下列有关肺炎双球菌转化实验和噬菌体浸染细菌实验的异同点的叙述,正确的是( )
A.实验材料都是原核生物
B.都利用了放射性同位素标记法
C.都能证明DNA是主要的遗传物质
D.实验设计思路都是设法将蛋白质和DNA分开
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2016届陕西省西安市高三上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下表表示人体肌细胞受刺激后,细胞内钙含量和肌肉收缩力量随时间的变化关系。
时间(ms) | 0 | 30 | 60 | 90 | 120 | 150 | 180 |
钙含量(mmol·mL-1) | 0 | 7.8 | 2.2 | 0.5 | 0 | 0 | 0 |
肌肉力量N | 0 | 2.0 | 5.0 | 3.5 | 2.1 | 0.5 | 0 |
表中数据可以说明
A.细胞内钙浓度与肌肉收缩力量有关
B.肌肉收缩力量随时间不断增强
C.表中看出钙离子进入肌细胞的方式是主动运输
D.肌肉在达到最大收缩力时钙浓度最高
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科目:高中生物 来源:2016届黑龙江省高三上学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
某植物花瓣的大小受一对等位基因A、a控制,基因型 AA的植株表现为大花瓣,Aa的为小花瓣,aa的无花瓣。花瓣颜色受另一对等位基因R、r控制,基因型为RR和 Rr的花瓣是红色,rr的为黄色,两对基因独立遗传。若基因型为 AaRr的亲本自交,则下列有关判断错误的是( )
A.子代共有9种基因型
B.子代共有6种表现型
C.子代有花瓣植株中,AaRr所占的比例为1/3
D.子代的红花植株中,R的基因频率为2/3
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科目:高中生物 来源:2016届黑龙江省高三上学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
孟德尔在探索遗传规律时,运用了“假说﹣演绎法”,下列相关叙述不正确的是( )
A.提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交的遗传实验基础上的
B.孟德尔提出“生物性状是由遗传因子决定的”是孟德尔假设的核心内容
C.“F1(Dd)产生两种数量相等的配子(D和d)”属于推理内容
D.“遗传因子在体细胞的染色体上成对存在”属于假说内容
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科目:高中生物 来源:2016届黑龙江省高三上学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
糖尿病有多种原因。下图所示①、②、③是引起糖尿病三种原因,据图判断下列说法不正确的是( )
A.在上述三种糖尿病中,可以通过注射胰岛素进行治疗的是①②
B.③所示产生糖尿病的病因是,浆细胞产生的抗体Y3与靶细胞上的葡萄糖受体结合,使胰岛素不能发挥作用,从而使血糖浓度升高
C.①、②、③引起糖尿病是自身免疫病
D.若图中靶细胞为肌肉细胞,则胰岛素能促进该细胞内肌糖原的合成和葡萄糖的氧化分解
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省高二上期中生物试卷(解析版) 题型:综合题
小麦的穗发芽影响其产量和品质。某地引种的红粒小麦的穗发芽率明显低于当地白粒小麦。为探究红粒和白粒小麦淀粉酶活性与穗发芽率的关系,进行了如下实验。
实验思路:
①取穗发芽时间相同、质量相等的红、白粒小麦种子,分别加蒸馏水研磨、制成提取液A和B(去淀粉),
②取3支试管,编号甲、乙、丙。甲试管加入0.5mL提取液A,乙试管加入0.5mL提取液B,丙试管加入 。
③三支试管各加入1mLpH缓冲液,再各加1mL
④37℃保温适当时间,终止酶促反应,冷却至常温,加适量碘液显色。
请回答:
(1)请填写实验思路中空格。
(2)实验中加缓冲液的目的是 。
(3)实验结果如表:
组别 | 甲 | 乙 | 丙 |
显色结果 | +++ | + | +++++ |
注:“+”数目越多表示蓝色越深
结果表明:淀粉酶活性较低的品种是 ;据此推测:淀粉酶活性越低,穗发芽率越 。
(4)若实验中的淀粉溶液浓度适当减小,为保持显色结果不变,则保温时间应 。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示物质出入细胞的一种方式,据图分析正确的是( )
A.该物质的转运无饱和性
B.转运速率不受细胞外物质浓度的影响
C.该转运方式比简单扩散的转运速率要大
D.该载体蛋白在物质转运过程中形状会发生改变,该过程需要消耗能量
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 检测正常叶片中该矿质元素的含量 | |
B. | 观察含全部营养的培养液中植株的生长发育状况 | |
C. | 观察只含该矿质元素的培养液中植株的生长发育状况 | |
D. | 观察含全部营养的培养液中去掉该矿质元素前后植株的生长发育状况 |
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