如图是人体甲状腺细胞摄取原料合成甲状腺球蛋白的基本过程.试回答([]中填序号.横线里填写名称):(1)若含18O的氨基酸在甲状腺细胞内合成甲状腺球蛋白过程中产生了H2O.则H2O的生成部位是[ ] ,水中的H最可能来自于氨基酸的．(2)用含18O标记的氨基酸培养上图细胞.则出现18O的部位依次为．(3)图中碘和水进入细胞的运输方式依� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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如图是人体甲状腺细胞摄取原料合成甲状腺球蛋白的基本过程，试回答（[]中填序号，横线里填写名称）：

（1）若含¹⁸O的氨基酸在甲状腺细胞内合成甲状腺球蛋白过程中产生了H₂O，则H₂O的生成部位是[

]

；水中的H最可能来自于氨基酸的

（基团）．
（2）用含¹⁸O标记的氨基酸培养上图细胞，则出现¹⁸O的部位依次为

（用图中序号回答）．
（3）图中碘和水进入细胞的运输方式依次为

、

；细胞合成的甲状腺球蛋白运出细胞的方式为

，这体现了细胞膜的

性．

考点：细胞的生物膜系统,蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合

专题：

分析：据图分析，分泌蛋白的合成：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量，则①表示核糖体，②表示高尔基体，③表示内质网，④表示细胞膜，⑤表示线粒体，⑥表示囊泡，⑦表示细胞核．

解答： 解：（1）蛋白质的合成在核糖体上进行，脱下的水是由氨基和一个氢与羧基的一个羟基组成的，即其中的氧来自羧基，氢来自氨基和羧基．
（2）图中所示为分泌蛋白的合成、运输、分泌过程，故¹⁸O的氨基酸运行路线为细胞膜→核糖体→内质网→高尔基体→囊泡→细胞膜→细胞外，说明了生物膜在结构和功能上有一定的联系．
（3）碘进入细胞是主动运输，特点是需要载体和能量；水运输方式是自由扩散，不需要载体和能量；分泌蛋白质分泌过程是胞吐，体现细胞膜的流动性．
故答案为：
（1）①核糖体氨基和羧基
（2）①③②⑥④
（3）主动运输自由扩散胞吐（外排）流动性

点评：本题考查氨基酸脱水缩合、主动运输和分泌蛋白相关知识，难度中等，理解蛋白质的合成过程以及加工修饰过程．

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假定甲乙两个植物细胞分别放入蔗糖溶液和甘油溶液中，两种溶液均比细胞液的浓度高，蔗糖分子不能透过膜，甘油分子可以较快地透过膜，在显微镜下连续观察甲乙两细胞的变化是（　　）

A、甲乙两细胞发生质壁分离后，不发生质壁分离复原

B、甲乙两细胞发生质壁分离，但乙细胞随后又发生质壁分离复原

C、甲乙两细胞发生质壁分离，但随后甲细胞发生质壁分离复原

D、甲乙两细胞均发生质壁分离，后又均发生质壁分离复原

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将同一新鲜马铃薯块茎切成4根粗细相同长为5cm的条，再将这4根马铃薯条分别放在不同浓度的KNO₃溶液中，依次在30分钟和4小时时测量每一根的长度，结果如图所示．下列结论不正确的是（　　）

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C、c条马铃薯细胞质壁分离

D、d条马铃薯细胞浸泡液浓度增加

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（1）将微电流计的两个电极分别搭在实验位点B和C的神经纤维膜外，用电刺激仪刺激在实验位点A上给予一定强度的刺激，若微电流计的指针偏转

次，则神经③为传出神经；若微电流计的指针偏转

次，则神经③为传入神经．该实验结果表明兴奋在神经细胞间传递的特点为

，具有这种特点的原因是由于

．
（2）为进一步验证上一实验结果，又进行了以下的实验：在A、B之间将神经③剪断，立即用电刺激仪刺激B点，如果

（能/不能）看到肌肉收缩现象，则神经③为传入神经；假如不剪断神经③，而是在C、D之间将神经④剪断，立即用电刺激仪刺激C点，如果

（能/不能）看到肌肉收缩现象，则神经③为传出神经．若以上的刺激导致肌肉收缩活动，该活动

（能/不能）称为反射活动，主要原因是

．

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如图为叶绿体结构模式图，它是进行光合作用的细胞器．光合作用光反应所需的PSⅠ、PSⅡ、Cytb6/f、ATP酶四类蛋白复合体存在图中③，同化C0₂的全部酶类则存在图中④，为了证实C0₂同化场所在哪里，某实验小组设计了下列实验，请你协助完成“验证C0₂同化场所是在叶绿体的基质而不是在叶绿体的类囊体的膜上”的实验．
（1）设计思路：
首先要提取出完整的叶绿体，然后把

分开，分别检测暗反应活性．
注：暗反应活性是指有无光合产物的生成或有无反应的条件（如酶）．
（2）实验步骤：
①在适宜的条件下，提取具有生理活性的完整叶绿体．
②将提取的完整叶绿体放入

中，然后高速离心，分离得到上清液和沉淀物．
③采用以下测定可判别C0₂同化场所：分别在上清液和沉淀物中加入

，检测有无含有14C的光合产物的生成．也可将步骤②获得的上清液和沉淀物进行电泳，检测两者是否含有

．
（3）预期实验结果并得出结论：
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．

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下列关于构成生物体的元素或无机盐的叙述中，正确的是（　　）

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