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【题目】如图甲表示某生物膜结构,a、b、c、d表示物质跨膜运输方式,图乙和图丙表示物质运输曲线.请据图回答:

(1)若图甲是线粒体膜,b和d过程运输的气体分别是 . b运输方式符合图乙中的曲线
(2)若图甲表示人体红细胞膜,则表示葡萄糖运输的是图甲中的 . 葡萄糖的运输方式符合图乙中曲线
(3)若某物质跨膜运输过程中,细胞内、外该物质浓度变化符合图丙,则该物质跨膜运输方式分别对应图甲和图乙中的

【答案】
(1)O2、CO2;M
(2)a;N
(3)c;N
【解析】解:(1)b、d不需要载体和能量,属于自由扩散,b表示运进细胞,d表示运出细胞;图甲是线粒体膜,则消耗氧气,产生二氧化碳,则b表示02的运输,d表示CO2的运输;图乙中的曲线M的物质跨膜速率完全取决于浓度差,也表示自由扩散.(2)人体红细胞吸收葡萄糖的运输方式是协助扩散,需要载体,不需要能量,即图甲中的a.图乙中一定浓度范围内,细胞外的N浓度越高,物质跨膜速率越快,N到达一定浓度范围后,由于载体的数量是有限的,物质跨膜速率不变,可表示协助扩散.(3)分析图丙,物质的运输方向可以是低浓度到高浓度,表示主动运输,符合图甲中c,图乙中的N.
所以答案是:(1)02、CO2 M(2)a N (3)c N

练习册系列答案
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【题目】如图是某细胞在进行某生命活动前后几种生物膜面积的变化图,在此变化过程中最可能合成(

A.抗体
B.雄性激素
C.呼吸酶
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【题目】某种极具观赏价值的兰科珍稀花卉很难获得成熟种子。为尽快推广种植,可应用多种技术获得大量优质苗,下列技术中不能选用的是

A利用茎段扦插诱导生根技术快速育苗

B采用花粉粒组织培养获得单倍体苗

C采集幼芽嫁接到合适的其他种类植物体上

D采用幼叶、茎尖等部位的组织进行组织培养

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A首先经超排卵处理后进行体外受精

B从囊胚中分离细胞,培养后检测基因型

C根据检测结果筛选基因型为hh 的胚胎

D将胚胎培养至原肠胚期后移植到子宫

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【题目】下图是生物甲与生物乙的种群数量变化曲线,下列分析正确的是

A. 有生物乙时,甲的数量在第6周时达到值K

B. 生物甲与生物乙之间的关系是互利共生

C. 无生物乙时,生物甲的种群数量呈指数增长

D. 无生物乙时,1-3周生物甲种群出生率大于死亡率

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【题目】如图甲、乙分别表示某植物体内的两种生理过程,图丙表示在CO2充足的条件下,该植物光合速率(mgCO2﹒cm2﹒h1)与光照强度、温度的关系.请据图回答下列有关的问题:

(1)图甲中的物质a是 , 图乙中产生大量[H]的阶段是(填图中字母).
(2)若某植物体的根尖细胞通过图乙过程产生的1分子CO2 , 进入同一植物的叶肉细胞中被利用(如图甲),则在这一过程中该CO2分子至少通过层生物膜.
(3)图乙中产生大量ATP的场所是;请结合教材知识再写出一种(除图乙外)能产生CO2的细胞呼吸方式的总反应式:
(4)在图丙中,当温度为10℃时,如果将光照强度由 4klx瞬时提高至 8klx,此时该植物叶绿体内的C3含量将(填“升高”、“降低”或“基本不变”).
(5)若温度为20℃时,该植物的呼吸速率为a mgCO2﹒cm2﹒h1 , 则该植物在温度为20℃、光照强度为 8klx条件下放置11小时后每平方厘米的叶片光合作用制造的葡萄糖量为mg.

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【题目】有关生物体生命活动调节的表述,正确的是(  )

A. 单侧光照→植物背光侧生长素合成增加→向光弯曲

B. 病毒感染→人体T细胞分泌特异性抗体→清除病毒

C. 摄入高糖食品→人体胰岛素分泌增加→血糖水平回落

D. 外界温度降低→哺乳动物大脑皮层中枢兴奋→体温稳定

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【题目】某研究小组为探究影响过氧化氢分解的因素.做了三个实验.相应的实验结果如图所示(实验1、实验2均在适宜条件下进行.实验3其他条件适宜).请分析回答:

(1)实验1,2,3中的自变量分别为
(2)实验2结果反映,在b、c所对应的H2O2浓度范围内,过氧化氢溶液浓度会(填“升高”“降低”或“不影响”)过氧化氢酶的活性,be段O2产生速率不再增大的原因最可能是
(3)实验1若温度升高10℃,加过氧化氢酶的催化反应曲线斜率将(填“增大”或“减小”):加Fe3+的催化反应曲线斜率将(填“增大”或“减小”).
(4)实验3的结果显示,过氧化氢酶的最适pH为 , 实验结果表明,当pH小于d或大于f时,过氧化氢的活性将永久丧失,其原因是

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【题目】在观察牛蛙脊髓反射现象的实验中,下列操作与实验目的关联正确的是

A. 环割后肢脚趾基部的皮肤——破坏效应器

B. 用0.65%的生理盐水浸泡脚趾——观察曲腿反射

C. 剪去头部——去除脑对脊髓的控制

D. 用探针插入牛蛙椎管——破坏传入神经

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