A. | ①处进行电刺激,则在A、E处均能测到膜电位变化 | |
B. | ②处进行电刺激,则该处膜内电位将由正电位变为负电位 | |
C. | ②处进行电刺激,则B处将会出现兴奋传导现象 | |
D. | ①处进行电刺激,能引起C处释放神经递质 |
分析 根据题意和图示分析可知:图中A、B、C、D、E分别是效应器、传出神经、神经中枢、传入神经和感受器.梳理相关知识点,根据选项描述结合基础知识做出判断.
解答 解:A、由于兴奋在神经纤维上的传导是双向的,而在神经元之间的传递是单向的,所以①处进行电刺激,只能在A处测到膜电位变化,E处则不能测到膜电位变化,A错误;
B、神经纤维未受到刺激时,K+外流,细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负;当某一部位受刺激时,Na+内流,其膜电位变为外负内正,所以②处进行电刺激,则该处膜内电位将由负电位变为正电位,B错误;
C、②处进行电刺激,兴奋能通过突触传到B处,所以B处出现兴奋传导现象,C正确;
D、神经递质存在于突触前膜的突触小泡中,只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜,所以①处进行电刺激,不能引起C处释放递质、传导兴奋,D错误.
故选:C.
点评 本题考查反射弧结构及神经传导的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用藓类的小叶代替菠菜叶稍带些叶肉的下表皮观察叶绿体 | |
B. | 用酸性的重铬酸钾溶液代替澄清的石灰水溶液检测有无CO2生成 | |
C. | 用紫色洋葱鳞片叶内表皮细胞代替口腔上皮细胞观察DNA和RNA在细胞中的分布 | |
D. | 用醋酸洋红染液代替龙胆紫溶液给染色体染色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 患者通常为女性 | |
B. | 儿子的患病基因一定是由其母亲传递的 | |
C. | 父母正常,女儿可能是患者 | |
D. | 双亲若表现正常,则后代都正常 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人类活动会使群落演替,按照不同于自然演替的速度和方向进行 | |
B. | 从“弃耕的农田、草原、灌木”演替过程中,生态系统的抵抗力稳定性增强 | |
C. | 森林火灾后和森林被火山岩全部覆盖后的演替类型不同 | |
D. | 演替总是向群落结构复杂,资源利用率提高的方向进行 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 狗在听到铃声后分泌唾液这一活动中,唾液腺和支配它活动的神经末梢一起构成效应器 | |
B. | 兴奋传递时,往往是从一个神经元的树突传给下一个神经元的轴突或细胞体 | |
C. | 在人体反射活动过程中,神经元膜内电荷移动的方向与膜外电荷移动的方向相反 | |
D. | 体内大多数内分泌腺都受中枢神经系统的控制 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞核、叶绿体和高尔基体 | B. | 细胞核、线粒体和核糖体 | ||
C. | 细胞核、叶绿体和线粒体 | D. | 细胞核、叶绿体和内质网 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 选择透过性 | B. | 流动性 | C. | 保护性 | D. | 主动运输 |
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