下图为中心法则的示意图。下列叙述错误的是
A.①表示DNA复制,需要DNA聚合酶参与 |
B.②表示转录,需要RNA聚合酶参与 |
C.③表示翻译,需要蛋白酶参与 |
D.④表示逆转录,需要逆转录酶参与 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关种群、和生态系统概念的理解正确的是
A.科研人员在调查某河流是发现每立方米河水中含量有鲤鱼5条,该结论不能反映出群落的空间结构 |
B.某种群年初个体数为1000,一年内新生个体200个,死亡个体100个,则反反映该种群数量增长的值为10% |
C.人工湿地生态系统中的绿藻、黑藻可吸收城市污染水中的有机物进化而起到净化水源的作用 |
D.我国大别山区动植物物种丰富其不同的垂直带的植被类型差异是群落演替的结果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
在养料和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等理想条件下,某生物种群数量变化将呈
A.“J”型曲线增长 | B.“S”型曲线增长 |
C.“J”型或“S”型曲线增长 | D.无规律增长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关实验取材或操作方法的叙述,正确的是
A.提取光合色素时研磨应缓慢且充分 |
B.探究酶的专一性实验中对照组不需要加酶 |
C.观察细胞质壁分离常选择紫色洋葱外表皮 |
D.检测生物组织中还原糖的理想材料是番茄果汁 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图是某高等生物细胞中基因R表达过程的示意图,“→”表示信息传递或物质转移的路径和方向,①~③表示物质。下列有关叙述正确的是
A.过程a需要DNA聚合酶参与 |
B.基因R表达过程只发生在细胞核内 |
C.多个核糖体串在②上,增大了③合成的效率 |
D.组成①和②的碱基种类不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于高等动植物细胞周期的叙述中,正确的是
A.DNA和染色体的数量变化总是一致的 |
B.核膜与核仁发生周期性地消失与重建 |
C.细胞核分裂标志着一个细胞周期的结束 |
D.多倍体细胞的形成过程中有完整的细胞周期 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列图中的a. b. c分别表示某捕食链中的第一、二、三营养级,每个营养级不同物种个体数量如A图所示(图中每一柱条代表一个物种)。经过一段时间后,各营养级生物的数量变化如B图所示。有关叙述正确的是
A.图中的a、b、c代表的所有生物,共同组成一个生物群落 |
B.图中a营养级各种生物之间的紧密联系,不具有竞争关系 |
C.图中所示各营养级生物的数量有较大变化,但物种的丰富度基本未变 |
D.图中c营养级的生物个体数量的变化,是因为他们获得的能量最多 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
有关物种的叙述正确的是
①一个种群就是一个物种
②隔离是新物种形成的必要条件
③在物种形成的过程中,地理隔离和生殖隔离是同时出现的
④具有一定的形态结构和生理功能,能相互交配且产生可育后代的一种生物群体
A.①②③ | B.②③ | C.②④ | D.①④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图是科学家新研发的制备单克隆抗体的过程,相关叙述错误的是( )
A.该过程涉及基因工程和动物细胞融合技术 |
B.经酶A处理后的I与质粒具有相同的黏性末端 |
C.若供体DNA提供了prG基因(无限增殖调控基因),则该过程中的Ⅱ是已免疫的B细胞 |
D.通过检测和筛选得到的Ⅲ细胞既能无限增殖又能分泌特异性抗体 |
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