A. | CO2、O2 | B. | 糖原、呼吸氧化酶 | C. | C6H12O6、尿素 | D. | H2O、Na+ |
分析 (1)体液是由细胞内液和细胞外液组成,细胞内液是指细胞内的液体,而细胞外液即细胞的生存环境,它包括血浆、组织液、淋巴等,也称为内环境.
(2)血浆、淋巴、组织液中物质,即内环境的成分:
①小肠吸收的物质在血浆、淋巴中运输:水、盐、糖、氨基酸、维生素、血浆蛋白、甘油、脂肪酸等.
②细胞分泌物:抗体、淋巴因子、神经递质、激素等.
③细胞代谢产物:CO2、水分、尿素等.
解答 解:A、CO2、O2 可以存在于组织液中,属于内环境的成分,A错误;
B、糖原、呼吸氧化酶存在于细胞内,不属于内环境的成分,B正确;
C、C6H12O6、尿素可以存在于组织液中,属于内环境的成分,C错误;
D、H2O、Na+可以存在于组织液中,属于内环境的成分,D错误.
故选:B.
点评 该题考查内环境的组成,要求考生识记内环境的组成成分,能准确判断题中各选项是否属于人体内环境,再选出正确的答案即可,属于考纲识记和理解层次的考查.需要考生注意的是消化道、呼吸道、生殖道等都是直接与外界环境相通的,不属于内环境.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 只有根尖分生区细胞能够被龙胆紫染成紫色 | |
B. | 根不断长长似乎分生区细胞分裂的结果 | |
C. | 用纤维素酶、果胶酶处理根尖,可以离散细胞,便于观察 | |
D. | 根尖分生区细胞比根毛区细胞分化程度低,更容易实现其全能性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 重新收集,查阅资料,必要时修改假设 | |
B. | 修改、完善实验方案 | |
C. | 重复进行实验,减少偶然因素影响 | |
D. | 修改实验数据 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中b表示染色体数量的变化 | B. | B时的细胞称为初级精(卵)母细胞 | ||
C. | 交叉互换发生在B时期 | D. | 着丝点的分裂发生在B→C的过程中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用14C或3H培养噬菌体,再去侵染细菌 | |
B. | 用18O或15N培养噬菌体,再去侵染细菌 | |
C. | 一组噬菌体用32P标记DNA,另一组噬菌体用35S标记蛋白质外壳 | |
D. | 将一组噬菌体用15N标记 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在“豌豆杂交实验(一)”中提出了遗传因子的说法 | |
B. | “测交实验”是对演绎推理过程及结果进行的检验 | |
C. | “生物性状是由遗传因子决定的;体细胞中遗传因子成对存在;配子中遗传因子成单存在;受精时,雌雄配子随机结合”,属于演绎推理的内容 | |
D. | “测交实验”中预测“F1能产生数量相等的两种配子”属于演绎推理内容 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 基因型为AaBb的植株自交,后代有5种表现型 | |
B. | 基因型为AaBb的植株自交,后代中红色大花瓣植株占$\frac{3}{16}$ | |
C. | 红色大花瓣与白色无花瓣植株杂交,后代出现白色小花瓣的概率为0 | |
D. | 基因型为AaBb的植株自交,稳定遗传的后代有4种基因型4种表现型 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 3项 | B. | 4项 | C. | 5项 | D. | 6项 |
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