科目:高中生物 来源:2015届海南省高二上期教学质量监测生物卷(解析版) 题型:综合题
(10分)下图为人体的生命活动调节示意图,请分析回答:
(1)在人体生命活动调节中神经调节的基本方式是 ,调节人体生理活动的高级神经中枢是 。
(2)寒冷刺激时,甲状腺激素分泌的主要调节过程是 (用图中字母与箭头表示)。甲状腺激素分泌过多会反过来抑制下丘脑和垂体的活动,这个过程体现了激素调节具有 机制。
(3)在血糖平衡的调节中,胰岛细胞分泌的 和 的相互拮抗,共同维持血糖含量的平衡。正常人的血糖浓度为 。
(4)举一例说明内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的功能:
。
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科目:高中生物 来源:2014届广东揭阳一中等高三上期开学摸底联考生物卷(解析版) 题型:综合题
下图为人体的生命活动调节示意图,请分析回答:
(1)在人体生命活动调节中神经调节的基本方式是 ,调节人体生理活动的高级神经中枢是 。体液调节的主要内容是 。
(2)寒冷刺激时,甲状腺激素分泌的主要调节过程是 (用图中字母与箭头表示)。
(3)胰液分泌的主要调节过程是 (用图中字母与箭头表示)。
(4)在血糖平衡的调节中,胰岛细胞分泌的 和 的相互拮抗,共同维持血糖含量的平衡。
(5)举一例说明内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的功能: 。
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科目:高中生物 来源:2010-2011学年江苏省盐城中学高二上学期期末考试生物试卷(必修) 题型:单选题
维持人体血糖平衡的调节中,起主要作用的是
A.激素调节 | B.体液调节 |
C.神经调节 | D.化学物质调节 |
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