目的基因导入植物细胞采用最多的方法是_____________________，一般先要将目的基因插入农杆菌Ti质粒的________________上，然后用该农杆菌感染植物细胞，并将目的基因插入植物细胞中的________________上，使目的基因的遗传特性得以稳定维持和表达。


    31. （每空1分，共15分。）

    (1)基因文库   扩增    DNA合成仪   能够表达和发挥作用    

    转化  目的基因的检测与鉴定

    (2)平   相同

    (3)驱动基因转录（出mRNA）   Ca2+     (DNA-RNA)分子杂交技术    蛋白质

    (4)农杆菌转化法   T—DNA     染色体的DNA


    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：


    2. 利用PCR技术扩增目的基因，其原理与细胞内DNA复制类似(如图所示)。图中引物为单链DNA片段，它是子链合成延伸的基础。下列有关PCR过程的叙述中,正确的是

    A. PCR是一项在生物体外复制特定的完整DNA分子的核酸合成技术

    B．PCR过程中只需要两个引物分子

    C.Taq酶的作用是将单个的脱氧核苷酸连接到双链DNA片段上

    D. 在第三轮循环产物中开始出现两条核苷酸链等长的DNA片段

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    19．人工种子是人们模仿天然种子结构制造出来的生命有机体，它能像天然种子一样萌发生长。人工种子的核心部分胚状体可以由悬浮培养的芽尖细胞得到，也可以通过试管培养的花粉或胚囊获得，由此人们把胚状体分为“体细胞胚”和“花粉胚”。请据此判断下列说法中不正确的是

    A．人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难、发芽率低等问题

    B．培育胚状体利用了植物组织培养技术

    C．同一种植物“体细胞胚”和“花粉胚”的染色体组的数目比为1∶1

    D．该项技术的成功应用反映了细胞的全能性

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    26．科学家认为，胚胎干细胞有助于了解甚至治愈一些严重疾病，其潜力尽管还不完全为人所知，但绝不应低估。通过移植胚胎干细胞期望可以治疗下列哪一组疾病(　　)

    ①糖尿病　②血友病　③21三体氏综合征　④老年痴呆症　⑤白化病　⑥肝衰竭

    A．①②⑤　　　   B．②③⑥       C．①④⑥          D．③④⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    2、豌豆高秆对矮秆为显性。矮秆豌豆用生长素处理后长成高秆，使其自交得到F1植株是 （     ）

    A.高矮之比是1∶1                        B.高矮之比是3∶1  

    C. 全是矮秆                              D.全是高秆

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    9、在生物性状遗传中，能稳定遗传的个体是

    A.具有等位基因的个体 　　　　     　B.具有隐性性状的个体

    C.具有显性性状的个体 　　　　　     D.自花传粉的个体

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    26、如图示一对同源染色体及其上的等位基因，下列说法错误的是

    A．来自父方的染色单体与来自母方的染色单体之间发生了交叉互换

    B．B与b的分离发生在减数第一次分裂

    C． A与a的分离发生在减数第一次分裂和减数第二次分裂

    D． A与a的分离仅发生在减数第一次分裂

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    34.某男性基因型为TtRr，他有两个精原细胞，一个精原细胞进行有丝分裂得到两个子细胞为A1和A2；另一个精原细胞进行减数第一次分裂得到两个子细胞为B1和B2，其中一个次级精母细胞再经过减数第二次分裂产生两个子细胞为C1和C2。那么，在无交叉互换和基因突变的情况下，下列说法正确的是(    )

    A.染色体形态相同并有同源染色体的是A1和A2；C1和C2

    B.就上述两对等位基因而言，遗传信息相同的是A1和A2；C1和C2

    C.核DNA分子数的关系式是A1＝A2＝B1＋B2＝C1＋C2

    D.染色体数的关系式是A1=A2＝B1＋B2+C1＋C2

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