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18.下列关于细胞结构与功能的描述,正确的是(  )
A.合成胰岛素的场所是游离核糖体
B.细胞质基质是无氧呼吸的场所之一
C.没有中心体的增殖细胞,纺锤体将不能形成
D.细胞核是真核细胞代谢和遗传的控制中心

分析 人体细胞有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体,产物是二氧化碳和水;无氧呼吸的场所是细胞质基质,产物只有乳酸.核糖体是蛋白质的合成场所.

解答 解:A、胰岛素是一种分泌蛋白,而分泌蛋白的合成场所是附着在内置网上的核糖体,A错误;
B、无氧呼吸的唯一场所是细胞质基质,B错误;
C、中心体存在动物细胞和部分低等植物细胞内,高等植物细胞增殖时,纺锤体由细胞两极发出的纺锤丝形成,C错误;
D、细胞核是真核细胞的遗传信息库,也是细胞代谢和遗传的控制中心,D正确.
故选:D.

点评 本题考查细胞呼吸、细胞器中其他器官的主要功能,要求考生识记细胞呼吸的类型和场所、识记核糖体,再对选项作出准确的判断.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.如图为某二倍体生物细胞分裂某一时期的示意图,据图判断下列说法中正确的是(  )
A.该时期有6条染色体、6个DNA分子
B.该时期可能为有丝分裂前期的细胞图象
C.该时期已完成减数第一次分裂
D.该图可能为精细胞或卵细胞示意图

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北孝感高级中学高二下期末考试生物卷(解析版) 题型:综合题

图甲是农科所通过下图得到了抗虫、高产胡萝卜,并用于相关产品的生产的示意简图;图乙是科学家利用番茄(2N)和马铃薯(4N)利用下图技术得到“番茄—马铃薯”植株。结合所学知识回答下列问题:

(1)图甲中过程①叫植物细胞的 ,过程②的MS培养基中比例较高的植物激是 ,过程②→③→④依赖于植物细胞的

(2)下图为从转基因植株和普通植株叶片中分离色素的结果,其中代表胡萝卜素的色素带是 ,滤纸条 最可能是转基因高产植株分离结果。

(3)图乙中获得a、b所选用的酶为 ,d的名称是 ,过程②所用的化学诱导剂一般是________,③过程成功的标志是 。最终获得的 “番茄—马铃薯”属于__ ___倍体植株。

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列关于微生物的培养和运用的叙述错误的是(  )
A.通过消毒不能杀死物体内所有的微生物
B.利用平板划线法可以统计样品中活菌的数目
C.微生物所用的培养基成分和植物组织培养用的培养基成分不同
D.平板划线法和稀释涂布法常用于微生物的接种

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.对草履虫而言,其生命系统结构层次由小到大正确顺序为(  )
A.细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生态系统→生物圈
B.细胞→生物体→种群→群落→生物圈→生态系统
C.细胞→系统→种群→生物体→群落→生态系统→生物圈
D.细胞→种群→群落→生态系统→生物圈

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.结肠癌在我国的发病率有增高的趋势,诱发内因如下表所示.下列相关叙述,正确的是(  )
 基因种类 基因所在染色体 基因状态 结果
 抑癌基因APC 5号染色体 失活 细胞突变
 原癌基因K-ran 12号染色体 活化 细胞快速增殖
 抑癌基因DCC 18号染色体 失活 癌细胞形变
 抑癌基因P53 17号染色体 失活 肿瘤扩大
 其他基因 其他染色体 异常 癌细胞转移
A.原癌基因和抑癌基因只存在癌症患者的染色体上
B.原癌基因失活和抑癌基因活化是导致癌症的内因
C.从突变细胞到癌细胞转移受多种基因的共同影响
D.癌细胞易转移的根本原因是细胞膜上糖蛋白减少

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.如图1和图2所示为某动物(2n=4)体内细胞正确分裂过程中染色体、染色单体、核DNA含量关系及细胞分裂图.下列对应关系正确的是(  )
A.图2-A期对应图Ⅰ-ⅡB.图2-B期对应图Ⅰ-Ⅲ
C.图2-C期对应图Ⅰ-ⅣD.图2-D期对应图Ⅰ-Ⅰ

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.小华在“打呵欠”时,听不清或听不到老师正在讲课的内容,这是因为“打呵欠”影响了(  )
A.听觉感受器对刺激的接受B.听小骨的振动
C.鼓膜的振动D.神经冲动的传导

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.所谓“细胞核重编程”,即将人类成熟的体细胞重新诱导回干细胞状态,它们就有再分化形成多种类型细胞的可能,可应用于临床医学.下列有关叙述错误的是(  )
A.细胞核重编程与细胞内基因的选择性表达密切相关
B.该项研究为临床上解决器官移植的排斥反应带来希望
C.“动物细胞的分化是一个不可逆的过程”将可能被改写
D.他们的实验验证了动物细胞的全能性

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