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生物体内某些重要化合物的元素组成入如图所示.
(1)图中X、Y分别代表何种元素?X
 
;Y
 

(2)大分子A、C1、C2的共同代谢产物是
 
,A特有的代谢终产物是
 

(3)a的结构通式可表示为
 
;有a→A的过程中,有下列数量关系:失去水的分子数=
 
分子数-
 
数目.
(4)A可分为A1,…,A5,…,其原因从a分析是因为:①
 
;②
 
;③
 
考点:蛋白质在生命活动中的主要功能,蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合,核酸的种类及主要存在的部位
专题:
分析:1、阅读题干可知,该题的知识点是蛋白质的组成元素、基本单位、蛋白质结构和功能的多样性,核酸的组成元素、分类和功能,先依据题图梳理相关知识点,然后结合题干信息进行解答.
2、图中A是蛋白质,a是组成蛋白质的基本单位氨基酸,X是N元素;C2是mRNA,C1是DNA,c是核酸的基本组成单位核苷酸,B是N、P元素.
解答: 解:(1)蛋白质的组成元素除了C、H、O外还有N元素,核酸除了C、H、O外还有N、P元素.
(2)蛋白质和核酸的共同的代谢产物是二氧化碳和水,蛋白质特有的代谢产物是尿素.
(3)组成蛋白质的氨基酸的结构通式是:
,氨基酸脱水缩合反应过程中形成的肽键数=脱去的水分子数=氨基酸数-肽链数.
(4)从氨基酸水平分析,蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目和排列顺序有关.
故答案为:
(1)N、N、P
(2)二氧化碳和水    尿素
(3)     氨基酸   肽链
(4)种类   数目   排列顺序
点评:本题旨在考查学生理解蛋白质和核酸的知识的要点,把握知识的内在联系形成知识网络的能力并应用相关知识综合解答问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

用含18O葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子,18O的转移途径是(  )
A、葡萄糖→丙酮酸→水
B、葡萄糖→丙酮酸→CO2
C、葡萄糖→氧→水
D、葡萄糖→丙酮酸→氧

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科目:高中生物 来源: 题型:

用含32P和35S分别标记噬菌体的DNA和蛋白质,用该噬菌体去浸染细菌,增值10代,子代噬菌体的情况是(  )
A、绝大部分含32P
B、绝大部分含35S,少部分含32P
C、绝大部分不含32P
D、少部分含35S,绝大部分不含32P

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞中的水分子的叙述中,错误的是(  )
A、都是以游离的形式存在
B、是构成细胞的重要化合物
C、是细胞代谢活动的介质
D、参与细胞内的许多化学反应

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科目:高中生物 来源: 题型:

正常生长的绿藻光照培养一段时间后,用黑布迅速将培养瓶罩上,此后细胞的叶绿体内不?可能发生的变化是(  )
A、O2的产生停止
B、
NADPH
NADP+
比值下降
C、
ATP
ADP
比值下降
D、CO2的固定加快

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是反射弧局部结构示意图,将电流表①、②的电极均放置在神经纤维表面,a、b点处在电流表接线的中点,刺激b点后会发生的现象或正确的叙述是(  D  )
A、电流表②偏转,电流表①不偏转
B、兴奋由b→c发生电信号→化学信号→电信号转化
C、膜外电流方向与兴奋传导方向相反
D、c点能检测到电位变化,说明兴奋只能由b→c

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家从发绿色荧光的海蜇体内获得一段DNA片段,并将其导入到小鼠的受精卵中,培育出了发绿色荧光的小鼠.下列相关叙述正确的是(  )
A、受精卵开始分裂与结束分裂时相比物质运输效率更低
B、该DNA片段可在小鼠体内表达,说明具有遗传效应
C、小鼠体内的荧光蛋白与海蜇荧光蛋白的氨基酸顺序不同
D、该基因翻译时,多个核糖体参与能提高毎条肽链的合成速率

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科目:高中生物 来源: 题型:

分析一条多肽链得到以下结果:(单位:个)
元素或基团CHON-NH2-COOH
多肽202348625332
推算这种多肽中氨基酸的数目及这些氨基酸中的羧基、氨基数依次是(  )
A、101 54 102
B、62 53 55
C、53  54 53
D、51 52 53

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图1为某种化合物的结构,请回答:

(1)该化合物叫
 
,构成它的单体是
 
.该化合物中有
 
个羧基.
(2)通过实验得知该化合物能与双缩脲试剂发生反应,溶液颜色呈
 
,这是由于化合物中含有
 
(写结构式)的缘故.
(3)现有99个氨基酸(假设他们的平均相对分子质量为100),在细胞的
 
(细胞器)中,通过
 
的方式形成了一条环状的多肽链.则其相对分子质量比原来减少了
 

(4)某三十九肽中共有丙氨酸4个,先去掉其中丙氨酸得到4个长短不等的多肽(如图2,已知丙氨酸的R基为-CH3)C原子数减少
 
个;O原子数减少
 
个;氨基和羧基分别增加
 
个;肽键数目减少
 
个.

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