【题目】假设Ab代表玉米的优良基因,这两种基因是自由组合的现有AABB,aabb两个品种做亲本,为培育出优良品种AAbb,可采用的方法如右图所示
(1)由品种AABBaabb经过①②③过程培育出新品种的育种方式称为__________________,其原理是_______________将A_bb的玉米植株自交,子代中AAbb与Aabb的比是 ______________
(2)过程⑤常采用_____________技术得到Ab个体与 过程①②③的育种方式相比,过程⑤⑥育种方式的优势是_______________________过程⑥的育种方式是用__________处理__________________
(3)过程⑦的育种方式是__________。与过程⑦的育种方式比较,过程④育种方式的明显优势是____________
【答案】杂交育种 基因重组 3:2 花药离体培养 能明显缩短育种年限 秋水仙素 单倍体幼苗 诱变育种 定向改变生物性状
【解析】
分析图形可知:
①②③表示杂交育种,原理是基因重组;①⑤⑥表示单倍体育种,原理是染色体变异;
④表示基因工程育种,原理是基因重组;⑦表示诱变育种,原理是基因突变。
四种育种方法的比较如下表:
杂交育种 | 诱变育种 | 单倍体育种 | 多倍体育种 | |
方法 | 杂交→自交→选优 | 辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理 | 花药离体培养、秋水仙素诱导加倍 | 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 |
原理 | 基因重组 | 基因突变 | 染色体变异(染色体组先成倍减少,再加倍,得到纯种) | 染色体变异(染色体组成倍增加) |
(1)由品种AABBaabb经过①②③过程培育出新品种的育种方式称为杂交育种,其原理是基因重组AaBb自交得到A_bb, 包括AAbb和Aabb,AAbb占1/3,Aabb占2/3;1/3AAbb自交,全为AAbb ,所以为1/3;2/3Aabb自交,得AAbb和Aabb,AAbb占1/4,Aabb占1/2,所以AAbb占2/3x1/4=2/12,Aabb占2/3x2/4=4/12所以两种情况之和AAbb为1/3+2/12=6/12,Aabb为4/12,其比例为3:2。
(2)过程⑤常采用花药离体培养技术得到Ab个体,与过程①②③的育种方式相比,过程⑤⑥育种方式的优势是能明显缩短育种年限过程⑥的育种方式是用秋水仙素处理单倍体幼苗
(3) 过程⑦的育种方式是诱变育种。与过程⑦的育种方式比较,过程④育种方式的明显优势是定向改变生物性状
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【题目】如图是几种抗菌药物的抗菌机理以及中心法则的图解。
①青霉素:抑制细菌细胞壁的合成
②环丙沙星:抑制细菌DNA解旋酶的活性
③红霉素:能与核糖体结合以阻止其发挥作用
④利福平:抑制RNA聚合酶的活性
以下有关说法错误的是
A. 环丙沙星会抑制a过程,利福平将会抑制b过程
B. 除青霉素外,其他抗菌药物均具有抑制遗传信息传递和表达的作用
C. 过程d涉及的氨基酸最多20种,tRNA的反密码子最多有64种
D. e过程需要逆转录酶
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【题目】下列关于激素应用的叙述,正确的是( )
A.用一定浓度的生长素类似物溶液处理番茄的花就能得到无子番茄
B.用适宜浓度乙烯利处理凤梨,可加快果实发育
C.促性腺激素类药物用于人工养殖四大家鱼可提高繁殖率
D.利用昆虫性外激素防治害虫的方法属于化学防治
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【题目】下列关于植物生长素生理作用的叙述中,正确的是
A.顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制
B.燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向有关
C.植物的向光生长和茎的背地生长均体现出生长素作用的两重性
D.黄化豌豆幼苗切段实验中,生长素浓度增高到一定值时,会促进乙烯的合成
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于组成细胞的化合物的叙述,正确的是()
A.在组成细胞的有机化合物中只有核酸含有P元素
B.糖类、脂质、蛋白质和核酸都是以碳链为骨架
C.人体不同细胞中的化合物种类完全相同
D.活细胞中各种化合物的含量和比例是不变的
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【题目】下图为某反射弧的部分模式图,下列叙述正确的是
A. A端与效应器相连接,B端与感受器相连接
B. C处的液体是组织液,其理化性质的改变影响兴奋的传递
C. 刺激D点,在E处测到电位变化,说明兴奋在神经元之间是单向传递的
D. 把某药物放在C处,刺激E点,D处无电位变化,说明该药物对兴奋在神经元之间的传递有阻断作用
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于物质运输方式的叙述,错误的是( )
A. 参与自由扩散的膜结构物质主要是磷脂
B. 主动运输一般由低浓度一侧向高浓度一侧运输
C. 胞吞作用不需要能量和载体
D. 利用胞吐作用运输的物质主要是蛋白质等大分子物质
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