A、分化程度不同的活细胞中可能含有相同的某种酶 |
B、基因突变可使已分化的正常细胞变成癌细胞 |
C、细胞凋亡使细胞自主有序死亡,有利于多细胞生物体内部环境的稳定 |
D、主动运输使膜内外物质浓度趋于相同,维持了细胞的正常代谢 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、若进行有丝分裂,则含32P染色体的子细胞比例一定为
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B、若进行减数分裂,则含32P染色体的子细胞比例一定为1 | ||
C、若子细胞中的染色体都含32P,则一定进行有丝分裂 | ||
D、若子细胞中的染色体不都含32P,则一定进行减数分裂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、高等绿色植物进行光合作用的细胞器是叶绿体 |
B、甲、乙中,甲可能表示热带雨林,因为热带雨林温度高,分解者活动比较弱,积累土壤中的有机物比例高 |
C、农药施用不当,会引起土壤污染,不易分解的农药,可通过食物链发生生物富集作用,并且营养级越高的生物体内往往积累越多 |
D、土壤缺水可导致植物叶片部分气孔关闭,使光合作用受到影响,中间产物C3的含量也将会降低 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、每个氨基酸分子中,都只能含有一个氨基和一个羧基 |
B、每个氨基酸分子中,都必须至少有一个氨基与一个羧基连接在碳原子上 |
C、图中,只有4种分子可能参与组成人体蛋白 |
D、图中所有能参与蛋白质合成的氨基酸各一个共同组成的一条短肽,其含有游离的氨基、羧基各1个 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、种群基因频率的改变能决定生物进化的方向 |
B、共同进化指物种与环境在相互影响中的不断发展和进化 |
C、基因突变、基因重组和染色体变异为进化提供原材料 |
D、地理隔离使种群间不能进行基因交流,必然导致生殖隔离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、控制尾弯曲和尾正常的基因可位于X染色体上 |
B、控制尾弯曲和尾正常的基因可位于常染色体上 |
C、这对亲本小鼠的基因型可能为XAXa和XaY |
D、分析致死个体的性别和基因型时,可提出合理的假设只有2种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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