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叶绿体与线粒体在结构和功能上的相同点是 (  )
①具有双层膜;②分解有机物,释放能量; ③产生氧气;④水可作为生理功能的一种原料;   ⑤含有DNA;     ⑥内部含有酶。

A.①④⑥ B.②④⑤⑥ C.①④⑤ D.①④⑤⑥

D

解析试题分析:两者在结构上都具有双层膜结构,且线粒体通过内膜的凹陷扩大了膜面积,叶绿体通过囊状结构的重叠扩大了膜面积;两者都含有丰富的酶,虽然酶的种类有所差别;都含有DNA,是半自主性的细胞器;在功能上虽然叶绿体进行光合作用,线粒体进行呼吸作用,但光合作用和呼吸作用都需要水作为反应物,并有水的生成,都有气体的消耗与释放,都能产生ATP,但光合作用是利用光能合成ATP,呼吸作用是通过分解有机物合成ATP。
考点:本题考查叶绿体与线粒体在结构和功能等内容,意在考查学生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

抗维生素D佝偻病是由位于X染色体上的显性致病基因决定的一种遗传病,这种疾病的遗传特点之一是                                         (   )

A.男患者与女患者结婚,其女儿正常
B.男患者与正常女子结婚,其子女均正常
C.女患者与正常男子结婚,必然儿子正常女儿患病
D.患者的正常子女不携带该患者传递的致病基因

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图分别表示一种叶绿素分子、血红蛋白分子部分结构、双缩脲和吲哚乙酸的结构示意图,据图分析相关叙述正确的是(   )

A.植物体缺镁会使植物的光补偿点光照升高,光饱和点光照降低
B.血红蛋白主要存在于血浆中,而组织液和淋巴几乎不含有
C.双缩脲与蛋白质反应呈紫色
D.吲哚乙酸是一种植物激素,在植物细胞中的核糖体上合成

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

通过转基因技术可以使人的胰岛素基因得以表达,合成有活性的胰岛素的受体细胞是(   )

A.大肠杆菌 B.酵母菌 C.肺炎双球菌 D.乳酸菌

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为真核细胞中多聚核糖体合成蛋白质的示意图,下列说法正确的是

A.①上的四种脱氧核苷酸可组合成64种密码子 
B.若①中有一个碱基发生改变,则合成的多肽链的结构一定发生改变 
C.①上碱基A :C :U :G=1 :2 :3 :4,则对应的DNA分子中A :C :T :G=2 :3 :2 :3 
D.核糖体在①上的移动方向是从左向右,合成的4条肽链不同。 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

基因型为YyRr一个卵原细胞,经过减数分裂形成的卵细胞个数和种类分别为 (  )

A.4个四种 B.4个两种
C.2个一种 D.1个一种

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于真核细胞结构的叙述,错误的是(    )

A.细胞器在细胞质中的分布与细胞的功能相适应
B.线粒体是细胞内物质氧化和能量转换的主要场所
C.由 rRNA 和蛋白质组成的核糖体具有特定空间结构
D.高尔基体是细胞内蛋白质合成、加工和运输的场所

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

已知玉米某两对基因按照自由组合规律遗传,其子代基因型及比值如图所示,则亲本基因型为

A.DDSS×DDSs 
B.DdSs×DdSs 
C.DdSs×DDSs 
D.DdSS×DDSs 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为某同学绘制的洋葱根尖分生区细胞处于分裂间期时的模式图,针对该图的叙述错误的是

A.图中出现了三处明显的错误,体现在结构2、4和细胞形态上
B.被人称为脂质合成“车间”的是结构5
C.在细胞分裂末期,结构7的活动会增强,合成结构8
D.结构3能将CO2转变成糖类等有机物

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