分析 根据基因的遗传定律可知,等位基因随着同源染色体的分开而分离,而位于非同源染色体上非等位基因会发生自由组合.
一对同源染色体上有A、a一对等位基因,即Aa基因型的个体经过减数分裂时能够产生A、a两种配子;
若两对同源染色体上有两对等位基因,即AaBb,由于每对等位基因能够产生两种配子,而非等位基因又发生自由组合,因此产生的配子种类=2×2=4种.依此类推.
解答 解:根据基因的自由组合定律,含有n对同源染色体的生物,减数分裂产生的配子种类为2n.
故答案为:
2n
点评 本题考查了孟德尔的遗传定律,要求考生能够识记遗传定律的实质,并能够在简单的环境中运用它;能够掌握计算的一般规律,难度不大.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞代谢产生的废物及时排出细胞 | |
B. | 病毒、病菌等病原体能侵入细胞 | |
C. | 细胞能吸收其代谢所需要的营养物质 | |
D. | 细胞能分泌一些分泌物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{3}{8}$ | B. | $\frac{5}{8}$ | C. | $\frac{13}{18}$ | D. | $\frac{5}{18}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 内环境的稳态是不变的 | |
B. | 内环境是一个主要由$\frac{{H}_{2}P{{O}_{4}}^{-}}{HP{{O}_{4}}^{2-}}$构成的缓冲体系 | |
C. | 内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的场所 | |
D. | 内环境的边变化会引起机体自动调节器官和系统的活动 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省高一上期中生物试卷(解析版) 题型:综合题
金鱼草(2n=16)属多年生雌雄同株花卉,其花的颜色由一对等位基因A和a控制,花色有红色、白色和粉红色三种;金鱼草的叶形由一对等位基因B和b控制,叶形有窄叶和宽叶两种,两对基因独立遗传。请根据表所示的实验结果回答问题。
组别 | 纯合亲本的表现型 | F1的花色和叶形 | |
低温、强光照条件下培养 | 高温、避光条件下培养 | ||
1 | 红花窄叶×白花宽叶 | 红花窄叶 | 粉红花窄叶 |
2 | 红花宽叶×红花窄叶 | 红花窄叶 | 红花窄叶 |
3 | 白花宽叶×白花宽叶 | 白花宽叶 | 白花宽叶 |
(1)在组别1中,亲代红花窄叶的基因型为______,F1中粉红花窄叶的基因型______。金鱼草的叶形中______是显性性状
(2)在高温避光条件下,第1组所产生的F1植株相互授粉得到F2,F2的表现型有______种,其中能稳定遗传个体的基因型为 ,粉红花窄叶的个体占F2的比例是______。
(3)研究发现,金鱼草自花传粉不能产生种子。现有一株正在开红花的植株,若想通过以下实验来确定其是否为纯合体,请完成实验设计:
第一步:给该植株授以白花花粉,继续培养至种子成熟,收获其全部种子;
第二步:将该植株的全部种子培育的幼苗在 ;
第三步: 。
结果预测及结论:①若结果是 ,则该植株为纯合体;
②若结果是 ,则该植株为杂合体。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
某种昆虫的基因A、B、C分别位于3对同源染色体上,控制酶1、酶2和酶3的合成,三种酶催化的代谢反应如图。显性基因数量越多,控制合成的相关酶越多,合成的色素也越多;酶1、酶2和酶3催化合成昆虫翅的黑色素程度相同;隐性基因则不能控制合成黑色素;黑色素含量程度不同,昆虫翅颜色呈现不同的深浅。现有基因型为AaBbCc(♀)与AaBbcc(♂)的两个昆虫交配,子代可出现翅色性状的种类及其与母本相同性状的概率为
A.5,1/4
B.6,1/4
C.6,5/16
D.9,3/8
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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