【题目】各取10%的无菌葡萄糖溶液100mL，加入少许且等量的酵母菌液，混匀、密封，按下图装置进行实验．测定甲、乙装置中产生的CaCO3沉淀均为10g，撤去装置，将两瓶溶液用滤菌膜过滤掉酵母菌，滤液分别倒入如下U形管中．开始时液面相平，一段时间后，A、B液面现象及其原因是（ ）
A.A、B液面平齐，因为生成的CaCO3质量相等，分解的葡萄糖也应该相等
B.A液面高于B，因为甲消耗的葡萄糖少，溶液浓度大
C.A液面低于B，因为甲进行有氧呼吸，分解的葡萄糖少，溶液浓度大
D.A液面低于B，因为乙进行无氧呼吸，分解的葡萄糖少，溶液浓度大
【答案】B
【解析】
（1）酵母菌是异养兼性厌氧型微生物，可以用来探究细胞呼吸方式。甲装置是探究酵母菌有氧呼吸，乙装置是探究酵母菌无氧呼吸。
（2）有氧呼吸时，每消耗一分子葡萄糖，产生6分子二氧化碳，而无氧呼吸时，每消耗一分子葡萄糖，产生3分子二氧化碳，甲、乙装置中产生的CaCO3沉淀均为10g，说明产生的二氧化碳的量是相同的，所以甲乙装置酵母菌消耗葡萄糖的量比值为1：3．
A、有氧呼吸时，每消耗一分子葡萄糖，产生6分子二氧化碳，而无氧呼吸时，每消耗一分子葡萄糖，产生3分子二氧化碳，所以甲乙两装置产生等量的CaCO3沉淀时，甲装置中的酵母菌消耗的葡萄糖少于乙装置，故A错误；
B、由于甲乙装置酵母菌消耗葡萄糖的量比值为1：3，所以A液面高于B，因为甲消耗的葡萄糖少，溶液浓度大，B正确；
C、由于甲乙装置酵母菌消耗葡萄糖的量比值为1：3，所以A液面高于B，因为甲消耗的葡萄糖少，溶液浓度大，C错误；
D、由于甲乙装置酵母菌消耗葡萄糖的量比值为1：3，所以A液面高于B，因为甲消耗的葡萄糖少，溶液浓度大，D错误。
故选B。
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】如图所示，这是初级精母细胞减数分裂时一对同源染色体的图解，同源染色体相联系的部位称为交叉，下列说法中正确的是( )
A.同源染色体交叉的出现是染色体片段交换的结果
B.交叉的结果造成了染色体结构的畸变
C.该图可见于减数第二次分裂前期时同源染色体的姐妹染色单体之间
D.图中共有4条脱氧核苷酸链
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】先天性聋哑病的主要遗传方式为常染色体隐性遗传，此外还有常染色体显性遗传和伴 X 隐性遗传。下图是某家族的遗传系谱图，已知该家族聋哑遗传病涉及两对等位基因，两对基因之间无相互作用，每对均可单独导致聋哑，且Ⅰ1 不携带任何致病基因。下列叙述错误的是（不考虑突变）
A.Ⅱ5 和Ⅲ8 聋哑病的遗传方式一定不一样
B.Ⅰ2 一定含有两个致病基因，Ⅱ4 基因型与Ⅰ2 相同的概率为 1/2
C.若Ⅱ6 携带两个致病基因，则Ⅲ7 与Ⅲ9 结婚，后代表现为聋哑的概率为 9/28
D.若Ⅱ6 携带两个致病基因，则Ⅲ10 含有两个致病基因的概率是 5/32
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】如图为血糖调节示意图，下列相关叙述错误的是：
A.人体正常血糖浓度范围是0.8～1.2 g/L，甲过程是胰岛B细胞分泌的激素在起作用。
B.血糖浓度的变化反过来又作为信息调节血糖平衡的过程，这种调节方式属于反馈调节
C.②和④代表的物质完全相同
D.乙过程中起作用的激素主要是胰高血糖素
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】图甲表示温度对淀粉酶活性的影响；图乙是将一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后，麦芽糖积累量随温度（时间）变化的情况，下列说法中不正确的是（ ）
A.T0表示淀粉酶催化反应的最适温度
B.图甲中，Ta、Tb时淀粉酶催化效率都很低，但对酶活性的影响有本质的区别
C.图乙中Tb到Tc的曲线表明随温度的升高，麦芽糖不再上升，酶的活性己达到最大
D.图乙中A点对应的温度为T0左右
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】如图表示广泛分布于动植物细胞中具有A、B两种结构类型的某种细胞器。下列关于该细胞器的叙述，正确的是（ ）
A.该细胞器由双层膜结构连接而成，共含有4层磷脂分子层
B.该细胞器膜不仅能与核膜直接相连，也能与细胞膜相连，可提供细胞内物质运输的通道
C.分泌性激素的细胞中，A丰富而发达
D.分泌蛋白合成后先在A中初步加工，然后转移至B进行再加工、分类和包装
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】为探究酵母菌的呼吸方式，在连通CO2和O2传感器的100mL锥形瓶中，加入40mL活化酵母菌和60mL葡萄糖培养液，密封后在最适温度下培养。培养液中O2和CO2相对含量变化见下图。有关分析错误的是（ ）
A. t1→t2，酵母菌的有氧呼吸速率不断下降
B. t3时，培养液中葡萄糖的消耗速率比t1时快
C. 若降低10℃培养，O2相对含量达到稳定所需时间会缩短
D. 实验后的培养液滤液加入适量酸性重铬酸钾溶液后变成灰绿色
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下图是某生物体(2n=4)的细胞分裂示意图，图中①～④为染色体。下列相关叙述正确的是
A. 该细胞分裂产生的子细胞中不含同源染色体
B. 若①中有基因A，则④中一定有等位基因a
C. 若②表示X染色体，则③可能为Y染色体
D. 细胞内染色体数目加倍导致基因数量加倍
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】图表示两个细胞或病毒与细胞相互接触的过程，下列叙述错误的是（ ）
A. 若a是精子，b是卵细胞，则它们的结合与细胞膜上的糖蛋白有关
B. 若a是HIV，则b是T细胞，HIV的入侵使人体的免疫系统功能丧失
C. 若a是凋亡的细胞，则a被b吞噬细胞分解的过程与溶酶体有关
D. 若b细胞内部被麻风杆菌入侵，则a可能是与其密切接触的浆细胞
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com