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下列有关基因的叙述,不正确的是( )

A.基因可以准确的复制

B.基因能够存储遗传信息

C.基因是4种碱基对的随机排列

D.基因是有遗传效应的脱氧核苷酸序列

 

C

【解析】

试题分析:1、DNA分子能准确无误复制的原因:

(1)DNA双螺旋结构为DNA复制提供了精确的模板;(2)遵循碱基互补配对原则.

2、基因是有遗传效应的DNA片段,基因中四种脱氧核苷酸的排列顺序代表遗传信息.

【解析】
A、由于DNA双螺旋结构提供了精确的模板,且复制时遵循碱基互补配对原则,因此基因可以准确的复制,A正确;

B、基因中脱氧核苷酸的排列顺序代表遗传信息,B正确;

C、基因是4种脱氧核苷酸的有序排列,C错误;

D、基因是有遗传效应的DNA片段,D正确.

故选:C.

练习册系列答案
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从土壤中分离以尿素为氮源的细菌,下列实验操作不正确的( )

A.将土壤用无菌水稀释,制备10﹣3~1O﹣5土壤稀释液

B.将不同浓度的土壤稀释液涂布于不同平板上

C.用加入刚果红指示剂的选择培养基筛选分解尿素的细菌

D.从周围出现红色环带的菌落中挑取能够分泌脲酶的菌株

 

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(2015?湖南二模)在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,正确的操作顺序以及将口腔上皮细胞置入8%的盐酸溶液中水解的主要目的是( )

①染色 ②水解 ③涂片 ④取口腔上皮细胞 ⑤观察.

A.④①②③⑤,使细胞中的DNA水解成脱氧核苷酸

B.④②①③⑤,使细胞中物质全部水解

C.④⑤①③②,利用盐酸改变细胞壁的通透性,加速染色剂进入细胞

D.④③②①⑤,使染色体中的DNA与蛋白质分离,有利于DNA与染色剂结合

 

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科目:高中生物 来源:[同步]2014年人教版高中生物必修二第四章4.3练习卷(解析版) 题型:选择题

(2015?宁城县模拟)下列有关植物细胞质壁分离实验的叙述,错误的是( )

A.与白色花瓣相比,采用红色花瓣有利于实验现象的观察

B.用黑藻叶片进行实验时,叶绿体的存在会干扰实验现象的观察

C.用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同

D.紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液胞中有色素,有利于实验现象的观察

 

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科目:高中生物 来源:[同步]2014年人教版高中生物必修二第二章2.2练习卷(解析版) 题型:选择题

豌豆的高茎基因(D)与矮茎基因(d)的根本区别是( )

A.分别控制显性和隐性性状 B.所含的密码子不同

C.脱氧核苷酸的排列顺序不同 D.染色体上位置不同

 

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科目:高中生物 来源:[同步]2014年人教版高中生物必修二第二章2.2练习卷(解析版) 题型:选择题

(2013?上海)若不考虑基因突变,遗传信息一定相同的是( )

A.来自同一只红眼雄果蝇的精子 B.来自同一株紫花豌豆的花粉

C.来自同一株落地生根的不定芽 D.来自同一个玉米果穗的籽粒

 

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科目:高中生物 来源:[同步]2014年人教版高中生物必修二第三章3.4练习卷(解析版) 题型:选择题

(2013?天津模拟)下列关于染色体和基因关系的说法,正确的是( )

A.性染色体上基因的遗传都与性别相关联

B.染色体是由基因和蛋白质组成的

C.减数分裂时非等位基因都会随非同源染色体发生自由组合

D.性染色体上的基因在生殖细胞中表达,常染色体上的基因在体细胞中表达

 

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科目:高中生物 来源:[同步]2014年人教版高中生物必修二第三章3.4练习卷(解析版) 题型:选择题

(2014?德庆县一模)实验表明,某些“21﹣三体综合征”患者体内超氧化物歧化酶(简称SOD)的活性为正常人的1.5倍.该事实支持了下列哪一观点( )

A.正常人不含有控制SOD的基因 B.SOD合成基因位于第21号染色体

C.SOD的活性与其基因数量无关 D.控制SOD合成的基因位于线粒体

 

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科目:高中生物 来源:[同步]2014年人教版高中生物必修三第六章6.2练习卷(解析版) 题型:选择题

(2014?信阳二模)PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的细颗粒物,富含大量的有毒、有害物质,严重影响人们健康.下列推测不合理的是( )

A.颗粒物如硅尘入肺可能会导致吞噬细胞的溶酶体膜破裂,释放水解酶破坏细胞结构

B.PM2.5超标的空气使过敏病人发病时,B淋巴细胞的细胞周期缩短

C.PM2.5中的一些酸性物质进入人体血液会导致其pH呈酸性

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