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    20．下列关于RNA的叙述不正确的是（　　）
    A．RNA是脱氧核糖核酸的简称B．主要存在于细胞质中
    C．是核酸的一种D．由C，H，O，N，P等元素组成

    分析 DNA和RNA的比较：

    英文缩写基本组成单位五碳糖含氮碱基存在场所结构
    DNA脱氧核糖核苷酸脱氧核糖A、C、G、T主要在细胞核中，在叶绿体和线粒体中有少量存在一般是双链结构
    RNA核糖核苷酸核糖
         		A、C、G、U主要存在细胞质中一般是单链结构

    解答 解：A、RNA是核糖核酸的简称，A错误；
    B、RNA主要分布在细胞质中，B正确；
    C、核酸包括DNA和RNA，因此RNA是核酸的一种，C正确；
    D、RNA有C、H、O、N、P等元素组成，D正确．
    故选：A．

    点评 本题考查核酸的相关知识，要求考生识记核酸的种类及其组成，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．在显微镜下观察黑藻叶片的临时装片时，可发现叶绿体（　　），这种分布对于叶绿体完成其功能有何意义？
    A．随机分布于细胞内，有利于摄取CO2
    B．随机分布于细胞内，有利于充分吸收阳光
    C．分布于细胞的周边，有利于摄取CO2
    D．分布于细胞的周边，有利于充分吸收阳光

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．如图为研究渗透作用的实验装置，请回答下列问题：
    （1）漏斗内溶液（S1）和漏斗外溶液（S2）为两种不同浓度的蔗糖溶液，漏斗内外起始液面一致．渗透平衡时液面差为△h，此时S1和S2浓度的大小关系为S1＞S2．
    （2）图中半透膜模拟的是成熟植物细胞中的原生质层，两者在物质透过功能上的差异是原生质层能主动转运有关物质而半透膜不能．
    （3）为进一步探究两种膜的特性，某兴趣小组做了以下实验．
    实验材料：紫色洋葱．
    实验器具：如图所示的渗透装置（不含溶液），光学显微镜，载玻片，盖玻片，镊子，刀片，吸水纸，擦镜纸，滴管，记号笔等．
    实验试剂：蒸馏水，0.3g/mL的蔗糖溶液和与其等渗的KNO3溶液，
    部分实验步骤和结果如下：
    ①选两套渗透装置，标上代号X和Y．在两个烧杯里均加入一定量的蒸馏水，分别在装置X和Y的漏斗内加入适量的蔗糖溶液和KNO3溶液，均调节漏斗内外液面高度一致．渗透平衡时出现液面差的装置有X（填代号）
    ②选两片洁净的载玻片，标号，在载玻片中央分别滴加蒸馏水，制作洋葱鳞片叶外表皮临时装片并分别观察装片中细胞的初始状态．
    ③观察临时装片中浸润在所提供的蔗糖溶液和KNO3溶液中的洋葱鳞片叶外表皮细胞发生变化，两者都能出现的现象是质壁分离．
    （4）上述实验中最能体现两种膜功能差异的实验现象是KNO3溶液中的细胞质壁分离后会自动复原．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．某氨基酸分子中含有两个氨基（-NH2），其中一个氨基和羧基连在同一个碳原子上，则另一个氨基的部位应是（　　）
    A．和羧基连在同一个碳原子上B．一定连在羧基上
    C．在R基上D．与氨基相连

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．某植物性别由1组复等位基因控制，含A基因为雌株，不含A含A+为两性植株，只含a基因为雄株．错误的是（　　）
    A．该植物种群中共有5种基因型
    B．雌株与雄株杂交，理论上，后代中雌株占50%
    C．A+a连续自交，F2代中，雄株占$\frac{1}{4}$
    D．种群的雌株中没有纯合体

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．图回答问题：

    （1）B表示暗反应．属于有氧呼吸的是C、D、E（填写图中英文字母，3 分，答对一个给一分）过程，有氧呼吸总反应式C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+大量能量．
    （2）A过程中，场所是叶绿体类囊体膜，吸收光能的物质是叶绿体色素（光合色素），生成的ATP所含化学能来自光能（太阳能）．B过程必须由A阶段提供的物质是[H]和ATP，CO2与五碳化合物结合生成三碳化合物的过程叫CO2的固定．
    （3）C6H12O6中的氧来自于CO2，用18O标记C6H12O6，首先会在图中CO2气体中检测到18O．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．豌豆花的顶生和腋生为一对相对性状，根据表中的杂交实验结果推断，显性性状和纯合合亲本分别是（　　）
    亲本杂交组合子代数量及性状
    甲（顶生）×乙（腋生）99顶生、101腋生
    甲（顶生）×丙（腋生）201顶生、198腋生
    甲（顶生）×丁（腋生）全为腋生
    A．顶生  甲、乙B．腋生  甲、丁C．顶生  丙、丁D．腋生  甲、丙

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．请你解读与酶有关的图示、曲线：
    图1和图2是与酶的特性相关的图示，请回答下列问题：
    （1）图1和图2分别表示了酶具有高效性和专一性的特点．
    （2）图3和图4是底物浓度和酶浓度对酶促反应的影响曲线，请分析回答：
    图3中A点后酶促反应的速率不再增加，其限制性因素主要是酶的浓度（数量）、酶的活性．从图4可以得出的结论是：在底物足量条件下，酶促反应速率与酶浓度呈正相关．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江双鸭山第一中学高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    生物的某些变异可通过细胞分裂某一时期染色体的行为来识别。甲、乙两模式图分别表示细胞减数分裂过程中出现的“环形圈”“十字形结构”现象，图中字母表示染色体上的基因。下列有关叙述正确的是

    A．甲、乙两图所示的变异类型分别属于染色体结构变异、基因重组

    B．甲图是个别碱基对的增添或缺失，导致染色体上基因数目改变的结果

    C．乙图是四分体时期同源染色体非姐妹染色单体之间发生交叉互换的结果

    D．甲、乙两图常出现在减数第一次分裂前期，染色体数目与DNA数目之比为1∶2

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