分析 分析题图:A细胞含有同源染色体,且同源染色体正在联会,处于减数第一次分裂前期;B细胞含有同源染色体,且同源染色体正在分离,处于减数第一次分裂后期;C细胞不含同源染色体,且着丝点分裂,处于减数第二次分裂后期.
解答 解:(1)图A细胞中同源染色体正在两两配对,处于减数第一次分裂前期(四分体时期).
(2)图B细胞中同源染色体正在分离,处于减数第一次分裂后期,此时细胞质均等分裂,称为初级精母细胞.
(3)图C细胞不含同源染色体,着丝点分裂,且细胞质不均等分裂,称为次级卵母细胞.
(4)A细胞中有4条染色体,8个DNA分子;C细胞中有4条染色体,4个DNA分子.
故答案为:
(1)减数第一次分裂前
(2)减数第一次分裂后
(3)次级卵母细胞
(4)1:1 2:1
点评 本题了减数分裂的有关知识,解答本题的关键是细胞分裂图象的识别,要求学生掌握有丝分裂和减数分裂过程特点,能正确区分两者,准确辨别图示细胞的分裂方式及所处时期.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 同一生物体不同组织细胞内化学元素的种类和含量大体相同 | |
B. | C、H、O、N是组成生物体内酶所必需的元素 | |
C. | 磷脂是生物膜的主要组成成分,原核生物不含磷脂 | |
D. | 糖类的组成元素是C、H、0,均可作为生物体生命活动的能源物质 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 杂合子与纯合子基因组成不同,性状表现也不同 | |
B. | 对F1测交,结果由F1配子的种类和比例决定 | |
C. | F2的3:1性状分离比与减数分裂的同源染色体分离无关 | |
D. | 等位基因独立遗传,不存在相互作用 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
选项 | 实验 | 操作顺序 |
A | 蛋白质的鉴定实验 | 双缩脲试剂A液和B液混合均匀后再加入 |
B | 探究温度对酶活性的影响 | 先将酶和底物充分混合,后设置系列的温度梯度 |
C | 观察植物细胞有丝分裂 | 先用清水洗去解离液,后用碱性燃料对染色体染色 |
D | 低温诱导染色体数目加倍 | 先制作根尖细胞临时装片,后放入冰箱中低温诱导 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中X与Y分别是下丘脑和垂体 | |
B. | 图中的a和b分别是促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素 | |
C. | 促甲状腺激素释放激素直接影响甲状腺激素的分泌 | |
D. | 甲状腺激素含量起着反馈调节的作用 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com